河北省井陉县2021-2022学年高三考前热身语文试卷含解析.docx

2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成下面小题。歪毛儿老舍小的时候，我和白仁禄一下了学总到小茶馆去听评书。我俩每天的点心钱不完全花在点心上，留下一部分给书钱。 其实，我俩真不够听书的派儿：我那时脑后梳着个小坠根，结着红绳儿；仁禄梳俩大歪毛。孙二大爷用小筐要打钱的 时候，一到我俩面前便低声地说，“歪毛子！”把钱接过去，他马上笑着给我们抓一大把煮毛豆角，或是花生米来。“吃吧，歪毛子！ ”他不大爱叫我小坠根，我未免有点不高兴。可是说真的，仁禄是比我体面的多。他的脸正像年画 上的白娃娃的，虽然没有那么胖。单眼皮，小圆鼻子，清秀好看。他不淘气，可是也有背不上书来的时候。歪毛仁禄背不过书来本可以不挨打，师娘不准老师打他。他是师娘的歪 毛宝贝：上街给她买一缕白棉花线，或是打俩小钱的醋，都是仁禄的事儿。可是他自己找打。每逢背不上书来，他比 老师的脾气还大。他把小脸憋红，鼻子皱起一块儿，对先生说：“不背！不背！ ”不等老师发作，他又添上：“就是 不背，看你怎样！ ”老师磨不开脸了，只好拿板子打他。奇怪，这么清秀的小孩，脾气这么硬。一直有十几年的工夫，我们俩没见面。听说，他大学毕了业，到外边去做事。去年旧历年前的末一次集，天很冷。我转了一圈，没看见什么对我的路子的东西，本想不再绕，可是集南边有个 地摊，摆着几本书，看书的时候，我看见卖书人的脚，一双极旧的棉鞋，袜子还是夏季的单线袜。别人都跺着脚，天 是真冷；这双脚好像冻在地上，不动。把书合上我便走开了。走了几步，我不由地回了头。他穿着件旧灰色棉袍，很单薄，头上戴着顶没人要的老式帽头。我好似被他吸引住了，决定回去。他身上有那么一股高傲劲儿，像破庙似的，虽然破烂而仍令人心中起敬。无论 怎说吧，我又立在他面前。“是不是仁禄哥？ ”我大着胆问。他又扫了我一眼，又去看山，可是极快的又转回来。他的瘦脸上没有任何表示，只是腮上微微的动了动，傲气使 他不愿与我过话，可是“仁禄哥”三个字打动了他的心。他没说一个字，拉住我的手。3.行业标准方面:尽快制定统一的、公平公正的行业标准;技术方面:大力融合先进科技，创新发展智能化产品:价格方面:做好预算,降低成本,合理定价:消费者方面:产品要实用、易用。【解析】.本题考查考生观察图表，筛选并整合文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式, 仔细观察图表，分析图表信息，然后浏览选项，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题B项张冠李“中国智能家居行业市场规模”错，应是“同比增长率”。故答案为Bo.本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容 认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本题C项”导致智能家居不能进入普 通住宅”以偏概全，说法绝对，据原文“智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高”可知，价格高是最 重要的原因，但不是唯一的原因。故答案为C。1 .本题考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求, 看清要求；其次确定答题区间；第三要勾画出相关语句；第四进行整合。本题要求“中国智能家居行业要想在2021年 达到预测的市场规模，需要在哪些方面努力”，据“政府着力推动工业互联网技术的进步，加强工业互联网在智能家居产 业中的应用，将有力推动智能家居的快速发展”可总结出“技术方面：大力融合先进科技，创新发展智能化产品”；据 “为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同，不同品牌之间往往难以顺畅连接”“一些大企业已经有所觉悟, 宣布共纽物联网联盟阵线,透过信息共享加快物联网通用标准制定的进程”可总结出“行业标准方面:尽快制定统一的、 公平公正的行业标准”；据“当前，智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高”可总结出“价格方面:做好 预算，降低成本,合理定价”；据“消费者更关心的是产品的易用性和可靠性”可总结出“消费者方面:产品要实用、易 用”。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象 与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的 细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程 中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。3、1. B. D2 .血液中心及血站不断优化的招募和服务；常态化的无偿献血健康知识科学普及；无偿献血公益跑、创意大赛等新颖的宣传招募活动；生命离不开血液，输血是抢救危重病人的一种特殊医疗措施。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容, 然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题B项，“我国已经实现临床用血全部来源于无偿献血”错误，原文是“我国已基本实现了全部临床用血都来自无 偿献血”。故选B。1 .本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容, 然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题D项，”是互救互助的方式之一”错误，原文是“是一种互救互助的方式，充分体现了人与人之间团结互助和人 道友爱精神”，没有“之一”。故选D。2 .此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确 定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落 进行简单的划分，分出层次，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分, 筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“近年来，我国的无偿献血得到了全社会的广泛关注和支持，越来越多的爱心人士加入无偿献血的队伍，这一切 都离不开各地血液中心及血站不断优化的招募和服务” “常态化的无偿献血健康知识科学普及；无偿献血公益跑、创 意大赛等新颖的宣传招募活动;建立'互联网+无偿献血'的一体化一站式宣传服务平台;不断健全无偿献血激励机制, 每两年一次的全国无偿献血表彰活动等”“大家都知道，生命离不开血液，输血是抢救危重病人的一种特殊医疗措施。 因为血液不能实现人工制造，临床用血只能靠健康人体捐献,而血源性感染的流行程度在自愿无偿献血者中是最低的” 等句子可以具体概括。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意 识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每 段的中心句、特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保 准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选 准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问 的句式一致）。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题，“规范作答”不能忘记的三个原则：答案 在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3） 分点分条作答（高考阅卷采点给分）。即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语 答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。4、（1）批评；说话不谦让(2)孔子认为“争” “让”都要以“礼”为规范，以“仁”为追求。君子应当谦让，即使不得不争，也应不失 礼节，以礼相待；要把“仁”当成自觉追求，不必谦让。【解析】本题考查学生识记文学名著的能力。解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、 主题的把握，还要注意一些细节，做题时要仔细，首先要明确题干的要求。(1)回答本题需要联系课本内容，论语选读中沂水春风一文，孔子让弟子各言其志。子路抢答，说了自己 治国的理想，孔子微微一笑，因为孔子认为治国靠的是礼让，子路说话时却不知道谦逊，所以孔子对其表示批评。(2)第一则材料译成现代汉语就是，(曾皙)说：“您为什么笑仲由呢？"(孔子说)：“治国要用礼，可是他(子路) 的话毫不谦让，所以我笑他。”第一则材料说的是做人要谦让；把第二则材料译成现代汉语就是，孔子说：“君子没 有什么可争的事情。如果有争的话，也一定是射箭比赛吧！但比赛时也先是互相作揖而后登堂比赛，比赛完走下堂互 相敬酒，这样的竞争也还是君子之争啊！”第二则材料说的是君子要以“礼”为规范，不得不争的时候也要“守礼”； 第三则材料译成现代汉语就是，孔子说：“遇到可以实践仁道的机会，对老师也不必谦让。”第三则材料说的是面对“仁”，即使是对师长也不必相让。要把“仁”当成自觉追求，不必谦让。思考“争” “让”与“礼” “仁”的关系 即可回答此题。【点睛】平时要对课内文章和中外名著有关作品内容的知识注意加强积累。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的 名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。5、 (1) C(2)这一联，运用虚实结合(或想象)的艺术手法，实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭 祀神灵，庆祝丰收，表达诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。【解析】(1)本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即 明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造 了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出 答案。C项，“'竞字写出雨量的充沛”错，此句意思是，上路后遇到几个种田老翁，他们争着告诉我，昨晚下了三尺深 的透雨。”竞字写出老翁们的兴奋和喜悦。故选C。(2)本题考查诗歌的表达技巧。判断时，考生一定要立足全诗整体，首先从抒情方式、结构、构思等方面入手，然后 再考虑局部的描写、修辞技巧。答题时，也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚。“诗人采用什 么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。”答题思路为首先明确手法，尽量找全，然后结合诗句解释。比喻 修辞首先指出本体喻体，效果也要点出来，最后总括情感。尾联的意思是，听那渠水汤汤，发出的阵阵声响正回荡在原野里，想来今年一定是个丰收年，在祭祀时一定能摆上鸡 猪等祭品，祭祀结束后你们可以好好享用一番了。赏析妙处要先指出运用的艺术手法，然后阐释诗句的含义，最后分 析诗句所蕴含的思想感情。“流渠汤汤声满野”是实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，“今年醉饱鸡豚社”是虚写秋 社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵，庆祝丰收的情景。也可把这两句都当成诗人的想象，对田野情景和未来丰收景象的想象。 这虚写之景是诗人的美好祝愿。【点睛】诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格, 还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设 题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析 张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项 划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。6、出则弟 谨而信 举尊以相属 寄蜉蜷于天地 怨归去得疾 恨不倩疏林挂住斜晖 鸟雀呼晴 侵 晓窥檐语 扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写的能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题， 要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性 默写和情境式默写的混合题型。写错字或漏字添字均不能得分。本题默写时要注意以下重点字词：“弟” “谨”“尊”“属”“蜉蟾” “疾” “倩” “疏” “晖” “雀” “侵” “窥” “檐” “扪” “胁” “抚” “膺” “坐”。7、选择三国演义，做成折扇。选取典型的人物形象，做封面，附上这样一段话，如“如果你是英雄主义者，你会 爱上三国演义，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟壮阔。读书，是与知音的相遇”“人物语言富于个 性化，张飞的豪爽、关羽的高傲、曹操的机诈、孔明的智慧，常在简练的几笔勾画中显露出来”等。【解析】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写 给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。 微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。题干要求“如果请你从红楼梦、三国演义或论语三本书中任 选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图”，需要明确自己 选择的书本，说明设计的内容，然后阐述设计意图。它有一定的灵活性、开放性，可从三组图书中去任选。一定注意 将书内容巧妙联系，要符合作品的人物和内容，且找到一个鲜明恰当的主题。句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题， 注意语境、句式的协调一致。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。8、例文1我认为学校要求学生穿校服上网课，并不是形式主义，而是学校对网络教学的一种安排，是有利于学生们学习的。 要求学生们上网课穿校服，第一能增强学生们上课的正式感，这样能够提高学生学习的专注度；第二能够增强学生的 荣誉感，因为穿校服是学生身份的体现。同样老师上网课也要着正装，不能随意着装。所以在学生们上网课的这段时 间，学校对老师和学生的要求都一样，都是按着在校的要求和状态展开的，包括学生们的作息时间，课程安排等等。 上网课，与在学校上课唯一的区别就是，学生的学习地点由学校转换到了家里。而学生们上网课的学习效果，也超过 了学校之前的预期。例文2但是，虽有多个省区市新增确诊病例零增长，但零增长并不意味着零风险；尽管目前疫情防控形势积极向好的态 势正在拓展，但还处在“最吃劲的关键阶段"。这样的形势告诉我们，疫情防控远远没有到“刀枪入库、马放南山” 的时候，绝不能为了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流。“谁无风暴劲雨时，守得云开见月明。” 只有刹住松劲侥幸的苗头，坚决不让疫情抬头，才能早日迎来战胜疫情的兆头。待到疫情过去，大家想去哪里都可以, 想每天聚在一起都可以，想顿顿吃火锅橹串也没问题。只是，还要再克制一段时日，静待春暖花开、防疫胜利、一切 如常。【解析】本题考查微写作的能力。作答这类题目，要认真阅读材料，全面审清题意。针对材料一，可以提出为了提高学生上网 课的专注度，形成一种仪式感，对学生形成无形中的一种监督，以助学习这样的观点；也可以认为学习效率的提高， 不是一件衣服决定的，关键还是要靠个人；也可以二者结合进行论述。合理组织语言作答，字数不少于150字。对于 材料二，第一段是列出了一些对疫情麻痹大意、侥幸松懈的现象；第二段是对第一段出现的这些现象的“委婉理解”， 而学生在续写的时候要抓住续写开头的一个词“但是”，即对第一段出现的这些现象的不认可、否定，围绕“不能为 了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流”进行续写即可。【点睛】微写作成文注意事项：（1）全面审清题意。审清题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、重点、篇幅等。尤其重 要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力。（2）把握材料。微写作为写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生 依情景作文；提供一个场景，让考生进行描述，抒发感情，或发表看法，提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论 证；提供一幅或多幅漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生写评论，谈看法?不论是何种形式，都要力 求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解题外话，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、 立意高。（3）内容要精悍。微作文重在突出某一单项能力，因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来，就要求 内容要精悍。首先要有鲜明的灵魂，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑式；其次，要有清晰的 条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，给人明快清晰之感，避免“杂乱无章”；再次是语言 精练，杜绝废话。9、中华民族精神中华历史千年悠悠，在梦中我独自神游，奇妙的与时间倒走，来到古老的尽头。嘿呦，嘿呦，听见整齐划一的节奏，看见一双双黝黑的手，千万臣民荣辱与共，为了建造万里锦绣，抵御外寇。 西起嘉峪关，东到辽东虎山，这是何等的壮举，令人赘叹；继而，伴着江水悠悠，尽兴畅游，南起杭州，北至京都， 一路千里，风光尽收，这是何等的伟业，令人钦佩。中华民族的先人们，以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷, 是万里长城的雄壮，亦有着京杭运河的婉约与柔美，而这一切，全缘于中华民族精神之所在：勤劳与勇敢。即便是今 朝，亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝。忽梦回现实，看今朝世道，千秋史官说不尽芸芸璀璨，文人墨客道不完儒学浩瀚。古老的民族历经磨难，即便国 土龟裂忧伤沉淀。站在世界之颠，回忆沧桑转变：即便大好河山被日寇践踏，但真的龙子们却不曾屈膝不曾低头，他 们用血的代价杆卫了民族的贞洁，用自己的生命孕育了我们幸福的生命！支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的 民族的精神：坚毅与不屈。这是我们前行路上最好的伙伴，拥有此，定能伴我们经历一切风雨，看雨后彩虹绚烂漫天。现在，岁月已然扶平了国土的裂伤，连绵的忧伤也已在风霜中被深深得埋葬，现在我们的民族正在觉醒，要向世 界证明，盘旋在世界东方上空的是一条勇毅不眠的神龙。我们责无旁贷，我们理应把重任抗在肩上，用坚毅的精神武 装自己，我们定会无往不利，会让东方之光普照大地，恩泽万物。看那千百年来，任由岁月流逝，不变得是九州的雄壮，千百年来，任由风起云涌，不变的是龙子的坚强。在今朝，聆听着雅鲁藏布江的怒吼，跟着黄河雄浑激荡的节奏，看着珠江婉约柔情的颤抖，这是一个民族，一个 古老民族雄起的前奏，我们要让自己化为一个个音符，让这个乐章，在高潮永远演奏。诚然，民族魂不可散，民族精神不可忘却，我们应当也必须传承沿袭，为了有一天，环宇之内，中华昂然！勤劳，勇敢，坚毅，不屈，精神永存，即便千万人已逝。【解析】试题分析：本题是一道材料作文题，但又具有话题作文的特点，因为题干中已经明确了写作的话题，就是“中 华民族的精神信仰”，这就意味着考生必须围绕“中华民族的精神信仰”来写作。但题干也明确了 “就以上材料展开 联想”，这就告诉考生，作文的具体立意要从材料中得出。材料中把中国神话与西方神话进行了对比，表明在西方， 人们把生存和发展的希望寄托于“神”，而在中国，人们却是靠着不断与自然、灾难、环境斗争才延续到现在，中国 人依靠自己生存，而不是把希望寄托苍天，这就突出了中华民族勇于抗争、不怕输、更不会服的斗争精神，这也就是 中华民族的民族精神和信仰。立意角度参考：勇于抗争的精神是中华民族的精神信仰；中华民族的精神信仰是不怕输、不服输；依靠自己，坚强独 立是中华民族的精神信仰等。点睛：本题兼有材料作文和话题作文的特点，写作时首先要仔细阅读题干要求，明确话题范围，然后依据材料作文的 审题步骤，仔细审读所给材料，确定作文立意。材料作文审题基本步骤：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意 材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比 喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵 丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一 事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。 一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题没有限定，考生可以根 据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。“走吧，我住的离这儿不远。”我一手拉着他，一手拾起那几本书。.没有五分钟便到了家。他坐在屋中了，我才放心，仿佛一件宝贝确实落在手中。可是我没法说话了。问他什么呢？ 我改变了战略，开始告诉他我这些年的经过，费了许多周折，我才用上了这个公式“我说完了，该听你的了。” “还不都在乎脾气，”他微微摇着头。“那时候咱俩还都是小孩子，所以我没对你说过；说真的那时节我自己 也还没觉出来是怎回事。后来我才明白了，是我这两只眼睛作怪。”“不是一双好好的眼睛吗？ ”我说。“平日是好好的一对眼；不过，有时候犯病。”你不用看人脸的全部，而单看他的眼，鼻子，或是嘴，你就看出点可恶来。特别是眼与嘴，有时一个人正和你讲 道德说仁义，你能看见他的眼中有张活的春画正在动。那嘴，露着牙喷粪的时节单要笑一笑！越是上等人越可恶，上 等人会遮掩。假如我没有这么一对眼，生命岂不是个大骗局？还举个例说吧，有一回我去看戏，旁边来了个三十多岁 的人，很体面，穿得也讲究。我的眼一斜，看出来，他可恶。正在这么个当儿，查票了。这位先生没有票，瞪圆了眼 向查票员说：“我姓王，没买过票，就是日本人查票，我姓王的还是不买！”我没法管束自己了。我并不是要惩罚他, 是要把他的原形真面目打出来。我给了他一个顶有力的嘴巴。你猜他怎样？他嘴里嚷着，走了。要不怎说他可恶呢。 这不是弱点，是故意的找打只可惜没人常打他。“那么你很愿意犯病！ ”我故意的问。他似乎没听见，我又重了一句，他又微笑了笑。“我不能说我以这个为一种享受；不过，不犯病的时候更难堪明知人们可恶而看不出，明知是梦而醒不了。”“以前，我见着可恶的便打，至少是瞪他那么一眼，使他哆嗦半天。我虽不因此得意，可是非常的自信，自信我 比别人强。及至一想结婚，与世界共同敷衍，坏了；我原来不比别人强，不过只多着双病眼罢了。很希望别人指着脸 子说我可恶，可是没人肯那么办。”他又愣了一会儿。“生命的真文章比人作的文章更周到？耶稣为仇人、为土匪祷 告：他是个人物。他的眼或者就和我这对一样，能始终是硬的，因为他始终是软的。普通人只能软，不能硬，所以世 界没有骨气。我只能硬，不能软，现在没法安置我自己。人生真不是个好玩艺。”他把酒喝净，立起来。空中飞着些雪片，天已遮满了黑云。我送他出去，谁也没说什么，一个阴惨的世界，好像只有我们俩的脚步声儿。 到了门口，他连头也没回，探着点身在雪花中走去。（有删改）.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.开篇写小时候仁禄梳俩大“歪毛”和我梳着个“小坠根”，既符合人物的身份，也有鲜明的时代特征。B.文章通过典型的外貌描写、语言描写、动作描写以及细节描写揭示主人公的特立独行的性格特点。C.歪毛仁禄发出“人生真不是个好玩艺”的感叹，可见，他已意识到现实的残酷，正努力地改变自己。D.结尾处的环境描写隐喻着当时的社会现实，主人公将何去何从，命运将会有怎样的变化，引人深思。1 .结合文章内容，你怎样理解歪毛儿白仁禄的那双“病眼”？2 .文章直接以“歪毛儿”为话题的内容并不多，却以“歪毛儿”为题。试分析这样处理的好处。2、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2017年11月，国务院发布关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见。意见中明确，要以 先导性应用为引领，组织开展创新应用示范，逐步探索工业互联网的实施路径与应用模式。在智能联网产品应用方面， 重点面向智能家居、可穿戴设备等领域，融合5G、大数据等先进技术，满足高精度定位、安全可信运维等典型需求。政 府着力推动工业互联网技术的进步，加强工业互联网在智能家居产业中的应用，将有力推动智能家居的快速发展。目前,智能家居市场入局者众多。为自主研发的产品设置的接口、通讯等标准不尽相同，不同品牌之间往往难以顺 畅连接。这种各立标准的行为自然是为了让自身在产业内形成垄断，然而现实却并不遂人愿,反而造成严重的碎片化现 象，阻碍着智能家居整个产业前进的步伐。一些大企业已经有所觉悟，宣布共纽物联网联盟阵线，透过信息共享加快物联 网通用标准制定的进程,物联网技术标准有望整合统一。以追求时尚，张扬个性，享受人生内涵为消费特征的80后、90后成为职场的主力军，他们具备了一定的经济能力， 是各个行业争相抢夺的消费主体。这些年轻的客户对建材、家装、家居产品的需求绝不将就，而且他们更加青睐高端、 个性化、智能化的家装家居品牌，智能家居在这股主流消费驱动力带动之下开始成为家居行业的主旋律。（摘编自中国传动网中国智能家居行业未来5年发展预测及分析） 材料二：年中国智能家居行业市场规模2018-2021年中国智能家居行业市场规模预测（摘编自新浪地产网我国智能家居行业市场发展现状及发展前景分析）材料三：目前国内智能家居主要的市场还是一些高端市场：别堂（零售、工程）、智能小区（工程），增长最快的市场是:智慧酒 店（工程）和智能办公（工程），但是普通住宅智能家居零售市场却发展很慢。当前，智能家居难以进入普通住宅最重要的原因还是价格太高。目前家居智能化一般在10万元以上，大众是较难接 受这一价格的，如智能家居价格能降到3-5万这个水平，每平米花费50-1000元,这样的智能家居产品就更具现实意义, 也能兼具可靠、稳定的常规功能。从相关的调查数据来看，我国智能家居设备市场的供需矛盾主要是体现在智能家居设备的功能无法满足消费者的 需求。消费者更关心的是产品的易用性和可靠性，而不是产品的科技含量到底有多高。就如美国苹果公司的产品一样， 易用性和实用性才是智能家居设备成功的关键。智能家居设备的功能与需求的脱节，严重影响智能家居设备市场的发展 与推广。（摘编自前瞻产业研究院中国智能家居设备行业发展现状与市场前景分析预测）.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.年中国智能家居行业市场规模保持持续增长,2015年增长率达到41. 78%,和前两年的增长率相比,增长速度变化不 大。B.中国智能家居行业市场规模经历了 2013-217年“增速下降销售回暖快速增长”的过程，其市场规模的年度增长率 趋于平稳。C.预计未来几年,我国智能家居行业市场规模将继续呈现增长的趋势,预测到2020年,中国智能家居行业市场规模将 超过2000亿元。D. 2021年中国智能家居行业市场规模预测的数据与2013年的数据相比,增量巨大,可见中国智能家居行业市场的前景 是十分广阔的。1 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 2017年,国务院发布了关于深化“互联网先进制造业”发展工业互联网的指导意见，为智能家居产业的发展提 供了良好的环境。B.智能家居各大企业各自制定了不同的物联网标准,这种做法表面上维护了企业自身的利益,实际却严重阻碍了整个 产业前进的步伐。C.目前家居智能化价格太高,一般在10万元以上,大众难以接受这一价格,导致智能家居不能进入普通住宅,应将价格 降到3-5万元。D.很多智能家居虽然融合了 5G、大数据等先进技术，但设备的功能无法满足消费者需求,这严重影响了智能家居行业 市场的发展与推广。2 .中国智能家居行业要想在2021年达到预测的市场规模,需要在哪些方面努力?请结合材料简要分析。3、阅读下面的文字，完成各题。材料一：6月10日，国家卫生健康委员会公布，我国无偿献血人次数保持连续20年增长，从1998年全国无偿献血约30 万人次;增长到了 2018年的接近1500万人次。仅仅20年时间，我国已基本实现了全部临床用血都来自无偿献血。我国已经建成体系完善、管理科学、保障有力、使用合理的血液管理工作格局，截至2018年底，我国已建成了以 血液中心、中心血站为主体,边远县级中心血库为补充，覆盖城乡、运行高效的血站服务体系。近年来，我国的无偿献血得到了全社会的广泛关注和支持，越来越多的爱心人士加入无偿献血的队伍，这一切都 离不开各地血液中心及血站不断优化的招募和服务：常态化的无偿献血健康知识科学普及；无偿献血公益跑、创意大赛 等新颖的宣传招募活动；建立“互联网+无偿献血”的一体化一站式宣传服务平台；不断健全无偿献血激励机制，每两 年一次的全国无偿献血表彰活动等。这些以献血者为中心的各种服务，极大地提升了人们对无偿献血的好感度，让越 来越多的人真正体会到“我献血我健康我快乐”的真正含义，也将我国无偿献血的社会认知提到了更高的台阶。（摘编自搜狐网2019年6月21日无偿献血正在成为我们健康生活的一部分，有删改）材料二：2013一2017年南京地区各取史团体无便缺血分布情况n（%）（摘编自南京地区20132017年团体无偿献血情况分析，有删改）学生公务员公司型员教师其他20139779(45.44)656 ( 3.05 )3286 ( 15,27 )265(L23)2453 ( 1139)201414«77 (.50.21 )1874 (6.23)5385 (诅17)197 ( 0.66)3039 ( 10.26 )201517121 (59.57) 624(2.17)303H ( 10.57)266 ( 0.93)2398 (8.34 )201618729 (57.04 )1174(3.58)5319(16.19)233 (0.71)3196 (9.73 )201720862 ( 63,19 ) 747 ( 2,26 )4269 ( 1293 )256 (0.7H )2926 (8.86)材料三:大家都知道，生命离不开血液，输血是抢救危重病人的一种特殊医疗措施。因为血液不能实现人工制造，临床用 血只能靠健康人体捐献，而血源性感染的流行程度在自愿无偿献血者中是最低的。过去，临床用血来自个体卖血，他 们为了卖更多钱，往往弄虚作假，隐瞒病史，甚至冒名顶替，重复多次卖血，严重影响了血液质量和供血者的健康， 许多民众对此十分忧虑，担心祸及自身。因此只有实行无偿献血制度，坚决制止买血卖血行为，才能保证医疗用血的 质量，才能遏制严重影响人民身体健康和社会安定的经血液传播的艾滋病、肝炎等疾病的传播，减少医疗费用支出， 最大限度地保护供血者和受血者的身体健康。无偿献血是团结友爱、无私奉献精神的具体表现，也是一种互救互助的方式，充分体现了人与人之间团结互助和 人道友爱精神。越来越多的人认识到，献血是救人一命的高尚品行，使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与 生活更加充实。做好事者以德施善，实际上在帮助别人的同时也帮助了自己，这是健康长寿的重要要素。（摘编自新浪网新闻中心无偿献血意义非凡，有删改）1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.二十年来，我国无偿献血的人次数保持了连续增长，成就巨大。B.截至2018年底，我国已经实现临床用血全部来源于无偿献血。C.从图表看，前四大类无偿献血的团体中，教师团体的比例最低。D.个别个体卖血者弄虚作假，曾经严重降低我国医疗用血的质量。2.下列对材料中“无偿献血”相关内容理解分析，不正确的一项是A.无偿献血是健康长寿的重要要素，能增强献血者体质，促进其健康；同时它还是救人的高尚品行，能使献血者的 心灵得到慰藉。B. “无偿”献血不同于“有偿”和“义务”献血，它既不能取得实际的经济利益，又不是应尽的本分，完全取决于 献血者的自愿。C.近些年，南京地区无偿献血的各职业团体，学生的占比最高，且大体呈渐增态势，公司职员约占一到两成，教师 团体占比最低。D. “无偿献血”是互救互助的方式之一，体现的是人们之间团结友爱的精神，是救人一命的高尚品性，有献血条件 者应参与进来。3.从上述材料看，广大民众支持无偿献血的原因有哪些?请简要概括。4、阅读下面的材料，完成下题。日：“夫子何哂由也？ ”日：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”（论语先进）子日：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”（论语八角）子日：“当仁，不让于师。”(论语卫灵公)(1)孔子要求学生各言其志，仲由说了自己的志向，孔子以微微一笑对他表示，因为他 O(2)根据以上材料，简述孔子对“争”与“让”的态度。5、阅读下面两首诗，按要求作答。初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。路逢田翁有好语，竞说宿来三尺雨。行人虽去亦伸眉，翁皆好住英相思。流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社。注诗人题注:西蜀夏旱，未行前数日连得雨，父老云：“今岁又熟矣!”(1)下列对作品的赏析，不正确的一项是A.题目和首联交代了写诗的时间、背景和目的。B.诗中的两次出现的“行人”都是指诗人自己。C. “昨夜” 一场大雨，第二联