三、声音的特性 (5)(精品).ppt

三、声音的特性三、声音的特性音调：音调：生活中，接触到的声音有多种多样，同样的烧杯中放入生活中，接触到的声音有多种多样，同样的烧杯中放入生活中，接触到的声音有多种多样，同样的烧杯中放入生活中，接触到的声音有多种多样，同样的烧杯中放入不同深度的水，用金属棒敲击，音调不同。不同深度的水，用金属棒敲击，音调不同。不同深度的水，用金属棒敲击，音调不同。不同深度的水，用金属棒敲击，音调不同。现现现现象象象象：装装装装水水水水少少少少的的的的烧烧烧烧杯杯杯杯，敲敲敲敲击击击击的的的的声声声声音音音音清清清清脆脆脆脆。装装装装水水水水多多多多的的的的烧烧烧烧杯杯杯杯，敲敲敲敲击的声音沉闷。击的声音沉闷。击的声音沉闷。击的声音沉闷。议议议议一一一一议议议议：生生生生活活活活中中中中，你你你你见见见见过过过过的的的的那那那那些些些些物物物物体体体体发发发发出出出出的的的的声声声声音音音音的的的的音音音音调调调调与与与与外外外外形（长短、厚度）有关。形（长短、厚度）有关。形（长短、厚度）有关。形（长短、厚度）有关。实验探究：实验探究：声音高低的决定因素声音高低的决定因素声音高低的决定因素声音高低的决定因素实验设计实验设计1：拨动不同长度的钢尺观察振动情况，拨动不同长度的钢尺观察振动情况，拨动不同长度的钢尺观察振动情况，拨动不同长度的钢尺观察振动情况，聆听声音的变化。聆听声音的变化。聆听声音的变化。聆听声音的变化。实验结论：实验结论：振动越快音调越高振动越快音调越高振动越快音调越高振动越快音调越高振动越慢音调越低振动越慢音调越低振动越慢音调越低振动越慢音调越低实验探究：实验探究：声音高低的决定因素声音高低的决定因素声音高低的决定因素声音高低的决定因素实验设计实验设计2：以不同的速度拨动同样的梳子，观察以不同的速度拨动同样的梳子，观察以不同的速度拨动同样的梳子，观察以不同的速度拨动同样的梳子，观察振动情况，聆听声音的变化。振动情况，聆听声音的变化。振动情况，聆听声音的变化。振动情况，聆听声音的变化。音调：音调：物体振动越快，发出的音调就越高，振动越慢，发出的物体振动越快，发出的音调就越高，振动越慢，发出的物体振动越快，发出的音调就越高，振动越慢，发出的物体振动越快，发出的音调就越高，振动越慢，发出的音调就越低。物理学中，物体每秒内振动的次数叫做音调就越低。物理学中，物体每秒内振动的次数叫做音调就越低。物理学中，物体每秒内振动的次数叫做音调就越低。物理学中，物体每秒内振动的次数叫做频率频率频率频率。单位：单位：单位：单位：赫兹（赫兹（赫兹（赫兹（HzHz）实验：实验：将不同长度的音叉发出的声音输入到示波器上，比将不同长度的音叉发出的声音输入到示波器上，比将不同长度的音叉发出的声音输入到示波器上，比将不同长度的音叉发出的声音输入到示波器上，比较波形。较波形。较波形。较波形。振动快、频率高、波形密振动快、频率高、波形密振动快、频率高、波形密振动快、频率高、波形密；振动慢、频率低、波形疏振动慢、频率低、波形疏振动慢、频率低、波形疏振动慢、频率低、波形疏物体在物体在物体在物体在1s1s的时间内振动的时间内振动的时间内振动的时间内振动2020次，频率就是次，频率就是次，频率就是次，频率就是20Hz20Hz 振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子叫声？动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子叫声？动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子叫声？动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子叫声？人的听觉范围人的听觉范围20Hz-20000Hz人的发声范围人的发声范围85Hz-1100Hz 人能感受的声音频率有一定的范围，人们把低于人能感受的声音频率有一定的范围，人们把低于人能感受的声音频率有一定的范围，人们把低于人能感受的声音频率有一定的范围，人们把低于20Hz20Hz的的的的声音叫做声音叫做声音叫做声音叫做次声波次声波次声波次声波，高于，高于，高于，高于20 000Hz20 000Hz的声音叫做的声音叫做的声音叫做的声音叫做超声波超声波超声波超声波。想想说说想想说说 下列发声体发出的频率下列发声体发出的频率发声体发声频率与哪些因素有关？发声体发声频率与哪些因素有关？实验探究实验探究频率与发声体长短有关，越长越低频率与发声体长短有关，越长越低频率与发声体粗细有关，越细越高频率与发声体粗细有关，越细越高发声体发声频率与哪些因素有关？发声体发声频率与哪些因素有关？频率与发声体松紧有关，越紧越高频率与发声体松紧有关，越紧越高发声体发声频率与哪些因素有关？发声体发声频率与哪些因素有关？音调是由发声体的长短、松紧、粗细音调是由发声体的长短、松紧、粗细决定的。短、紧、细，音调高。决定的。短、紧、细，音调高。提出问题提出问题提出问题提出问题：声音的响度与什么因素有关呢？：声音的响度与什么因素有关呢？：声音的响度与什么因素有关呢？：声音的响度与什么因素有关呢？实验探究实验探究实验结实验结实验结实验结论：论：论：论：物体振动发出声音时，物体振动发出声音时，物体振动发出声音时，物体振动发出声音时，振动越大，能量越多时，声振动越大，能量越多时，声振动越大，能量越多时，声振动越大，能量越多时，声音的响度也越大。音的响度也越大。音的响度也越大。音的响度也越大。声音除了音调高低以外，也有强弱的不同，声声音除了音调高低以外，也有强弱的不同，声声音除了音调高低以外，也有强弱的不同，声声音除了音调高低以外，也有强弱的不同，声音的强弱叫做音的强弱叫做音的强弱叫做音的强弱叫做响度响度响度响度。声音的传播距离和传播范声音的传播距离和传播范声音的传播距离和传播范声音的传播距离和传播范围也会影响声音的响度。围也会影响声音的响度。围也会影响声音的响度。围也会影响声音的响度。声音除了音调高低、响度强弱以外，声音除了音调高低、响度强弱以外，也有其他不同。比如：也有其他不同。比如：不同乐器演奏同一曲子时我们总是不同乐器演奏同一曲子时我们总是能听出是什么乐器发出的，这是什能听出是什么乐器发出的，这是什么原因呢？么原因呢？不同物体发出的声音品质不同，不同物体发出的声音品质不同，我们就说音色不同我们就说音色不同交流评价交流评价三、声音的特性三、声音的特性1 1、音调、音调频率频率2、响度、响度振幅振幅距离距离传播范围传播范围3、音色、音色不同物体不同物体