在马克思墓前的 (2).ppt

在马克思墓前的讲话六盘水市第二十三中学六盘水市第二十三中学教师：陆晓青 位位于于英英国国伦伦敦敦海海格格特特公公墓墓的的马马克克思思墓墓。恩格斯弗里德里希冯恩格斯德国思想家、哲学家、革命家、教育家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是马克思的挚友。马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。文文 体体悼词是对死者表示哀悼的话或文章。悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。开头-述其哀-悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。主体-赞其功-评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。结尾-颂其德-悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。教学目标教学目标1.知识与能力：体会本文围绕中心，内容高度概括、语言精确、结构严谨的特点。2.过程与方法：在朗读中体会文章语言表现事理的简洁性及深刻性。3.情感态度价值观：了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩，学习马克思坚定、无私地为人类解放而斗争的崇高精神。整体感知品语言，体会“哀”。理思路，概括“功”。明主旨，感悟“德”。梳理探究梳理探究1.恩格斯面对好友的去世，心情会怎样呢，从哪些词可以看出来？两点三刻最伟大的思想家停止思想还不到两分钟安静地睡着了 讳饰讳饰定义：说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫做讳饰，又叫避讳。理清思路，概括马克思的功绩第8段歌颂了伟人的哪些品格？你是从哪些词语读出来的呢？找出你感受最深的一处，和大家交流。合作探究合作探究一代伟人去了，但是他无与伦比的贡献，无私无畏的品格，永远令人高山仰止。和所有的悼词一样，在结尾部分，恩格斯将千言万语凝聚成一句话：他的英名和事业将永垂不朽！但是，又和所有的悼词不一样，他在“永垂不朽”前加了一个字：将。课堂练笔课堂练笔伟人已逝，但精神犹存，我相信学了这篇文章，大家和我一样对马克思存在着无比的尊敬之情，让我们怀着对伟人的敬仰之情，为马克思写一副挽联。作业作业布置布置马克思的确给我们留下了跨越时空的美丽，马克思的美丽体现在哪些方面？请同学们仿造例句，在划线部分再写两个句子。例句：马克思的美丽，在于他的理论思想，他开启了一个时代；马克思的美丽，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效；再再见见