体育计划总结体育组工作计划二.doc

体育计划总结体育组工作计划二 一、指导思想本学年，我校体育工作的指导思想是：结实树立“健康第一”和素养教育的指导思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学研究；留意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面开展的高素养人才而努力。二、主要目的1、接着学习课改精神，在全面施行素养教育过程中，首先提高体育老师本人的整体素养，努力建立一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教研组。2、认真组织学习学生体质健康标准（试行方案），做好教学测试顺利过渡的预备工作，把全面锻炼学生的身体，加强学生对外界环境的习惯才能，把思想品德教育有机地溶入课中。3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课老师必须加以注重，必须按照新课程标准，认真备课（至少一个年级详案）擅长探究教学规律，教学手段多样化，任课老师各上一节教学研讨课，交流对教材的探究经历。4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，每月一次的班级广播操评比检查，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬锻小型竞赛。5、认真做好课题辅导研究工作，各任课老师认真总结教学经历，积极撰写教学论文，参与理论教学评比活动。6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动，努力办好校田径运动会、小型竞赛等。7、选拔好田径、篮球等运动队参赛学生，落实训练，制定训练计划，力争获得理想成绩。三、措施方法：为了到达以上目的，特运用以下方法：、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕体育与健康新课程标准的施行和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定根底；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新才能和创新人格以及社会实践才能，开展学生个性，培养学生竞争认识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。2、充分表达教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识才能、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。3、力求在教与学的共同努力下，到达掌握提高运动方法，加强体质的即时性的显性目的，与开展学生思维才能、创新精神、塑造健全人格的开展性的隐性目的相结合。4、进一步强化体育课堂常规和平安教育。课堂常规有要求、有施行、有习惯；同时留意加强对学生进展平安知识的教育，并落实好平安措施。、面向全体学生，开展学生个性专长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，实在抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素养得到有效提高。1、首先要以素养教育为指导，积极构建新的大课间方式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜欢的群众性课外体育锻炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操竞赛；组队参加区中学生田径竞赛；接着开展“冬季三项”活动，丰富学生课余生活。、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”老师。我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实本人，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合本人的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”老师。本学期，我们将按照学校工作思路和要求，围绕教研组工作目的，振奋精神，开辟创新、扎实工作！