欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    第15课明朝君权的加强.ppt

    • 资源ID:68128692       资源大小:1.09MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第15课明朝君权的加强.ppt

    秦始皇秦始皇唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖明太祖(朱元璋)明太祖(朱元璋)学习目标:1、知道明朝的建立、知道明朝的建立2、通过皇权的强化和、通过皇权的强化和“八股八股取士取士”,初步理解皇帝专权的,初步理解皇帝专权的弊端弊端自学思考题:自学思考题:1.1.明朝的建立(三要素)。明朝的建立(三要素)。2.2.明太祖采取了哪些措施加强君权明太祖采取了哪些措施加强君权?3.3.靖难之役是怎么回事儿?靖难之役是怎么回事儿?4.4.明成祖加强君权的措施有哪些?明成祖加强君权的措施有哪些?(一)明朝建立(一)明朝建立建立时间:建立时间:建立者:建立者:都城:都城:13681368年年朱元璋朱元璋应天(南京)应天(南京)人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼;忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。地方造反了,身家性命也难保。好了歌好了歌 国家初建,国家初建,政局不稳,人政局不稳,人心浮动,我应心浮动,我应该如何巩固统该如何巩固统治,加强君权治,加强君权呢?呢?(二)、明太祖加强君权的措施(二)、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构改革行政机构 地方:地方:中央:中央:废丞相,撤销中书省,权分六部废丞相,撤销中书省,权分六部废行中书省,设立三司废行中书省,设立三司中中央央地方地方 (行行 中书省中书省)布政司布政司民政民政按察司按察司刑狱刑狱都司都司军军政政(中行省中行省)(1)地方:废)地方:废除行中书省除行中书省,设三设三司司中中央央中书省(中书省(丞相)丞相)吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部殿殿阁阁大大学学士士(2)中央:废除丞相,撤消中书)中央:废除丞相,撤消中书省,权分六部。省,权分六部。一次,大臣宋濂在家中请客,第二天,明太一次,大臣宋濂在家中请客,第二天,明太祖问他:祖问他:“昨天喝酒了吗?请的哪几位客人?吃昨天喝酒了吗?请的哪几位客人?吃的什么菜?的什么菜?”宋濂一宋濂一 一如实回答。太祖笑道:一如实回答。太祖笑道:“说得对,没有骗我。说得对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓出一身冷汗。着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓出一身冷汗。通过故事思考朱元璋是通过什么措施知道宋濂通过故事思考朱元璋是通过什么措施知道宋濂请客这个事的?该机构主要由哪些人组成?目的请客这个事的?该机构主要由哪些人组成?目的是什么?有什么特点?是什么?有什么特点?2、设立特务机构、设立特务机构锦衣卫锦衣卫四书指的是四书指的是论语论语孟子孟子大学大学和和中庸中庸;五经指的是五经指的是诗经诗经尚书尚书礼记礼记周易周易和和春秋春秋 明朝科举考试基本特点:明朝科举考试基本特点:1.题目一律用题目一律用四书四书、五经五经中的原文。中的原文。2.答卷必须根据指定的观点答卷,不允许有自己答卷必须根据指定的观点答卷,不允许有自己的观点。的观点。3.考试文体必须由破题、承题、起讲、入题、起考试文体必须由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。股、中股、后股、束股八个部分组成。八股取士八股取士 明朝的科举明朝的科举制度束缚了制度束缚了人们的思想,人们的思想,扼杀人们的扼杀人们的聪明才智,聪明才智,危害极大。危害极大。明朝的科举明朝的科举考试标准化,考试标准化,规范化,是规范化,是一种选拔人一种选拔人才的好办法才的好办法你的看法呢?你的看法呢?zxxkw1、从从考考试试制制度度来来看看,明明朝朝用用八八股股文文考考试试的的办办法法,是是考考试试规规范范化化的的结结果果,增增大大了了考考试试标标准准的的客客观观性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。2、各各种种规规定定过过于于僵僵硬硬死死板板,以以文文体体束束缚缚了了内内容容的的发发挥挥,加加之之命命题题内内容容的的狭狭窄窄,束束缚缚了了思思想想。尤尤其其许许多多读读书书人人为为了了中中试试,只只顾顾埋埋头头攻攻读读经经书书,钻研八股,而不讲求实际学问。钻研八股,而不讲求实际学问。八股取士说明了科八股取士说明了科举制到明朝时已趋举制到明朝时已趋于僵化于僵化(三三)、靖难之役、靖难之役为巩固明朝天下,明太祖把为巩固明朝天下,明太祖把儿子儿子分封分封到各地做藩王。到各地做藩王。明太祖死后,明太祖死后,建文帝建文帝听取大听取大臣的建议,实行臣的建议,实行削藩政策削藩政策。燕王朱棣先发制人,打着燕王朱棣先发制人,打着“靖难靖难”的旗号,在的旗号,在1399年起兵南下争夺皇年起兵南下争夺皇位。历史上称这次战争为位。历史上称这次战争为“靖难之役靖难之役”。明成祖明成祖是如何继续是如何继续加强君权的?加强君权的?迁都北京迁都北京;削藩削藩,设东厂等特务机构设东厂等特务机构.思考:思考:明成祖为何迁都北京呢?明成祖为何迁都北京呢?为为加加强强中中央央对对北北方方的的控控制制,于于1421年迁都北京。年迁都北京。厂卫设有监狱、法庭,对犯人厂卫设有监狱、法庭,对犯人 剥剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构,用冤错案。用这种专设的特务机构,用极端残忍的酷刑来强化中央集权,在极端残忍的酷刑来强化中央集权,在我国封建史上还属少见。我国封建史上还属少见。厂卫特务机构的设置,是明朝厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。君主专制高度强化的一种表现。选择题:选择题:1.1.如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去(皇帝,应去()A.A.南京南京B.B.北京北京C.C.西安西安D.D.洛阳洛阳2 2明政府规定科举考试的范围是(明政府规定科举考试的范围是()A.A.诗赋诗赋B.B.三通四史三通四史C.C.前前四史四史 D.D.四书五经四书五经3.3.明太祖设立的特务机构是明太祖设立的特务机构是()()A.A.东厂东厂B.B.西厂西厂C.C.锦衣卫锦衣卫D.D.内阁内阁4 4我们现在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝时我们现在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝时修建的修建的()()A.A.朱元璋朱元璋B.B.朱棣朱棣C.C.建文帝建文帝D.D.崇崇祯帝祯帝ADCB5 5、明朝时,掌管地方政权的机构(、明朝时,掌管地方政权的机构()A A、六部、六部 B B、中书省、中书省 C C、行中书省、行中书省 D D、三司、三司6 6、废除丞相是在下列哪个朝代(、废除丞相是在下列哪个朝代()A A、宋朝、宋朝 B B、唐朝、唐朝 C C、明朝、明朝 D D、清朝、清朝7 7、明朝君主专制空前加强的表现(、明朝君主专制空前加强的表现()A A、设置殿阁大学士、设置殿阁大学士 B B、设六部分理朝政、设六部分理朝政C C、设置厂卫特务机构、设置厂卫特务机构 D D、八股取士、八股取士D DC CC C阅读下列材料:阅读下列材料:明清之际,著名思想家顾炎武沉痛地说:明清之际,著名思想家顾炎武沉痛地说:“八八股文股文的毁灭文化,等于的毁灭文化,等于秦始皇秦始皇焚书!焚书!八股文八股文的败坏的败坏人才,却比人才,却比秦始皇秦始皇在在咸阳咸阳郊外坑儒还厉害郊外坑儒还厉害”。请回答:(请回答:(1 1)材料中的)材料中的“八股文八股文”最早出现在哪个最早出现在哪个朝代?朝代?(2 2)作者的言论主要抨击了这个朝代的什么制度?)作者的言论主要抨击了这个朝代的什么制度?制定这一制度的目的是什么?制定这一制度的目的是什么?(3 3)实行这一制度的后果如何?)实行这一制度的后果如何?(4 4)作者在抨击这一制度时与什么历史事件进行了)作者在抨击这一制度时与什么历史事件进行了对比?这一事件有何危害?对比?这一事件有何危害?

    注意事项

    本文(第15课明朝君权的加强.ppt)为本站会员(s****8)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开