班主任工作范文学生学习习惯总结.doc

班主任工作范文之学生学习适应总结 伴随着寒冷的寒风，我们马上完毕一个学期的工作和学习。回首本学期学生学习适应的养成工作，有着许多成功的喜悦和失败的悲伤，为了更好的开展以后的工作，现将本学期中学生的学习适应情况总结如下：一、     课前预习的适应在本学期中，我曾经布置过课前的预习工作，学生可以主动地完成预习任务，部分同学可以借助学习工具完成课后的习题，但是由于学科的性质，学生在课前预习后，参照学习工具，非常多学生直截了当获取了答案或方法，例如，圆的周长一课，假如学生预习后，会依照参考辅导的材料，直截了当获取到圆周率，直截了当明白圆的周长公式，如此的得到的经历，要远远小于学生通过本人的动手操作得到的圆周率，因此有一些内容，我们要有选择性的布置预习，课堂上留有足够的空间开展学生的思维。尽管数学学科的预习任务比拟少，但是在预习中我依然发觉一些咨询题：比方，预习做得好的仍是优等生，有些学困生预习根本确实是应付，依照几次的观察，我发觉他们在预习的方法和策略上还有一定的困难，今后应该单独对他们的预习才能加以辅导。二、  专心听讲的适应我们都明白，只有在课堂上可以专心的听讲，获取知识，才能堂堂清，没知识上的“欠债”，而这种好的适应却需要多方面的努力。比方老师讲课的生动性，班级的学习气氛等等。通过一个学期的努力，班级的大部分学生可以做到认真听讲，跟着老师的思路走，也有几名学困生的留意力特别不集中，我一般采取不定时提咨询的方式，但是这种方法也不是长久之计，关于学困生我们还须找到更好的方法，培养他们的留意力，让他们养成专心听讲的好适应。三、  合作学习的适应与人合作是社会中的人需要的一种根本的技能，是学生今后步入社会所需要的本领。在本学期的小组合作学习中，这种适应培养的依然比拟成功的，学生在互相的配合中得到了锻炼和提高。但是在合作学习中海存在着一种依赖的现象，确实是大部分学生依赖于组长，非常多任务需要组长的分配，缺少主动认识如何让学生可以积极学，主动参与，主动承担任务，这也是我今后将努力的一个方向。四、  作业适应在本学期中，学生的作业完成的质量有了明显的好转，特别是优等生的作业质量优乐进步，学困生作业完成得也非常及时，有不会的能主动和老师说明，而不是躲避或抄袭。但是一部分学生在作业的书写程度上仍然有待于加强。五、  纠错的适应习题上的错误及时改正，构成正确的认知和经历，这关于学生是十分必要的。在这个方面我发觉班级的学生做得不够好。非常多学生作业发下来后，只是急于看老师的批语，关于本人错误的缘故不能认确实分析，甚至在错题的旁边都没有留意看老师的提示，改正的时候也是一味的乱改，没有新的思路，这一点在学困生的身上表达的特别的明显，他们往往一道题改了非常屡次都没能改对。针对这种现象，我应该调整对他们的修改纠错的方法，让他们养成及时改错的适应。总之，通过一个学期的努力，班级大部分学生的学习适应有所改变，可以积极努力的改变自我，好的学习适应也在逐步的构成。我相信，只要坚持不懈，一定能让他们养成良好的学习适应的。