思想品德教学计划总结教科版六年级下册《品德与社会》教学计划.doc

思想品德教学计划总结教科版六年级下册品德与社会教学计划一、学生情况分析六年级学生立即面临毕业，通过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，但由于大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，按照事实上际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，构本钱人的价值观和道德观。二、全册教学分析与要求本册教材按照品德与社会课程标准的规定、儿童年龄与生活的实际，以及根底教育课程改革的精神编写的，它力求打破知识单一的传统教学方式，注重促进学生的情感、态度、价值观、才能，只是在互相关联中得到开展，以较好的落实三维目的。全册共分为五个单元。第一单元学会合作，意在使儿童理解每个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。明白现代社会有竞争，更需要合作，竞争对手也是朋友。学会与人交流、合作，尊重别人，体验与人交流、合作的欢乐，分享成功的喜悦。本单元下设三个活动主题，4个活动内容。第二单元祖国，我为你骄傲，让学生明白新中国成立和改革开放以来在政治、经济、科学文化技术、文化等方面的辉煌成就；让学生感遭到中国共产党的重要作用，加深对中国共产党的热爱；让学生体会到祖国的开展与腾飞，激发做一个中国人的骄傲之情，为祖国美妙的明天发奋努力。本单元下设五个活动主题，9个活动内容。第三单元放飞和平鸽，让学生感遭到战争的危害和和平的美妙，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做奉献的思想情感，明白得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到开展，社会才会进步，明白得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设三个活动主题，5个活动内容。第四单元只有一个地球，初步理解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同征询题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会到“人类只有一个地球”的含义，唤起学生的环境认识，明白得从我做起，从四周的事做起，保护人类共同的家园，同时，进一步加强绿色认识，加强作为地球人的使命感。本单元下设四个活动主题，9个活动内容。第五单元我的今后不是梦，让学生感遭到本人不断地成长，学会感激，用爱的眼睛去观察四周的世界。认识本人，觉察自我，充满自信，从小树立远大的理想，只有不畏艰险，勇于攀登，才有可能实现本人的梦想。本单元下设三个活动主题，6个活动内容。三、教学重难点：1、合作是人类开展的主旋律，合作是人类开展的必要条件，也是人性中美妙的质量，体验在与同伴合作、竞争中独特的乐趣，感受对手也是朋友的道理，萌发感激对手的情感。2、让学生充分感遭到我国社会主义建立所获得的伟大成就，引导学生去理解本人四周人民生活的变化，感受祖国的巨变，萌发对祖国的热爱之情，加强学生的责任感和历史紧迫感，从而立志为祖国美妙的明天而发奋努力。3、和平与开展是世界人民的共同愿望，体会和平最美妙，战争会给人类带来苦难，尊敬和欣赏为世界和平做出奉献的人们。4、让学生从小明白得地球给人类的恩泽，明白得保护环境，保护地球。5、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察四周的世界，明白得通往今后的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美妙的今后。四、提高质量措施：1、教法与时俱进，习惯学生的实际，以及新课改的需要。2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。3、充分利用各种教学资源。4、经常开展与课堂有关的活动。5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。五、全册教学进度安排表：第一单元   学会合作                        第1周至第2周第二单元   祖国，我为你骄傲            第3周至第7周第三单元   放飞和平鸽                    第7周至第10周第四单元   只有一个地球第              第11周至第15周第五单元   我的今后不是梦              第15周至第17周