第２节力的存在 (2).ppt

第二节第二节 力的存在力的存在磐安县第四中学 周市会第第1课时课时 活动一：拉火车拉力人推轮椅推力压路机压地面压力人马拉马车拉力拉火车拉力马推马车推力人压轮椅压力物体物体作用人压路机拉地面拉力力一、力1、力是 物体 对 物体 的作用（施力物体）（受力物体）思考：下面这张图中，有没有力的作用？如果有，施力物体是谁？受力物体是谁？活动二：探究力是怎么产生的讨论一：一个物体可以产生力的作用吗？举例说明讨论二：发生力的作用的二个物体之间一定要接触吗？举例说明讨论三：两个相接触的物体一定会发生力的作用吗？举例说明活动三：利用手上的物体设计一个产生力的实验，并说明你的这个力会产生什么效果一、力2、力的作用效果：（1）力能使物体发生形变运动方向改变运动速度大小改变（2）力能改变物体的运动状态练一练：下列事例中：下列事例中：用手拉弹簧，弹簧被拉长；用手拉弹簧，弹簧被拉长；关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来；停下来；用手压气球，气球被压扁；用手压气球，气球被压扁；石块由高处落下，速度越来越快，石块由高处落下，速度越来越快，其中属于力能使物体发生形变的是其中属于力能使物体发生形变的是 ，力能改变物体运动状态的是力能改变物体运动状态的是 。进一步探究：你认为树有没有受到力的作用？为什么？你认为篮球有没有受到力的作用？为什么？思考：是不是给物体一个力的作用，物体一定会发生形变？转换法转换法活动四：用手用力拍大腿，说说感受。3、物体间力的作用是相互的 作用力与反作用力这说明了什么？解释一下：为什么向后划桨，船却向前进活动三：你能不能设计一个实验，证明给物体一个力，物体会给你一个反作用力吗？火箭向下喷燃气，火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力，给燃气一个向下的力，由于由于力的作用是相互的力的作用是相互的，燃气就给火箭一个向上燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。的力，使火箭上升。1 1、生活中，打鸡蛋时，往、生活中，打鸡蛋时，往往在碗角敲一下，为什么往在碗角敲一下，为什么鸡蛋壳破碎了？鸡蛋壳破碎了？2.2.汽车撞柱子上，为汽车撞柱子上，为什么反而自己受损？什么反而自己受损？1.下列事例中，能说明力的作用是相互的下列事例中，能说明力的作用是相互的是有是有_（1）人游泳时向后划水，人就前进。）人游泳时向后划水，人就前进。（2）鸡蛋碰石头，鸡蛋却破了。）鸡蛋碰石头，鸡蛋却破了。（3）左手打右手，左手也疼了。）左手打右手，左手也疼了。（4）用手压气球，气球扁了。）用手压气球，气球扁了。1 2 32 2、下列能说明物体间力的作用是相互的现象、下列能说明物体间力的作用是相互的现象是（是（）A A、用力推车，车由静止变为运动、用力推车，车由静止变为运动B B、船工用撑杆推岸，船随之离岸而去、船工用撑杆推岸，船随之离岸而去C C、用力拉弓，弓发生形变、用力拉弓，弓发生形变D D、成熟的苹果从树上落下来、成熟的苹果从树上落下来B小 结：1、力是 物体 对 物体 的作用2、力的作用效果：（1）力能使物体发生形变3、物体间力的作用是相互的 作用力与反作用力（施力物体）（受力物体）运动方向改变运动速度大小改变（2）力能改变物 体的运动状态总结：1、力是 对 的作用。1、根据 可以证明力的存在。2、力的作用效果可以表现在两个方面：一是使物体发生 ；二是改变物体的运动状态，包括 改变和 改变两种情况。3、物体间力的作用是 。力的作用效果力的作用效果形变形变速度速度大小大小运动方运动方向向相互的相互的物体物体物体物体1、下列物体运动状态没有发生改变的是（、下列物体运动状态没有发生改变的是（）A、汽车启动时，从静止变为运动、汽车启动时，从静止变为运动B、在竖直方向上匀速上升的气球、在竖直方向上匀速上升的气球C、在草地上滚的足球、在草地上滚的足球D、汽车在盘山公路上匀速行驶、汽车在盘山公路上匀速行驶B2、关于力的认识下列说法中错误的是（、关于力的认识下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用只有相互接触的物体才会产生力的作用D我会做我会做3、跳水运动员站在跳板上时、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，这说明力能将跳板压弯了，这说明力能够够 ；跳板对运动员向上的弹力能跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动，这说明使运动员向上运动，这说明力能够力能够 。改变物体的形状改变物体的形状改变物体的运动状态改变物体的运动状态