第12课伊斯兰教与阿拉伯帝国.ppt

一一.伊斯兰教的兴起伊斯兰教的兴起一一.伊斯兰教的兴起伊斯兰教的兴起（1 1）、背景）、背景 新旧社会交替，新旧社会交替，社会矛盾尖锐。社会矛盾尖锐。外族长期侵扰外族长期侵扰,社会秩序动荡，。社会秩序动荡，。从内部环境看从内部环境看:从外部环境看从外部环境看:半岛人们渴望统一，希望改善生存条件。（2 2）时间：）时间：（3 3）发源地）发源地:（4 4）创始人）创始人:（5 5）经典）经典:7 7世纪世纪（约（约610610年）年）阿拉伯阿拉伯穆罕默德穆罕默德（6 6）圣地）圣地:麦加麦加一一.伊斯兰教的兴起伊斯兰教的兴起 伊斯兰（伊斯兰（IslanIslan），原指），原指“顺从顺从”、“和平和平”，指顺从和信仰宇宙间独一，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为的人称为“穆斯林穆斯林”MuslimMuslim，意为信，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。起来。伊斯兰教伊斯兰教 穆罕默德（含意为穆罕默德（含意为“受到高度赞扬），受到高度赞扬），生于公元生于公元570570年的麦加。穆罕默德少年时牧过年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊，是一个半文盲，年青时他诚实可靠，相貌羊，是一个半文盲，年青时他诚实可靠，相貌俊秀，穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞俊秀，穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想，公元里沉思冥想，公元6 60 0年，他年，他4040岁时安拉召唤岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。穆罕默德作了他的使者。公元公元622622年，穆罕默年，穆罕默德及信徒全部迁往麦地那德及信徒全部迁往麦地那，在那他可以自由地、，在那他可以自由地、公开地传道，从此他的信徒越来越多，不久他公开地传道，从此他的信徒越来越多，不久他成为成为当地的法官、法律制订者、集团领袖和军当地的法官、法律制订者、集团领袖和军事统帅。事统帅。穆罕默德穆罕默德穆罕默德向信徒传教各种各种古兰经古兰经版本的封面版本的封面圣地圣地麦加麦加清清真真寺寺（1）念）念诵安拉安拉为惟一的惟一的“真主真主”，穆罕默德是，穆罕默德是安拉的使者，是安拉的使者，是“先知先知”；（念功念功）（2）每天朝着麦加的克）每天朝着麦加的克尔伯神伯神庙的方向礼拜五次，每星期五的方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜；行公众礼拜；（拜功拜功）（3）每人）每人应该缴纳财产的的1/40，用来救，用来救济贫民，修建清真寺，民，修建清真寺，支付政府开支，叫做天支付政府开支，叫做天课。天。天课由中央的由中央的财政部政部门管理，管理，实际上是国家的税收上是国家的税收（4）每年）每年斋月，即回月，即回历9月，白天整天戒除月，白天整天戒除饮食（食（斋功功）；（5）一生中要到麦加克）一生中要到麦加克尔伯神伯神庙朝朝觐一次。（朝功一次。（朝功）“五功五功”：“六信六信”：信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。（7）、教义：信仰真主教义：信仰真主“安拉安拉”。朝朝拜拜这是怎样巨大的凝聚力？即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰世界三大宗教比较表宗教宗教产生时间产生时间发源地发源地创始人创始人基本教义基本教义佛教佛教基督基督教教伊斯伊斯兰教兰教公元前公元前6世纪世纪古印度古印度释迦牟尼释迦牟尼倡导倡导“众生众生平等平等”等等佛经佛经信奉信奉“救世救世主主”耶稣等，耶稣等，圣经圣经耶稣耶稣巴勒斯坦巴勒斯坦公元公元1世纪世纪公元公元7世纪世纪阿拉伯半阿拉伯半岛麦加地岛麦加地区区穆罕默德穆罕默德信仰安拉等，信仰安拉等，古兰经古兰经 1 1、由兴到衰的过程。、由兴到衰的过程。阿拉伯半岛基本阿拉伯半岛基本统一统一准备阶段准备阶段(7(7世纪世纪3030年代前年代前):二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，是帝国建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，是帝国最为繁荣的时期最为繁荣的时期扩张阶段扩张阶段(8(8世纪中叶世纪中叶-9-9世纪中叶世纪中叶):):二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。衰亡阶段衰亡阶段(9(9世纪中叶世纪中叶12581258年）年）：二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国一手拿古兰经，一手执剑。阿拉伯，中世纪的强者！2 2、阿拉伯帝国在历史上有何影响？、阿拉伯帝国在历史上有何影响？（1 1）伊斯兰教随着帝国的扩张而伊斯兰教随着帝国的扩张而广为传广为传播，成为世界三大宗教之一；播，成为世界三大宗教之一；（2 2）推动）推动东西方文化东西方文化的交流和沟通。的交流和沟通。阿拉伯帝国是“连贯东西”文化发展的桥梁，阿拉伯人被誉为东西方文化交流的使者。三、阿拉伯数字和天方夜谭三、阿拉伯数字和天方夜谭 阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字计数方便易懂，进位法简明准确，大大促进了计算科学的发展。天方夜谭又译一千零一夜 山鲁亚尔国王聆听王山鲁亚尔国王聆听王妃山鲁佐德讲故事妃山鲁佐德讲故事 相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日杀掉一少女，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德山鲁佐德山鲁佐德山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。耳熟能详的故事