15仙人掌.pptx

15.仙 人 掌 南召县云阳铁小 王栋科上节知识检测1.读准下列词语的读音 茎秆 贮存 椭圆 发酵 胭脂 灼热2.说说课文主要是从哪两方面来写仙人掌的，并用简单的话概括出这两方面的主要内容。1.作者是如何把仙人掌独特的身体结构和它的作用这两个方面的内容联系起来的？2.课文运用了哪些说明方法，举例说明。自探提示：自探提示：用自己喜欢的方式阅读课文，思考用自己喜欢的方式阅读课文，思考下列问题下列问题,在课文中圈出有关的语句，或在课文中圈出有关的语句，或在旁边写下批注。在旁边写下批注。3.课文最后一段有什么作用？解疑合探:作者是怎样巧妙地把这两方面的内容联系到一起的？仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。这是一个过渡段，在文中起承上启下的作用，既总结了上面的内容：仙人掌具有顽强的生命力，又开启下面的内容：仙人掌的用途非常广泛。解疑合探:课文运用了哪些说明方法？1.列数据。2.举例子。3.作比较.4.分类别。解疑合探:有感情地朗读课文最后一自然段，说说它在全文中的作用。仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献，不讲索取的典范。总结仙人掌具有的精神，揭示了本文的主题质疑再探:本节内容已学完，还有哪些问题没有解决，提出来，请同学们帮忙解答。拓展运用根据本节内容，编写一道或几道题目进行自测，或者同桌互测。（温馨提示：可以就字，词，句，段等方面进行测试，也可以是有关文字的运用方面进行测试。）拓展运用盘点收获：请同学们说说自己在本节课学到了什么拓展运用1.知识抢答,说说下面句子运用的说明方法。A,云阳的大桥全长300多米。B,三角形按角的大小可以分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形。C,仙人掌的作用有很多，可以防止水土流失，也可以用来观赏。拓展运用2.阅读文段，回答问题：仙人掌（）凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，（）给人们贡献出许多有价值的东西。它（）浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，（）仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献，不讲索取的典范。1.在括号内填上恰当的关联词语。2.文段运用说明方法，突出仙人掌的精神。3.用横线画出概括仙人掌生命力顽强及用途广泛的句子。3.仿照本课的写法，写一个片段，介绍一种植物或一种小动物。