2023年初中教师工作计划三篇.docx

2023年初中教师工作计划此刻国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了， 在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。 因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，但是我们还是要 把学生教好，在有限的.时间里务必要把学生的成绩持续住, 这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有 新的教学工作计划：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先 进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教 学观念，注重培养学生的创新精神和实践潜力。结合学校的 实际状况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂 教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契 机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初 中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济 发展同步，为全面提高教学质量，构成全面发展的特色学校 而努力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、 科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。第十一周：专项复习、非谓语动词、主谓一致、感叹句、 祈使句、并列句和复合句，模拟考试。第十二周一一第二十周：三轮复习、模拟考试。本段仿 真模拟训练，还要精讲多练，针对常考易错的再总结复习。 最后做好考前动员。在复习中注重对学生难点进行突破，巩 固重点，强化基础，迎接六月中旬的中考。2023年初中教师工作计划要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定 做好下面的工作：一、课前准备1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。3、考虑教法，解决如何按掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。二、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的 学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使 这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学 习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工 作的不足。四、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看 有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新 鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求 自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教 育教学水平。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有 基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴 趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充 分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三 年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面 发展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之 上，在教委直属学校中要力争进入前五名；6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要 到达100%,平均分、优秀率要确保进入前二十名，力争进入 前十名；年级学生分要进入全区的前100名；要有二至三个学 科各项指标进入全区前十名。三、工作资料：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家 长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征 文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用 于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段 性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教 师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改 课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家 教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范 中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的 潜力，深入推进素质教育。6、认真做好一的课题立项工作以及第一届教科研论文的 征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有 研究的教学课题；7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学 的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学 方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂 教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个 性培养潜力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。 任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到 达12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据 学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组 备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、 史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教 科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具 体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音 像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、 评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选, 采取群众备课，群众听课，群众评课的方式优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教 学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研 讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%,实验员教师要 严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全, 加快我校实验教学工作特色化进程。1、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学 校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应 潜力。2、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向 优秀生转化，把后进生控制在最低限度，透过分层教学和分 类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的 具体工作详见初三年级工作方案。3、建立学校骨干教师队伍，用心培养、选拔市、区级 骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。4、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教 案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教 师交流、学习提高。三、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步 完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵 深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、 辐射、示范作用。2023年初中教师工作计划一、提前做好充分的思想准备。本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个初 中的知识进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学 生们对知识能够学以致用，教学任务很繁重，因此要做好充 分的思想准备，对于学生来说是一个百日冲锋，对于老师来 说也是一个百日冲锋。为了能让学生们在中招考试中考出好 成绩，作为教师，我有义务和责任。二、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习 过程的进度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细 的复习步骤及在复习过程中采取的措施。经过九年级三位老 师的共同商酌，整个复习过程拟如下进行三、情况分析1、学生情况分析九年级三个班，学生的基本情况：基础差，在里面混日 子的有很的大一部分。男生居多。平均分都还不及格。大部 分学生都想学好，也很愿意吃苦，他们的学习情绪基本稳定, 也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，偶尔会受 到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通， 帮助老师调整自己的教学方法;有10多个的学生属于鞭策进 步型，此类学生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和 定性不足，课堂有些喜欢享受欢乐，有些来个默不出声。他 们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时 精神不振，课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作 为；尚有极个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差, 他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣，需要老师再三强调才 能勉强完成作业。2、教材分析初中英语共五册，我们争取在三月份上完九年级全一 册，四月中旬复习完三册课本，边复习、边归纳、边练习， 复习一册就测试一次。在检测学生学习中存在的问题的同 时，及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识，使学生 在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。 五月份系统复习，六月份做模拟套卷。四、教学措施根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施(1)首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态 度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精 讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定, 要动员好学生做好思想工作。(2)根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学 习目标，具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的 目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实 现目标切实地进行刻苦学习、(3)每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难 点、务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西、注意检查学 生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒 散。记忆背诵是很重要的老师没有时时跟着学生，我选了学 习小组长每天跟踪复习，自己随意抽查哪组做不好就狠狠的 惩罚。(4)教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地 获取知识，科学地训练技能，全面提高能力。要提倡灵活多 样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的 学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。(5)重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内 外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。 作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写 作。积累典范名言名句等。(7)作业要天天有，作业教师要收上来改并写上评语， 做得好的要表扬，没有按时完成要给予批评，并监督完成。 作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问题比较严 重的，如有必要，教师要单独做做思想工作。(8)利用课外时间进行培优补差。把学生分成两类，中 上提高括充知识点，中后有一定潜力的，以抓好基础知识为 重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。(9)要想学好英语就要用英语、学生大部分不好意思开说话、这给听力教学和交际教学带来了严重的障碍，特别语言越来越注重交际性、好多学生学了只是为了试，不愿去 说、为了克服这个问题，我先带好几个积极的同学，鼓励他们 带动大家的积极性、以部分带动整体。五、工作内容实现英语成绩达标，完成学校交给的升学目标，和各课 任老师团结思想相互交流、学习。注意收集中考资料，到周 边学校交流探究、取长补短弥补自己的经验不足。每次考试 后都进行横向、纵向的分析，并采取针对性的诊断措施及反 馈训练。六、教学进度安排第一周：寒假作业检测，九年级第二十单元第二周：九年级第二十单元第三周：七年级（上）及检测第四周：七年级（下）及检测，月考。第五周：八年级（上）1 一 6单元并检测第六周：八年级（上）712单元并检测第七周：八年级（下）1 5单元并检测第八周：八年级（下）610单元，模拟考试第九周：专项复习、冠词、名词、代词、数词、形容词、 副词。第十周：专项复习、介词、连词、动词分类和时态动词、 被动语态、情态动词。