11三峡之秋 (2).ppt

汤池镇中心学校汤池镇中心学校白晓君白晓君学习提示：学习提示：读一读：读一读：自由自由读课文读课文2-62-6自然段。自然段。找句子：找句子：作者抓住三峡秋天早晨作者抓住三峡秋天早晨、中午、下中午、下 午、夜晚的哪些特点来写的午、夜晚的哪些特点来写的?画出描画出描 写景物的句子。小组内读一读写景物的句子。小组内读一读找到找到 的句子的句子。早晨早晨 早晨早晨中午中午 群峰披上金甲，阳光在水面群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。奔腾流去。下午下午夜晚夜晚 长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。渔火和灯标，都像惊醒了一般，在渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。水面上轻轻的摇曳。长江是宁静的。长江是宁静的。渔火和灯标在水面上轻轻的摇曳。渔火和灯标在水面上轻轻的摇曳。不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显-山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就像要扑跌下山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就像要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面，就像一道道瀑布，凭空飞那清冽的光辉，一直泄到江面，就像一道道瀑布，凭空飞将，又像一匹匹素锦，从山上挂起。将，又像一匹匹素锦，从山上挂起。比喻比喻夸张夸张比喻比喻拟人拟人学习提示：学习提示：默读课文，思考：课文是按什默读课文，思考：课文是按什么顺序写的？画出描写达赉湖特点么顺序写的？画出描写达赉湖特点的句子，作者运用了什么修辞方法的句子，作者运用了什么修辞方法？边读书边做批注。？边读书边做批注。片段描写片段描写 写校园的春天或家乡的写校园的春天或家乡的四季，按照四季，按照时间顺序时间顺序抓住景物点抓住景物点来写，并运用修辞方法来描写景物。来写，并运用修辞方法来描写景物。