人教版高中数学《向量的线性运算》课件3 苏教必修4.ppt
向量的数乘运算向量的数乘运算2021/8/9 星期一11.1.向量加法的向量加法的三角形法则三角形法则作法:在平面中任取一点在平面中任取一点O,O,o回顾旧知回顾旧知:过过O作作OA=a过过A作作AB=b则则OB=a+b.a+bbaA如图如图,已知向量已知向量a a和向量和向量b b,作向量作向量a a+b b.bBa首首尾尾相相接接首首尾尾连连2021/8/9 星期一22.向量加法的平行四边形法则向量加法的平行四边形法则作法:在平面中任取一点在平面中任取一点O,o以以OA,OBOA,OB为边作为边作平行四边形平行四边形C如如图,已知向量已知向量a和向量和向量b,作向量作向量a+b.baaAbB过过O作作OA=a过过O O作作OB=OB=b ba+b则对角线则对角线OC=OC=a+ba+b共起点共起点2021/8/9 星期一33.向量的减法向量的减法(三角形法则）三角形法则）如如图,已知向量已知向量a和向量和向量b,作向量作向量a-b.ab作法作法:在平面中任取一点在平面中任取一点O O,oaAa-bbB共起点共起点过过O O作作OA=OA=a a过过O O作作OB=OB=b b则则BA=BA=a-ba-b2021/8/9 星期一4实际背景2021/8/9 星期一5探索探索1:aC CaA AB BaOO-aQQ-aMMN N-aP P已知非零向量已知非零向量 a（如图）（如图）a试作出：试作出：a+a+a 和和(-a)+(-a)+(-a)根据向量加法根据向量加法的法则可得的法则可得 思考思考:相同向量相加以后，相同向量相加以后，和的长度与方向有什么变化？和的长度与方向有什么变化？2021/8/9 星期一6OABC 由图可知，向量由图可知，向量OC=OA+AB+BC=a+a+a,我们把我们把a+a+a记记作作3 a，即，即OC=3a.显然，显然，3a的方向与的方向与a的方向相同，的方向相同，3a 的的长度是长度是a的长度的的长度的3倍，即倍，即|3a|=3|a|.2021/8/9 星期一7PQMN由图可知，由图可知，PN=PQ+QM+MN=(-a)+(-a)+(-a)，把，把(-a)+(-a)+(-a)记作记作-3 a，即，即PN=-3a显然，显然，-3a的方向与的方向与a的方向相反，的方向相反，-3a的长的长度是度是a的长度的的长度的3倍，即倍，即|-3a|=3|a|。2021/8/9 星期一8（1 1）一般地，我们规定实数一般地，我们规定实数与向量与向量 的积是一的积是一个向量，这种运算叫做个向量，这种运算叫做向量的数乘向量的数乘，记作，记作 ，它的长度和方向规定如下它的长度和方向规定如下：（2 2）当）当 时，时，的方向与的方向与 的方向相同；的方向相同；当当 时，时，的方向与的方向与 的方向相反。的方向相反。特别的，当特别的，当 时，时，思考思考:向量数乘和实数乘法有那些相同点向量数乘和实数乘法有那些相同点?那些不同点那些不同点?a 是一个向量；是一个向量；a 的长度等于的长度等于 的的绝对值与向量绝对值与向量a的长度的长度的乘积。的乘积。2021/8/9 星期一9=探索探索2:(1)(1)根据定义，求作向量根据定义，求作向量根据定义，求作向量根据定义，求作向量3(23(2a a)和和和和(6(6a a)(a a为非零向量为非零向量为非零向量为非零向量)，并进行比较。，并进行比较。，并进行比较。，并进行比较。(2)(2)已知向量已知向量已知向量已知向量 a,ba,b，求作向量，求作向量，求作向量，求作向量2(2(a+ba+b)和和和和2 2a+a+2 2b b，并进，并进，并进，并进行比较。行比较。行比较。行比较。2021/8/9 星期一10设设 为实数，那么为实数，那么特别的，我们有特别的，我们有 向量的加、减、数乘运算统称为向量的加、减、数乘运算统称为向量的线形运算向量的线形运算.对于任意向量对于任意向量 ，以及任意实数，以及任意实数 ，恒有恒有第一分配律第一分配律第二分配律第二分配律2021/8/9 星期一11例例1.计算：计算：2021/8/9 星期一122021/8/9 星期一13例例22021/8/9 星期一142021/8/9 星期一15练习练习3：在：在 ABCD中，设对角线中，设对角线 试用试用 ,表示表示练习练习4：凸四边形：凸四边形ABCD的边的边AD、BC的中点分别为的中点分别为E、F，求证求证:2021/8/9 星期一16探索探索.如图：已知如图：已知 ，试判断试判断 与与 是否共线是否共线 ABDEC 与与 共线共线 解：解：2021/8/9 星期一17思考思考:问题问题2：如果：如果 向量向量a与与b共线共线 那么，那么，b=a？问题问题1：如果：如果 b=a,那么，向量那么，向量a与与b是否共线？是否共线？对于向量对于向量 a(a0),b，以及实数，以及实数,2021/8/9 星期一18向量共线定理向量共线定理 对于向量对于向量a（a 0）、）、b，如果有一个实数，如果有一个实数，使，使 b=a，那么由实数与向量的积的定义知，那么由实数与向量的积的定义知，a与与b共线共线.反过来，已知向量反过来，已知向量a与与b共线，共线，a 0，且向量，且向量b的长度是向量的长度是向量a的的倍，即倍，即|b|a|=，那么当，那么当向量向量a与与b同方向时，有同方向时，有b=a，当向量，当向量a与与b反方反方向时，有向时，有b=-a.也就是说：如果也就是说：如果a与与b共线，那么有且只有一共线，那么有且只有一个实数个实数 ，使，使b=a.2021/8/9 星期一19例例2:如图，在平行四边形如图，在平行四边形ABCD中，中，M是是AB的的中点，点中点，点N是是BD上的一点，上的一点，求证求证M、N、C三点共线三点共线.AMBCDN提示：设提示：设提示：设提示：设AB =AB =a a BC =BC =b b则则则则MN=MN=a+a+b b MC=MC=a+a+b b 所以所以M.N.C三点共线三点共线2021/8/9 星期一20一、一、一、一、a 的定义及运算律的定义及运算律 向量共线定理向量共线定理 (a0)b=a 向量向量a与与b共线共线 二、定理的应用：二、定理的应用：二、定理的应用：二、定理的应用：1.1.证明证明证明证明 向量共线向量共线向量共线向量共线 2.2.证明证明证明证明 三点共线三点共线三点共线三点共线:AB=:AB=BC A,B,CBC A,B,C三点共线三点共线三点共线三点共线 3.3.证明证明证明证明 两直线平行两直线平行两直线平行两直线平行:AB=AB=CD ABCD ABCDCD AB AB与与与与CDCD不在同一直线上不在同一直线上不在同一直线上不在同一直线上直线直线直线直线ABAB直线直线直线直线CDCD2021/8/9 星期一21
