新苏教版六年级下册科学第三单元测试卷.docx
苏教版小学科学六年级下册第三单元测试卷（时间：60分钟 总分：100分）题号 .四总分得分一、选择题（每题2分，共40分）1 .下列自然资源不属于矿产资源的是（2 .下列自然资源不属于矿产资源的是（)oA.岩石B.石油C.矿物D.海洋3 .下列自然资源属于气候资源的是（)oA. 土壤B.空气C.海洋D.冰川3,煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质,可燃性矿物质,它们的形成与（）有关。A.风能B.太阳能C.地热能D.水能4.(资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。A.石油B.矿物C.海洋D.气候5.(来自地球深处,这种热能储量非常大，且越往地下越热。A.地热能B.核能C.潮汐能D.太阳能6.下列资源属于可再生资源的是（)oA.地热资源B.石油资源 C.天然气资源 D.煤7.(米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。A.潮汐能B.生物质能 C.地热能D.太阳能8.生产一条牛仔裤不可能用到的自然资源有（)oA.石油B.金属矿物 C.森林D.阳光和空气9.(）资源为生物提供良好的生存环境,保持了生物的多样性，而且是巨大的储）是指自然界中的生物及它们所产生的废弃物提供的能量，蕴藏在薪柴、玉水库，保护淡水资源。A.海洋B.石油C.气候D.热带雨林10.太阳、空气、10.太阳、空气、风属于（）资源。A.水B.矿产C.生物D.气候11 .天然气的用途有（)oA.制造氮肥 B.燃烧发电C.炼制汽油D.加工成塑料12 .燃气热水器工作时使用的是）能源。A.石油B.太阳能C.电能D.天然气13 .下列资源属于不可再生资源的是)oA. 土壤资源B.矿物资源C.森林资源D.动物资源14 .下列不是守护自然资源的方法是)oA.减少消耗B.重复使用C,植树造林D.回H攵泪J用15 .煤、石油、天然气在燃烧时不会转换为（)oA.光能B.热能C.动能D.电能16 .下列器材不是模拟石油开采实验中的是（)oA.玻璃棒B.双孔橡皮塞C.长颈漏斗D.食用油17.(）是自然资源短缺的主要原因之一。A.物价上涨B.人口不断增长C.环境污染D.失业率上升18.(属于厨余垃圾，（）属于其他垃圾。A.树叶B.卫生纸C.旧电视D.过期药品19.(属于有害垃圾，（）属于可回收物。A.骨头B.废干电池C.玻璃杯D.果皮20.双层玻璃能）,是利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。A.隔声B.隔热C.隔水D.保温二、填空题（每空2分，共20分）1 .自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿 物等，他们被称为 O2 . 是巨大的“储水库”，可以保护淡水资源。3 .地球表面的71 %是, 是一个巨大的天然物产宝库蕴藏着丰富 的食品、矿产、能源和药物等资源。4 .能储藏和提供各种能量的自然资源成为,如木材、煤、石油等。5 .新能源指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、 、核能、潮汐能。6 . 土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源在一定时间内能再生或再循环被称为 O7 .煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为 0三、简答题（每题5分，共15分）1 .煤、石油、天然气有什么相同和不同之处？2 .哪些自然资源会面临短缺？3 .减缓自然资源短缺的做法有哪些？四、综合分析题或实验分析题（共25分）.综合分析题：给固体废弃物进行分类。（在相应位置填写序号）（一个1分，共14分） 树叶、卫生纸、废饮料瓶、废干电池、玻璃杯、铝罐、纸盒、 剩饭、果皮、光盘、纸尿裤、过期药品、电风扇、旧衣服 有害垃圾：其他垃圾：可回收物：厨余垃圾：1 .实验分析题：探究影响太阳能小车速度的因素。序号改变受光（1分）三次实验现象123（2分）我的结论:参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1、D 2、B 3、B 4、C 5、A 6、A 7、B 8、C 9、D 10、DIk A 12 D 13 B 14. C 15、D16、A 17、B18、A、B 19、B、 C 20、 D二、填空题（每空2分，共20分）1、自然资源 2、热带雨林3、海洋 海洋 4、能源 5、风能 生物质能地热能6、可再生资源 7、不可再生资源三、简答题（每题5分，共15分）1、煤、石油、天然气的相同之处是：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。不同之处是：状态不同，热值不同、成分不同、用途不同、价格不同、开采方式不同 等。2、面临短缺的自然资源主要有：淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿物资源、 粮食资源、森林资源。3、减缓自然资源短缺的做法有：（1）使用节能电器（2）不浪费粮食（3）少用一次性 用品（4）回收利用纸、塑料等（5）建设垂直农场（6）绿色出行四、综合分析题或实验分析题（共25分）1、综合分析题：给固体废弃物进行分类。（在相应位置填写序号）（一个1分，共14 分）树叶、卫生纸、废饮料瓶、废干电池、玻璃杯、铝罐、纸盒、 剩饭、果皮、光盘、（11）纸尿裤、 过期药品、电风扇、（14）旧衣服有害垃圾：其他垃圾：（2）（11）可回收物：（14）厨余垃圾：2、实验分析题：探究影响太阳能小车速度的因素。（答案不唯一）问题：受光角度与小车速度是否有关？（ 1分）假设：受光角度为90° ,小车速度快。（1分）改变的条件：光电板的受光角度。（1分）不变的条件：光电板的面积大小。（1分）实验方法：改变光电板的受光角度。（1分）实验记录：（3分）序号改变受光角度 度分）三次实验现象130°260°390°我的结论：受光角度与小车速度有关。受光角度为90°时，小车速度快。（2分）第6课地球的公转与四季变化课时作业一、判断题.地球在自转的同时还围绕着太阳公转。（）1 .地球的四季交替与地球公转有关。（）.地球的公转轨道是正圆形的。（）2 .同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）.地球公转一周需要一个月的时间。（）3 .地球距离太阳最近的时间是每年七月初。（）.夏季温度高，所以地球距离太阳近。（）4 .我们这里每年七月份，地球离太阳最近，所以温度高。（）.地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季。（）5 .地球公转的时候，地轴所指的方向始终是不变的。（）.从资料中找到能支持或反驳有关观点的事实或数据，也是科学研究的重要方法。（）6 .“日心说”提出地球绕太阳转动，这与地球的公转的意义是一样的。（）.地球自转和公转的方向相同。7 .夏至或冬至这一天，太阳会直射在赤道上。二、选择题1 .关于地球的运动，下列说法正确的是（）A.地球先自转再围绕着太阳公转B.地球先围绕着太阳公转再自转C.地球在自转的同时还围绕着太阳公转2.观察地球公转轨道距离与时间的记录表，我们可以知道（）o地球与太阳的距离地球处于不同公转位置的 时间点平均距离1.49亿千米近距点1.47亿千米每年一*月初远距点1.52亿千米每年七月初A.地球公转的轨道是圆形B.地球距离太阳最近时是南半球的夏季C.四季交替与地球距离太阳的远近有关3 .从上表的数据可以看出，地球公转轨道的形状是（）A.正圆B.很接近正圆的椭圆C.很扁的椭圆4 .下列说法正确的是（）oA.地球距离太阳近时是夏季B.地球距离太阳近时是冬季C.四季变化和地球与太阳间的距离无关5 .地球在公转过程中，地轴倾斜的方向（）0A.不会改变B.不断改变C.与地球在公转轨道上的位置有关6.由于地球公转而产生的现象是（）0A.潮起潮落B.四季变化C.昼夜交替7 .地球自转的方向与围绕太阳公转的方向是（）A.相同的8 .不相同的C.不断变化的9 .南极考察的最佳季节是北半球的（）0A.春季10 夏季C.冬季提示：北半球的冬季，这时候南半球刚好是夏，不会出现极夜地球公转一周的过程中，同时自转了约（）周。A.1B.30C.365.下列现象与地球公转无关的是（）。A.太阳东升西落B.夏季炎热冬季寒冷C. 一年四季正午影长的变化.泗洪县位于北半球，澳大利亚位于南半球，当泗洪桃花盛开的时候，澳大利亚的季节是（）oA.春季B.夏季C.秋季11 .小科同学平时喜爱天文，他观察到同一星座的位置在两个月的时间里会随着时间的推移慢 慢的自东向西移动，引起这种现象的原因是（）A.地球自转B.地球公转C.月球公转D.地轴倾斜13.以下地球的哪个特点与四季的变化无关？（）A.地球的公转B.地球的自转C.地轴是倾斜的.如果你有位外国朋友的家乡正好在赤道上，那么这位朋友的家乡一年会（）A.有春夏秋冬四季B.有两次夏季C.没有季节之分.地球绕着太阳转动时，轨道并不标准，会出现近日点和远日点。其中，每年的七月出出现 的是（）A.近日点B.远日点C.平均点.在地球公转的过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为（）A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C.地球自转的轴不断发生变化北半球春季球秋季球秋季北半球夏季南半球冬季北半球冬季南半球夏季球秋季 球春季
