《面积和面积单位》课件(精品).ppt

人教版数学三年级下册第六单元第六单元 面积和面积单位面积和面积单位制作单位：湖南省郴州市永兴县湘阴渡镇中心小学制作单位：湖南省郴州市永兴县湘阴渡镇中心小学制作人：林龙芳制作人：林龙芳课课 前前 练练 习习一、在下面（一、在下面（）里填上正确的长度单位）里填上正确的长度单位“毫米毫米”、“厘米厘米”、“分米分米”、“米米”。1、李老师身高、李老师身高162（）。）。2、我们教室长约、我们教室长约9（），宽约），宽约5（）。）。3、我们的课桌面长约、我们的课桌面长约7（）。）。4一枚硬币厚约一枚硬币厚约1（）。）。厘米厘米米米米米分米分米毫米毫米 一、感一、感 受受 面面 积积 的的 存存 在在物体的物体的表面表面或或封闭图形封闭图形的大小，的大小，就是它们的就是它们的面积。面积。面积。面积。加强区分封闭图形和非封闭图形下面图形中，是封闭图形的“”，不是封闭图形的“”。（）（）（）（）（）（）（）()课本封面、电视机屏幕面和黑板面的大小相差比较大，靠观察就能看出。课本封面、电视机屏幕面和黑板面的大小相差比较大，靠观察就能看出。方法方法1：观察比较观察比较二、比较物体表面积的大小二、比较物体表面积的大小下面下面2个图形都是平面封闭图形，怎样比较它们个图形都是平面封闭图形，怎样比较它们的大小？的大小？方法方法2：重叠比较重叠比较答案演示答案演示这这2个平面封闭图形怎样比大小？个平面封闭图形怎样比大小？方法方法2：重叠比较重叠比较答案演示答案演示下面这下面这2个长方形的大小怎样比呢？个长方形的大小怎样比呢？重叠法，行吗？我们试试吧！重叠法，行吗？我们试试吧！这样重叠，行吗？再来试试吧！这样重叠，行吗？再来试试吧！用左边的黄色方格做比较的工具，你会比吗？用左边的黄色方格做比较的工具，你会比吗？()格格10()格格12练习，数一数，下面练习，数一数，下面2个图形的面积哪个大、哪个个图形的面积哪个大、哪个小？小？我们一起数一数吧！我们一起数一数吧！（）格）格 7 （）格）格 8这这2个图形的面积哪个大、哪个小？个图形的面积哪个大、哪个小？你数得出来吗？快来数一数吧！你数得出来吗？快来数一数吧！数了这么多的图形，你知道第三种比较面积大数了这么多的图形，你知道第三种比较面积大小的方法了吗？小的方法了吗？方法方法3：数方格比较数方格比较 有时，我们可以把数格子比较和重叠比较结有时，我们可以把数格子比较和重叠比较结合起来。这样会更准确。不信？你瞧！合起来。这样会更准确。不信？你瞧！为什么一个正方形里面的小正方形格子是为什么一个正方形里面的小正方形格子是9格，格，可以是可以是6格、格、8格、格、10格等双数吗？格等双数吗？三、带着老师的问题，自学课本三、带着老师的问题，自学课本第第73页。页。（1）常用的面积单位有哪些？）常用的面积单位有哪些？（2）说说每个面积单位的大小。）说说每个面积单位的大小。平方米、平方分米、平方厘米平方米、平方分米、平方厘米请学生利用手中的学具体会真实的面积单位。老师在黑板上贴出一张1平方米的纸，请学生估计能放下几本练习本。翻出反面（已画出练习本大小的格子），数一数实际能放几本。边长边长1厘米的正方形，面积是厘米的正方形，面积是 1平方厘米平方厘米。边长边长1分米的正方形，面积是分米的正方形，面积是 1平方分米平方分米。边边 长长 1米的正方形，面积是米的正方形，面积是 1平方米平方米。下面三个图形的面积你知道是多少平方厘米吗？每 代表1平方厘米。我们来数一数吧！（）平方厘米）平方厘米（）平方厘米）平方厘米（）平方厘米）平方厘米131513 每一格每一格 代表的面积是相等的，谁能代表的面积是相等的，谁能找出找出2个面积相等的图形？你来找一找吧！个面积相等的图形？你来找一找吧！图图1图图2图图3图图4图图5图图6思考：面积相等思考：面积相等的图形周长一定的图形周长一定相等吗？相等吗？四、练习拓展四、练习拓展1、完成课本第、完成课本第74页页“做一做做一做”。2、完成本课练习十八第、完成本课练习十八第1、2题。题。3、请你参加图案设计大赛（即课本第、请你参加图案设计大赛（即课本第75页的数学游页的数学游戏）戏）启发：你能摆出更多、更新颖、更有趣的图形吗？启发：你能摆出更多、更新颖、更有趣的图形吗？（展示学生作品，启迪思路。没做完的同学也可回家做。）五、五、小结本课小结本课这节课你们学到了什么？快来说一说吧！这节课你们学到了什么？快来说一说吧！比较面积比较面积大小的方法大小的方法观察比较观察比较重叠比较重叠比较数格子比较数格子比较常见的常见的面积单位面积单位平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米面积：物体的表面或封闭图形的大小。面积：物体的表面或封闭图形的大小。本本 课课 结结 束，谢束，谢 谢谢 大大 家家！期期 待待 您您 的的 批批 评评 与与 指指 正正！再再 见！见！