《做孩子的心理医生》读书参考心得体会.doc

做孩子的心理医生读书参考心得体会前不久，我在工作中遇到如此一个案例，时而脾气特别不好的一个男孩，特怕妈妈。有时作业写不好他就会把作业本全部撕碎，扔在地上又踢又踩的；玩的时候也一样，一旦不小心碰到什么，他就会咬牙切齿的，不打得淋漓尽致就不放弃。这是如何回事？我带着疑咨询，走进书店选择了做小孩的心理医生这本书。拿起书，在头脑中显现一连串的咨询号，到底什么是心理咨询题呢？通过搜索材料，查阅书籍得出答案。心理咨询题是指人们心理上存在着某些障碍和疾患由此而产生的不良情绪和行为。与心理对应的确实是“心理健康教育”，心理健康教育具有三级功能，即：防止心理障碍；完善心理调理；促进心理开展。我边读边反思，应该详细分析小孩的行为，理解小孩的心理，走进小孩的心灵。 家长和教师说了小孩几句，小孩就会顶撞、摔摔打打或者情绪低落，甚至离家出走，逃学；和同学闹矛盾就会大打出手。吃饭的时候小孩总是紧紧地捧住本人最爱吃的菜，不许别人动等现象。周围的人摔倒了，能够尽举手之劳地扶一下，但是却坐视不管、无动于衷。我们不得不承认，小孩们存在心理咨询题，自卑、焦虑、抑郁、恐惧，以及任性、孤僻、说谎、偷窃等等不良性格特征和行为适应。“小树长大自然直”的说法是错误的。“万里长堤，溃于蚁穴”，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，应该引起我们的深思，小孩们的心理为什么会出现咨询题呢？ “冰冻三尺非一日之寒”，不要让咨询题成为小孩们的心理定势。当小孩犯错误的时候，就会听到声严峻色的训斥和挨打的现象。大人的意思特别明确，训斥与挨打是由于你犯了错误，“犯了错误就要遭到惩处”。换位考虑，你咨询过小孩的心理是如何想的吗？“他们对我不好”“都不喜爱我”甚至出现逆反心理，破罐子破摔。同样的一件事情，同样的一种现象，同样的一个动作，小孩的办法和做法与成人是不一样的。只有依照小孩的详细情况，分析小孩的行为和心理，才能够真正理解他们、引导他们、教育他们。 小孩的心理是有三道“心理防线”。第一道是“情绪防线”：不在于你说得、批判得对不对，而在因此否在平等的前提下沟通。第二道是“事实防线”：我们要防止“不咨询青红皂白”，同意他辩白，都要把小孩的话听完。第三道是“理论防线”：不搞“训政”、讲大道理，那是下策。 一些小孩学习成绩好，但并不意味着他的心理确实是健康的。优良的成绩有可能将一个小孩潜在的心理咨询题被掩盖起来，这也许会妨碍他接着学习，对他全面开展是有负面妨碍的。媒体中曾经报道过“徐力杀母”的典型例子，缘故确实是由于母亲对他的学习要求太苛刻了。以及15岁研究生的天才少女自焚的事件等等。我们只能说学着“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的角度去看咨询题。曾经有个学生做了好事，教师不记得表扬了，他特别生气，就趁教师不留意就在水杯里放一点粉笔灰等等的报复心理。我们在关注心理咨询题的同时，要明确“做人是做事之根本，做事是做人之途径。”所以，不是一味的批判和指正。由于“严是爱，松是害；不管不咨询要变坏”。我们要相信爱的力量，没有不被暖和融化的雪花，没有不被爱感动的心灵。对小孩们宽容而不是纵容；严格而不是苛刻；一致而不是死板；灵敏而有原则。切忌“久旱不管，一灌就满”的方式和方法。 用典范的力量告诉小孩在游戏、学习生活中，明白得“处人不可任己意，要悉人之情。处事不可任己见，要悉事之理。”大人们的一个忽略、一种冷漠的态度都可能妨碍小孩的一生。面对咨询题小孩：我们心中怀着宽容、信任与爱的力量。由于我不断相信“假如你认为一个人已不可救药，那么他会确实一步步走向深渊；假如你认定一个人是璞玉浑金，缺的只是雕刻而已，尽管他身上有些缺点，你的宽容与信任会使他自肃、自律、自策，他会确实成为一块碧玉。” 总之，在人的一生中，都是从不明白到理解，以及发生情况来演化的。从幼儿园的小孩到儿童到青青年是人生过度的转机期，他们内心充满矛盾与困惑，就如每一条项链，即便再小的一段，也不容易无视。假如它生锈了，或者被风雨侵蚀了，都会悄悄的断裂，也确实是人的心理发生了变化，或许确实是人生的悲剧而就在此发生。生理要素、家庭要素、社会要素、学校要素都能妨碍到小孩。相信誉“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”的做法，带着耐心、诚信、决心与真心走进小孩的内心，用爱、用关心去“医治”，处理小孩们的心理咨询题，使小孩能够“生在苦中不知苦，面对困难不觉难”的境地，小孩们一定会健康欢乐地长大、成才！