教案人教版四年级语文《幸福是什么》教材理解_0.doc

教案人教版四年级语文幸福是什么教材理解_0重点生字锹：（鍬）qio挖土或铲其他东西的器具。笔画数：14；部首：钅造句：爸爸正在用铁锹铲煤。牧：mù放养牲口：牧童。畜牧。牧场。放牧。游牧。牧民。牧歌。牧群。治：牧民（治理人民）。古代治民之官：州牧。笔画数：8；部首：牜造句：小时候妈妈经常给我讲牧羊女的故事。重点词语有益：有好处。谦虚：谦虚，不自满，肯接受批判；说谦虚的话。彼此：互相。学习目的1、知识目的：理解童话的特点；能理清故事的脉络，读明白故事的内容，理解幸福的含义。2、过程与方法目的：搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的才能；提高合作探究才能。3、情感目的：发觉周围的幸福，感遭到本人给别人或者别人给本人带来的幸福，并明白得珍惜幸福。课文重点幸福是什么一文是一篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过本人的经历明白了幸福要靠劳动，要靠非常好地尽本人的义务，做出对人们有益的事情。相关知识1、搜集现实生活中为别人谋利益的事迹，积累生活经历。2、联络现实生活中的事例理解三个青年话的意义。3、编童话，深化理解。4、写读后感，内化情感。