四有教师：幸福像鲜花开放参考演讲稿.doc

四有教师：幸福像鲜花开放参考演讲稿“小时候，我以为你非常有力，你总是将我们高高举起长大后，我就成了你，成了你”带着对“老师”的无限崇敬，带着儿时的梦想，我成了一名“小孩王”，一晃十多年过去了。这些年来，我的梦想开放鲜花朵朵，收获着醉人芬芳。幸福是山茶花的绚烂夺目。曾经有一位大家把小孩的笑脸比作绚烂的山茶花，如今，我正每天面对着这最绚烂最喧闹的花。当我领着他们在知识的海洋里游览时，当我们一起在操场上做游戏时，当我们为见解的不同而辩论时，那是怎么样夺目的美呀！这红彤彤的花儿充满鲜活的生命力，闪耀着求知、上进的光辉，置身如此的花海，难道不是一件最幸福的事吗？幼小的小孩是那样的质朴纯洁，他们用简单可爱的方式报答爱他们的老师。有时候，我在教室里写小黑板，一个小孩会跑过来帮你掸去衣服上的粉笔灰，有时候课务太多，站久了腰酸，就会有几个小可爱跑过来说：“老师，我们帮你捶捶背吧。”老师节、妇女节到了，农村的小孩没有太多的零花钱买礼物，但他们用本人乖巧的双手折纸鹤、折爱心，选一张最洁净的纸画上本人最满意的图画，把这些恭尊敬敬地送到老师手里，这难道不是最宝贵的礼物吗？如今的心情是最幸福最美的。幸福是梅花傲雪绽放。老师的职业不是轻松的，它是一件长期繁琐的工作，老师更承载着太多的民族使命，老师的工作对象更具有特别性，这一切使老师的工作显得困难，而更有意义。无数个默默工作的夜晚，一次次引导启发，换来的是小孩点点滴滴的进步，如今的感受恰如雪后寒梅怒放，那清雅的芬芳足以消除所有的疲乏。最难不记得一名叫邵xx的学生，上一、二年级时成绩不断非常差，语数考试总是在50几分彷徨，老师、家长非常为他的学习苦恼。三年级分班到了我带的班里，通过前两周的观察，我发觉他学习非常能吃苦，老师布置的作业总是写得认认真真，也非常听话。到底是什么缘故使他的学习不断没有进步呢？我开场对他特别留心，发觉他学习新知识时尽管非常认真，但记得慢，好容易记得一些，非常快又忘了，他本人也非常焦急。该怎么样帮他呢？我利用课余时间帮他把前面的知识梳理一遍，找出薄弱点，关于易错的字教他用看字形编儿歌、熟字换偏旁等方法来记；背课文时指导他先读准读熟，再分段背，一边背一边在头脑里过电影。经常借给他一些书鼓舞他多读书，做好读书笔记，来提高他的阅读理解才能，丰富他的语言积累。还帮他找了学习小老师，和他一起学习。他的学习慢慢地有了进步，他学习的决心也提高了，三年级期末考试，他的语文成绩获得了非常大打破，考了74分。看到他花儿一样的笑脸，什么样的辛苦付出都值得了。幸福是荷花出淤泥而不染。滚滚红尘，让许多人迷失自我，偏离人生的航向。而老师的职业让我清醒，对职业的执着，对小孩的爱使我面对光怪陆离的现实时，仍然能坚守最初的方向，迈着坚决的步伐向着理想的目的前进。当你爱上老师这份职业，当你全身心融入老师工作，你的幸福就会像原野上充满生命力的无名小花，一个劲地疯长，填满你的世界，芬芳你的心灵。