16课珍珠鸟(精品).ppt

一、作者简介 冯骥才，当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪县。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说义和拳。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说神灯，中篇小说铺花的歧路啊!三寸金莲。二、阅读全文，解决字词，整体把握 课文内容。小组合作学习1、归纳“我”为鸟儿做了哪些事情？2、归纳出珍珠鸟与“我”关系的变化过程。3、“我”从和鸟儿相处中得到了哪些感受？4、文章表现感情基调的字眼是“真好”。讨论发现：文章中什么让你感觉“真好”？1、“我”为鸟儿做的事情：重新加工鸟巢；按时添食加水；按捺住好奇心，决不轻易打扰鸟儿的生活。2、鸟的变化过程：胆小渐渐胆大开始亲近我完全相信我3、“我”的感受：“信赖，往往创造出美好的境界。”4、“真好”：鸟很可爱，真好；大鸟关心小鸟，真好；为鸟创造这么好的环境，真好；细心呵护小鸟，真好；鸟和人的关系和谐融洽，真好！探究质疑1 1、为什么文章在一开始部分用单独一、为什么文章在一开始部分用单独一段强调珍珠鸟段强调珍珠鸟“怕人怕人”？怕人是珍珠鸟的突出特点，作者把这一点放在前面说，为全文的立意找到了根基。文章以鸟儿由“怕人”到“信赖”人为叙事线索，围绕描写对象的特点立意，使文章结构紧凑、脉络清晰。2、你知道珍珠鸟长得什么样吗？文章中是怎样描述的？红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背有珍珠似的白点。3、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘的同样可爱。找出课文中描绘鸟儿动作和神态的语句。“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”一个淘气而又听话的乖孩子。“蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映”，然后，“放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去”它居然也懂得看脸色行事。“啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”和“我”的关系是何等的融洽。延伸想象 拓展学习1、选取文章某一个段落或片断，拟一个标题。2、文中意境很美，请从前面的标题中选取一个你最感兴趣的片断，发挥想象力进行具体的描绘，写出真情实感写出蕴味。作业：1、摘抄文中你认为精美的语句。2试接触一种小动物，努力使它成为你的好朋友。并记下这一过程。小鸟出世了，起先这个小家伙只在（）；随后在（）；渐渐地它胆子大了，在（）；有一天，它居然在（）。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（）。刚到我家时，开始只能听到（），后来能看见（），渐渐它们敢（）。害怕人的鸟 它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我小小作家练笔作家练笔 你家里养小动物吗？你爱它吗？你家里养小动物吗？你爱它吗？像作家一样，按一定的顺序把它像作家一样，按一定的顺序把它的外形写下来。如果没有养过，的外形写下来。如果没有养过，那么观察一下那么观察一下这四种小动物这四种小动物，选，选择你喜欢的一种来写。注意写出择你喜欢的一种来写。注意写出你对它的喜爱之情。你对它的喜爱之情。