23核舟记 (2)(精品).ppt

作者简介作者简介 魏学洢魏学洢（15961625），字），字子敬子敬，明朝明朝浙江嘉善人，著有浙江嘉善人，著有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选自选自清朝清朝人人张潮张潮编辑的编辑的虞初新志虞初新志。器器皿皿 罔罔不因势象形不因势象形 贻贻 八分八分有奇有奇不不属属诎诎椎椎髻髻舟舟楫楫篆篆二二黍黍许许箬箬篷篷髯髯石青石青糁糁之之mnwngyjyushrurnsnzhqchujjzhun读准下列字词的音读准下列字词的音舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇:诎诎右臂之船右臂之船:手倚一手倚一衡衡木木:右手右手攀攀右趾右趾:虞山王毅叔远虞山王毅叔远甫甫刻：刻：盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之:通通“屈屈”，弯曲。，弯曲。通通“横横”，横着。，横着。通通“又又”，用在整数，用在整数和零数之间计算数目。和零数之间计算数目。通通“扳扳”，bn,往里拉。往里拉。通通“拣拣”，挑选。，挑选。通通“父父”，男子美称，男子美称，多附于字后面。多附于字后面。1、为为宫室、器皿、人物宫室、器皿、人物 2、罔罔不不因因势势象象形形 3、尝、尝贻贻余核舟一余核舟一 4、盖大苏、盖大苏泛泛赤壁云赤壁云 5、舟首尾长约八分有、舟首尾长约八分有奇奇 6、高、高可可二黍二黍许许中轩敞中轩敞者者 7、清风、清风徐徐来，水波不来，水波不兴兴 8、中峨冠而多、中峨冠而多髯髯者为东者为东坡坡 9、其两膝相、其两膝相比比者者做，这里指雕刻做，这里指雕刻没有没有根据根据,依据依据模拟模拟赠送赠送游览游览j零数零数大约，上下大约，上下缓缓地缓缓地起起指胡须指胡须靠近靠近10、佛印、佛印绝类绝类弥勒弥勒11、舟尾横卧一、舟尾横卧一楫楫12、其人视、其人视端端容寂容寂13、其船背稍、其船背稍夷夷14、钩画、钩画了了了了15、为为人五；为窗八人五；为窗八16、而计其长、而计其长曾曾不不盈盈寸寸清清楚楚清清楚楚刻刻尚，还尚，还满满极极像像船桨船桨正正平平明朝有个特别手巧的人名叫王叔明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够远，能够用用直径一寸的木头，直径一寸的木头，雕刻雕刻房屋、器具、人物，房屋、器具、人物，以及以及鸟兽、树鸟兽、树木、石头，木、石头，没有不顺着木头原来的没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。的情态。王叔远曾经王叔远曾经赠送赠送给我一个给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。苏东坡坐船游览赤壁。译译文文船从头到尾长大约船从头到尾长大约八分多一点八分多一点，高高大约大约两粒黍子两粒黍子左右左右。中间高起并。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。左右各有四扇，一共八扇。打开打开窗窗户来看，户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相雕刻有花纹的栏杆左右相对对。关上窗户，就看到右边刻着。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左边刻着，左边刻着“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，用石青用石青涂涂在刻着字的凹处在刻着字的凹处。船头坐着三个人，中间戴着船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子高高的帽子并且有并且有很多很多胡须胡须的人是苏东坡，佛印的人是苏东坡，佛印在在他的右边，鲁直他的右边，鲁直在在他的左边。他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，画横幅，好像在说什么话好像在说什么话。苏东坡。苏东坡露出露出右脚，黄鲁右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印佛印极像弥勒菩萨极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似不相类似。佛印平放着。佛印平放着右膝，右膝，弯曲弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠左臂挂着念珠靠靠着左膝，念珠可以着左膝，念珠可以清清楚楚地数出清清楚楚地数出来来。船尾横放着一支船桨船尾横放着一支船桨。船桨的左。船桨的左右两边各有一个右两边各有一个船工船工。在右边的人梳着。在右边的人梳着椎形的发髻椎形的发髻，仰着脸仰着脸，左手靠着一根，左手靠着一根横横木，右手木，右手扳扳着右肢趾头，好像大声呼叫着右肢趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。在听茶水烧开了没有的样子。那只船的背部稍微那只船的背部稍微平坦平坦，就在它的，就在它的上面刻了姓名，文字是上面刻了姓名，文字是“天启壬戌秋天启壬戌秋日，日，虞山王毅叔远甫刻虞山王毅叔远甫刻”。（字迹）。（字迹）细小得像蚊子脚，细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚一勾一画清清楚楚，它的颜色是它的颜色是黑黑的。还刻着篆文图章一的。还刻着篆文图章一枚，文字是：枚，文字是：“初平山人初平山人”，它的颜，它的颜色是色是红红的。的。总计一条船上，刻有五个人；刻有窗总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是文，刻有文字共三十四个。可是计算计算它它的长度，的长度，竟然不满一寸竟然不满一寸。原来是挑选桃原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的核中又长又窄的雕刻成的。咦，。咦，技艺也技艺也真灵巧奇妙啊真灵巧奇妙啊。1、罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。2、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。3、其人其人视端容寂，若听茶声然。端容寂，若听茶声然。4、嘻！技亦灵怪矣哉！嘻！技亦灵怪矣哉！练习：翻译下列句子练习：翻译下列句子没有不顺着木头原来的没有不顺着木头原来的样子模拟那些东样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。西的形状，各有各的情态。他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面书画横幅下面的衣褶里面。那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。在听茶水烧开了没有的样子。咦，技艺也真灵巧奇妙啊。咦，技艺也真灵巧奇妙啊。第一部分第一部分(1段段)：概述王叔远的概述王叔远的精湛技艺，精湛技艺，点明雕刻品点明雕刻品“核舟核舟”的主题。的主题。第二部分第二部分(25段段)：详细介绍详细介绍“核舟核舟”的的结构、舟上的人物和题名。结构、舟上的人物和题名。第三部分第三部分(6段段)：总计核舟的人、物、文总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。探究结构探究结构结构：总结构：总-分分-总总奇巧奇巧制作的原料小制作的原料小制作的题材广制作的题材广达到的效果达到的效果:形似形似神似神似核核舟舟箬篷；八扇小窗开关；箬篷；八扇小窗开关；雕栏雕栏相对；对联；字的颜色相对；对联；字的颜色具体说明奇巧具体说明奇巧:长、高长、高体积：体积：船舱：船舱：中峨冠而多髯者为中峨冠而多髯者为东坡东坡鲁直鲁直居左居左佛印佛印居右居右 苏、黄共阅一苏、黄共阅一手卷。手卷。东坡东坡右手执右手执卷端，左手抚鲁直卷端，左手抚鲁直背。背。鲁直鲁直左手执卷左手执卷末，右手指卷，如末，右手指卷，如有所语。有所语。东坡现右东坡现右足，鲁直现左足，足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣比者，各隐卷底衣褶中。褶中。佛印佛印绝类弥绝类弥勒，袒胸露乳，勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情矫首昂视，神情与苏、黄不属。与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂卧右膝，诎右臂支船，而竖其左支船，而竖其左膝，左臂挂念珠膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历倚之，珠可历历数也。数也。核核舟舟箬篷；八扇小窗开关；箬篷；八扇小窗开关；雕栏雕栏相对；对联；字的颜色相对；对联；字的颜色具体说明奇巧具体说明奇巧:外貌外貌;位置位置;姿态姿态;神情神情;衣褶衣褶 ;念珠念珠舟子的神情和姿态舟子的神情和姿态长、高长、高体积：体积：船舱：船舱：船头船头：船尾船尾:舟尾横卧一楫。楫左右舟尾横卧一楫。楫左右舟子舟子各一人。各一人。左右舟子各具怎样的情态？左右舟子各具怎样的情态？居右者椎髻椎髻仰面，左手仰面，左手倚一衡木，倚一衡木，右手攀右趾，右手攀右趾，若啸呼状若啸呼状。居左者居左者右手右手执蒲葵扇，执蒲葵扇，左手抚炉，左手抚炉，炉上有壶，炉上有壶，其人其人视端容视端容寂，若听茶寂，若听茶声声然。然。16核核舟舟箬篷；八扇小窗开关；箬篷；八扇小窗开关；雕栏雕栏相对；对联；字的颜色相对；对联；字的颜色具体说明奇巧具体说明奇巧:位置；外貌；姿态；神情；位置；外貌；姿态；神情；衣褶衣褶 ；念珠；念珠舟子的神情和姿态舟子的神情和姿态题字、篆文的笔画细题字、篆文的笔画细,颜色颜色长、高长、高体积：体积：船舱：船舱：船头船头：船尾船尾:船背船背:说明顺序：说明顺序：核核舟舟总说核舟的规格总说核舟的规格舟正面舟正面船舱船舱船头船头船尾船尾舟背面舟背面逻逻辑辑顺顺序序空空间间顺顺序序介绍核舟上人物的顺序：介绍核舟上人物的顺序：船头三人：船头三人：中间中间两边的空间顺序两边的空间顺序主要主要次要的逻辑顺序次要的逻辑顺序船尾二人：船尾二人：右右左的空间顺序左的空间顺序每个人物：每个人物：上上下的空间顺序下的空间顺序 本文题目的本文题目的“记记”字，是否与字，是否与桃花源记桃花源记是不是同一种文体？是不是同一种文体？从对象看，从对象看，桃花源记桃花源记记的是记的是事事，是，是记叙文记叙文；而而核舟记核舟记记的是记的是工艺品工艺品，是，是说明文说明文。从语言看，从语言看，桃花源记桃花源记多用多用描写描写；而；而核舟记核舟记则多用则多用说明说明。这是一篇介绍事物的说明文。题目中的这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记记”在这里是在这里是描述、摹写描述、摹写的意思。文章全面而如实的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧。人能领会神奇的雕刻技巧。课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。说明。这无疑给我们以很多启示。下下课课