小学六年级英语试题(小升初).docx
小学六年级英语试题一、按要求改写单词:L she（宾格）2. country （复数）3.close（现在分词）4. three（序数词）5. China （形容词）6. I （名词性物主代词）7. paper （复数）8. swim （现在分词）9. photo （复数）10. mouse（复数）L mango（复数）12. make（现在分词）二、选择题：（）（1）. I get up about seven fifty -five .A. in B. on C. at D. for（）（2）. Why are you looking at like that?A. I B. mine C. my D. me（）（3）. I want a map of China .A. buy B. is buying C. to buy D. am buying（）（4）. Is it a picture your school ?A. of B. to C. and D. with()(5). Do you like ?A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too()(6). The man a book in his hand is my uncle .A. and B. of C. with D. for()(7). Who' s the lady blue ?A. in B. on C. at D. with()(8). We usually stay home Saturday afternoon .A. atin B. aton C. inat D. onon()(9). A: It' s a white shirt , is it yours ? B: No, is yellow .A. I B. My C. Mine D. Me()(10). any men in the room ?A. Is there B. Are there C. There aren' t D. There isn' t()(11). The bed the right is yours .A. on B. in C. at D. of()(12). Look at picture .A. one B. the one C. first D. the first()(13). These books are my .A. students B. studentsJ s C. students' D. students of ()(14). My parents often tell me your family .A. about B. from C. for D. by()(15). any food in the fridge ?A. Are there B. Is there C. Have D. Has三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词：1. The chiIdren like the ball .(改为一般疑问句) the children the ball ?2. Are these your pens ?(不改变原句意思，改写句子) Are these?3. Please put the clothes here .(改为否定句) put the clothes here,.4. They get up at six thirty .(就划线部分提问)What they get up ?四、联词成句：1. the, read, in, don't, sun, please2. sisters, brothers, you, any, or, got, have?3. black, all, like, I, at, don' t4. can, do, I, for, what, you?5. drink, like, something, you, to, would?五、用所给的动词的适当形式填空：1 . Look ! My sister ( play ) with the toy cars .2 . I ( get ) up at 6:30 every morning .3 . Do they like (swim)?4 . Tom, s mother (have) a nice jacket .5 . Can you (make ) a paper plane for me ?清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：htt。:/Q清华大学英语教授研究组提供中物富能（北京）节能科技投资股份有限公司董事会权利一、负责召集股东大会，并向股东大会报告工作；二、执行股东大会的决议；三、审定公司的经营计划和投资方案；四、制订公司的年度财务预算方案、决算方案；五、制订公同的利润分配方案和弥补亏损方案；六、制订公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案；七、制订公司合并、分立、变更公司形式、解散的方案；八、决定公司内部管理机构的设置；九、决定聘任或者解聘公司总经理及其报酬事项，并根据总经理的提名决定聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人及其报酬事项，以及总经理的没有提名或不提名时决定聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人及其报酬事项；十、制定公司的基本管理制度；中物富能（北京）节能科技投资股份有限公司董事长工作职责一、董事长对董事会负责。二、根据公司章程、公司法等有关法律、法规的规定制订公司相关管理制度和办法，以便规范公司的行为。三、召集和组织召开董事会会议，决定聘用总经理、总工程师、总会计师等高级职员。对认为不能胜任本岗位工作的其他员工建议总经理解聘，换岗直至解除劳动合同。四、召集和组织召开董事会会议，审议和批准总经理提交的工作计划、工作总结，制订对总经理的激励制度。五、召集和组织召开董事会会议，决定公司投资、增资、减资等重大事项；审议和批准总经理提交的重大经营决策、方案、资金借款等。批准年度财务报表、收支预算、年度利润分配方案；研究和决定总经理提出的其他重大问题。六、对公司的经营活动、内部管理及执行董事会决议的落实和执行情况进行监督、检查。七、对危害公司形象、利益，失职、营私舞弊等行为及时进行处理，对造成重大损失的进行责任认定，进行处理和处罚。八、对公司的日常经营活动、管理措施提供参考意见。九、对公司的资金、财产进行有效管理，保证公司财产安全。十、签署对外上报、印发的各种重要报表、文件、资料。十一、决定设立分支机构；讨论决定股份公司停业、终止或与另一个经济组织合并；负责股份公司终止和期满时的清算等。中物富能（北京）节能科技投资股份有限公司总经理工作职责一、总经理全面负责公司工作，直接向董事长负责。二、执行贯彻公司总体战略，执行董事会的各项决议，制定公司发展战略、年度计划和目标；组织和领导开展经营活动，自主经营，对重大的经营活动需报董事会批准后方可实施。三、根据公司章程，决定公司机构设置、人员编制；负责公司员工的录用，劳动合同的签订、岗位的聘任、换岗及解聘，制订岗位责任制；决定员工工资待遇和奖金分配方案。四、根据董事会的决议制订和完善管理制度、业务操作规程，建立、健全公司统一、高效的组织体系和工作体系，并依此调动员工积极性以发挥企业经营效益的最大化。五、及时了解和研究市场，制订公司经营发展规划，业务计划。完成各项年度计划和目标；确保公司资产保值增值。六、根据“顾客永远最优先”的经营理念，率先垂范并督促经营人员增加服务意识，加强市场营销，拓展业务市场，提升服务水平,以亲切的服务、科学的设计、可靠的质量、合理的价格吸引客户,树立良好的企业形象。七、对经营过程中经营人员如严重失职，营私舞弊，损害公司利益和形象的行为要及时按有关制度进行处理，对造成重大损失的应向董事会报告，协助董事会进行处理。八、定期组织和召开经营通报、分析、决策会议，加强决策民主化，增强经营过程的透明度。九、审查批准年度计划内的经营、投资、改造、在建项目和流动资金贷款及使用。健全公司财务管理制度，严守财务纪律，做好增收节支工作，保证现有资产的保值和增值。十、年初制定年度工作计划，并报董事会批准后实施。年终进行年度总结，对公司经营成果向董事会报告。十一、推进公司文化建设；加强员工队伍建设，维护员工合法权益；建立对外各种合作关系，创造和谐的内外环境；督促、指导、考评中层管理人员，保证各项工作有序开展等。中物富能（北京）节能科技投资股份有限公司副总经理工作职责一、副总经理在公司总经理安排下工作，具体负责公司分配的相关业务工作协助总经理日常工作。二、认真执行分管业务，办理公司总经理交办事情，并且及时回报事情办理的结果和执行状况。三、严格执行公司规章制度，对分管业务范围内工作人员进行管理，督促工作人员办理事务，对自己不能处理或不能及时处理的事项及时向总经理汇报。四、定期或不定期向总经理汇报业务工作。五、参与公司重大投资决策，拟订公司相关计划、制度等。中物富能（北京）节能科技投资股份有限公司监事会权利一、检查公司财务；二、对董事、高级管理人员执行公司职务的行为进行监督，对违反法律、行政法规、公司章程或者股东会决议的董事、高级管理人员提出罢免的建议；三、当董事、高级管理人员的行为损害公司的利益时，要求董事、高级管理人员予以纠正；四、提议召开临时股东大会，在董事会不履行本法规定的召集和主持股东大会职责时召集和主持股东大会；五、向股东大会提出提案；六、依照公司法第一百五十二条的规定，对董事、高级管理人员提起诉讼；监事可以列席董事会会议。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授研究组提供联星小学2009学年五年级英语培优扶差工作计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高他们的学习成绩。针对学生“学习自觉性不强”的实际情况，将题型的训练分以阶段，强调过程性训练，一步一步，讲究由易到难，由简单到复杂，循序渐进，提高辅导的有效性。一、辅导对象优生：李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋潮璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫卢梓晴邙洪毅骆正贺赖杰邙雅静李智安中下生：陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙峰锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠二、辅导老师：刘昔勤欧阳燕珊三、辅导方法、措施1、坚持课外培优辅差工作，组织学生加以辅导训练。每周一次。2、从学生实际出发，优化题型，循序渐进，有效提高课堂教学效果。3、组织互帮互学小组，如一帮一、一对红等，让成绩好的或他们比较仰慕的同学与他们同桌，帮助学困生听写、背书，辅导他们。4、给优生、中下生安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。5、多与家长联系，积极主动让家长及时知道学生在校的情况，使家长重视孩子的学习，共同配合，把学生教育好。6、采用优等生带动差生的一帮一行动。以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。7.采用激励机制，对中下生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。8、充分了解中下生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证中下生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。9.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10、引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，发现自己的闪光点。11、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。12、平时对中下学生在课堂上要多关心，让他们边学边得到辅导。课后督促他们及时完成相关作业并作出一定的补充，巩固课堂所学的知识，必要时适当地降低作业要求。四、工作安排：2009学年第一学期优生辅导工作安排表时间对象内容老师地点第2周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋谢璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安音标（元音）刘昔勤多媒体室第3周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安音标（辅音）刘昔勤多媒体室第4周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋谢璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安名词（种类、复数和名词的格）刘昔勤多媒体室第6周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰名词（种类、复数和名词的格）的加强练刘昔勤多媒体室卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安习第7周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安冠词的用法刘昔勤多媒体室第8周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安人称代词的用法刘昔勤多媒体室第9周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安不定代词、疑问代词的用法刘昔勤多媒体室第10周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰文罗莉思尹春华听力训练刘昔勤多媒体室莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安第11周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安阅读训练刘昔勤多媒体室第12周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安写作训练刘昔勤多媒体室第13周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安阅读与写作训练刘昔勤多媒体室第14周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋谢璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安形容词和副词的比较级和最高级的变化规律刘昔勤多媒体室第15周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安形容词和副词的比较级和最高级的相关练习刘昔勤多媒体室第16周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋谢璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安介词的用法刘昔勤多媒体室第17周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰介词的用法的加强练习刘昔勤多媒体室卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安第18周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安智力题目刘昔勤多媒体室2009学年第一学期中下生辅导工作安排表时间对象内容老师地点第2周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠月份欧阳燕珊五(5)班第3周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪基数词欧阳燕珊五(5)班黄炳熙邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠第4周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠序数词欧阳燕珊五(5)班第5周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠季节、节日欧阳燕珊五(5)班第7周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠改否定句欧阳燕珊五(5)班第8周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳照邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠改疑问句欧阳燕珊五(5)班第9周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广取华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠对划线部分提问欧阳燕珊五(5)班第10周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙悔锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠植物类名词欧阳燕珊五(5)班第11周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠时间的顺读法欧阳燕珊五(5)班第12周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠时间的逆读法欧阳燕珊五(5)班第13周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙蝉锋一般将来时欧阳燕珊五(5)班巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠第14周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠一般将来时欧阳燕珊五(5)班第15周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠动物欧阳燕珊五(5)班第16周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广取华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳照邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠基础的听力练习欧阳燕珊五(5)班第17周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙悔锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏按实际情况回答欧阳燕珊五(5)班张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋第18欧阳五(5)巢陆森杨贵邙毅吴子聪检测周燕珊班黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠2009学年第二学期优生辅导工作安排表时间对象内容老师地点第2周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安音标（组合B ）刘昔勤多媒体室第3周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰音标（组口日）刘昔勤多媒体室卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安第4周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安广州市英语党赛初赛题集刘昔勤多媒体室第5周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安广州市英语竞赛初赛题集刘昔勤多媒体室第6周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安拓展读与写刘昔勤多媒体室第7周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华拓展读与写刘昔勤多媒体室莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安第8周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安2005学年指导中心英语竞赛题刘昔勤多媒体室第9周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安广州市英语党赛初赛题集刘昔勤多媒体室第10周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安广州市英语党赛初赛题集刘昔勤多媒体室第11周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安拓展读与写刘昔勤多媒体室第12周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安2006学年指导中心英语竞赛题刘昔勤多媒体室第13周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安广州市英语党赛初赛题集刘昔勤多媒体室第14周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰广州市英语党黄初赛题集刘昔勤多媒体室卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安第15周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安拓展读与写刘昔勤多媒体室第16周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰文罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安拓展读与写刘昔勤多媒体室第17周李宝婷邙梓珊杨研海巢凯悦蒋獭璐林杰义罗莉思尹春华莫嘉雯饶思晋钟振寰朱北清潘剑豪谢华鑫赖杰卢梓晴邙洪毅骆正贺邙雅静李智安2007学年指导中心英语竞赛题刘昔勤多媒体室2009学年第二学期中下生辅导工作安排表时间对象内容老师地点第2周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳照邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠动词第三人称单数形式的方法欧阳燕珊五(4)班第3周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠一般现在时欧阳燕珊五(4)班第4周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠改否定句、一般疑问句(含有be动词的)欧阳燕珊五(4)班第5周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪改否定句、一般疑问句(含有情欧阳燕珊五(5)班黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏态动词的）张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵改否定句、吴俊超邓文康陈迪文邙蝉锋一般疑问第6欧阳五(4)巢陆森杨贵邙毅吴子聪句（要在人周燕珊班黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏称后加助张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠动词的）陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵改否定句、吴俊超邓文康陈迪文邙牌锋第7一般疑问欧阳五(4)巢陆森杨贵邙毅吴子聪周句的综合燕珊班黄炳熙邙至莹邓俊杰江嘉敏练习张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪文邙蝉锋人称代词第8欧阳五(4)巢陆森杨贵邙毅吴子聪表及其用周燕珊班黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏法张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵形容词和吴俊超邓义康陈迪文邙蝉锋第9副词的比欧阳五(4)巢陆森杨贵邙毅吴子聪周较级斐化燕珊班黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏规律张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠第10周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广取华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠形容词和副词的最息级的变化规律欧阳燕珊五(4)班第11周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙悔锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠形容词和副词的最高级的运用练习欧阳燕珊五(4)班第12周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠疾病的名称和看病的对话欧阳燕珊五(4)班第13周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠天气的单词和天气的对话欧阳燕珊五(4)班第14周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙蝉锋按实际回答问题欧阳燕珊五(4)班巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠第15周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广映华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙至至邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠就划线部分提问欧阳燕珊五(4)班第16周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义邙牌锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳熙邙莹莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈力雄刘雅琳李慧珠词汇检测欧阳燕珊五(4)班第17周陈誉天黄伟明黄镇濠邓孟涵吴俊超邓文康陈迪义广取华锋巢陆森杨贵邙毅吴子聪黄炳照邙至莹邓俊杰江嘉敏张俊杰陈衍雄刘雅琳李慧珠语法知识检测欧阳燕珊五(4)班清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：htt。"/Q清华大学英语教授研究组提供小学英语语法及习题一、名词复数规则L 一般情况下，直接加-S,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 .以 s. x. sh. ch 结尾，加一es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3 .以“辅音字田+y”结尾,变y为i,再加-es,如: family-families, strawberry-strawberries4 .以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5 .不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,. tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I him this her watchchildphotodiarydayfootbookdresstooth sheepbox_ strawberry thiefyo-yopeachsandwichmanwomanpaperjuicewatermilkricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1一般现在时的功能1 .表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2 .表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3 .表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1 . be 动词:主语+be (am, is, are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。2 .行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加-s或"-es"。50： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1 . be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student?-Yes. I am./ No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?2 .行为动词的变化。否定句：主语+ don't ( doesn't )+动词原形(+其它)。如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn, t often play.一般疑问句：Do( Does )+主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do./ No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does./ No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?动词+S的变化规则1 .一般情况下，直接加-S,50： cook-cooks, milk-milks2 .以 s. x. sh. ch. o 结尾,加一es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3 .以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如: study-studies一般现在时用法专练：一、写出下列动词的第三人称单数drinkgostaymakelookhavepasscarrycomewatchplantflystudybrushdoteach二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often (have) dinner at home.2. Daniel and Tommy (be) in Class One.3. We (not watch) TV on Monday.4. Nick (not go) to the zoo on Sunday.5. they (like) the World Cup?6. What they often (do) on Saturdays?7. your parents(read) newspapers every day?8. The girl (teach) us English on Sundays.9. She and I (take) a walk together every evening.10. There (be) some water in the bottle.11. Mike (like) cooking.12. They (have) the same hobby.13. My aunt (look) after her baby carefully.14. You a
