太阳的话 (4)(精品).ppt

太阳的话太阳的话作者艾青，原名蒋海澄，他的代表作是太阳 s ji撒睫枕zhn读词语：读词语：枕枕头头 睁睁开开 关关闭闭 空空间间花花束束 温温暖暖 露露水水 香香气气抬抬头头 满满身身 睫睫毛毛 撒撒满满打开你们的窗子吧，打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。进到你们的小屋里。我带着金黄的我带着金黄的花束花束，我带着林间的我带着林间的香气香气，我带着我带着亮光亮光和和温暖温暖，我带着满身的我带着满身的露水露水。太阳带着太阳带着_、_、_、_和和_来到了我们身来到了我们身边。边。花束花束 香气香气 亮光亮光 露水露水 温暖温暖快起来，快起来，快起来，快起来，快从枕头里快从枕头里抬起头来抬起头来，睁开你的睁开你的被睫毛盖住的眼被睫毛盖住的眼，让你的眼让你的眼看见我的到来看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气，让我把花束，把香气，把亮光，把亮光，温暖和露水，撒满你们心的空间。温暖和露水，撒满你们心的空间。听了太阳的话你想听了太阳的话你想对太阳说些什么？对太阳说些什么？“-”。拓展训练：拓展训练：1 1、太阳带来了哪些美好的事物？、太阳带来了哪些美好的事物？2 2、太阳对我们有哪些希望？、太阳对我们有哪些希望？花束、香气、亮光、温暖、露水花束、香气、亮光、温暖、露水珍爱生命、追求光明珍爱生命、追求光明热爱生活、积极向上热爱生活、积极向上作者艾青借太阳，象征光明，进步，表达了作者对进步、民主的新生活的向往。3 3、在括号里填上合适的词语：、在括号里填上合适的词语：金黄的（金黄的（）满身的（满身的（）林间的（林间的（）关闭的（关闭的（）4 4、学完本课，说说收获！、学完本课，说说收获！补充句子，帮助记忆补充句子，帮助记忆 我带着金黄的花束我带着金黄的花束,_，我带我带着亮光和温暖，着亮光和温暖，_。快起来，快快起来，快起来，快起来，快起来，快起来，快_。睁开你的睁开你的_，让你的眼看见我的带来，让让你的眼看见我的带来，让你们的心像你们的心像_，打开它关闭了打开它关闭了_，让我把让我把_、把把_，把把_、_和和_，撒满你们撒满你们_。白 桦（叶赛宁）资料白桦，落叶乔木，孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树又是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。作者简介：作者简介：叶赛宁出身于农民家庭，教会师范学校叶赛宁出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。流露悲观情绪。十月革命后的部分诗作，试图反映新的十月革命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的钟情于乌托邦式的“农民的天堂农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔，最后在精神度矛盾，陷于痛苦而不能自拔，最后在精神忧郁中自杀。忧郁中自杀。白桦叶赛宁在我的窗前在我的窗前有一棵白桦，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。披了一身雪花。毛茸茸的枝头毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。课课文文内内容容在朦胧的寂静中在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，玉立着这棵白桦，在灿烂的金辉里，在灿烂的金辉里，闪着晶亮的雪花。闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。又抹一层银色的光华。诗歌以白桦为描写对象、从不同角度描诗歌以白桦为描写对象、从不同角度描写它的美。写它的美。“披了一身雪花披了一身雪花”、“雪绣雪绣的花边的花边”、“洁白的流苏洁白的流苏”，在朝霞里，在朝霞里晶莹闪亮、亭亭玉立，表现出一种高洁晶莹闪亮、亭亭玉立，表现出一种高洁之美。白桦挺拔、高洁的气质与品质正之美。白桦挺拔、高洁的气质与品质正是高尚人格的象征，因此，这首诗也蕴是高尚人格的象征，因此，这首诗也蕴含着对白桦一样品格的人的赞美。诗歌含着对白桦一样品格的人的赞美。诗歌对白桦树的描绘极为成功，既有色彩上对白桦树的描绘极为成功，既有色彩上的鲜明变化，使人视觉上为之振奋，又的鲜明变化，使人视觉上为之振奋，又富有动态的变化，散发着人的灵性。富有动态的变化，散发着人的灵性。诗歌分析：诗歌分析：问题：问题：1、白桦是本诗中心意象，通过作者、白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？的描写，它给你留下怎样的印象？白桦肃穆，纯净，圣洁白桦肃穆，纯净，圣洁,冬天中冬天中挺立，又有格外的坚定挺立，又有格外的坚定，毛茸，毛茸茸又显得温暖活泼茸又显得温暖活泼。2.、作者为什么说、作者为什么说“雪花燃烧着，雪花燃烧着，在金色的火中在金色的火中”？白雪反射朝霞，产生光芒，仿佛在白雪反射朝霞，产生光芒，仿佛在燃烧，这光芒让白桦更显圣洁。燃烧，这光芒让白桦更显圣洁。白白桦桦角角度度披雪花披雪花绽流苏绽流苏亭亭玉亭亭玉立立沐浴朝沐浴朝霞霞从色彩变化上从色彩变化上洁白洁白金辉金辉朝霞朝霞白雪皑皑白雪皑皑银色的光华银色的光华 白桦白桦是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。大自然的热爱之情。