地理教学计划总结初二地理期中试卷分析.doc

地理教学计划总结初二地理期中试卷分析 上个星期我校举行了期中考试。通过改卷与和学生交流，对学生前段时间学习情况有所理解，现总结如下：一、试卷分析试卷题量适中，题量题型都是按中考要求出的，选择题25个，每题2分，共50分，填空题10个每空1分，综合题40分。考试时间70分钟。这套题中根底题占70%，中等难度题占20%，难题占10%。主要范围是八年级上册前三章的知识。这套题主要是调查学生对这三章知识的熟悉与理解情况，也调查了学生对知识的迁移与运用才能。根天分如实反映学生对知识的掌握情况。二、考试成绩分析总体来说，学生考得还能够，不过没到达预定的目的（平均分85分）。班平最高83.9分，最低分79.9分。班级之间仍然有些差距的。个人最高分100分，最低分22分，个体差距特别大。从答题情况来看，选择题失分较多的是第6、第24、第19、15题。最多的是19题。从这个情况来看，学生关于台风能在一定程度上长江中下游地区的伏旱理解不到位，这是由于教师上课讲的不透彻，学生总以为台风主要阻碍的是东南沿海的省区，如何会阻碍到长江中下游平原，这就提示我们教师在以后的教学中要做到不仅讲清是如此，还有讲清为什么是如此。填空题难度不大，学生失分的较少，但也有个别同学一个都不会的，这就说明我们要抓后进生的根底知识的落实，我们不能要求他一定打90分，但要打个70分，每个学生都有这个才能的，这就看我们是否使得他们动起来，学起来。如此的学生根本每班都有一两个，有一个就拉了班平一分，有两个就拉两分。另外填空题中还有两个情况值得留意：一是额尔齐斯河的额字不会写的或写错的较多，这要求教师在讲授这些有难写、难记字的名称是一定要多强调，最好要求所有学生都写上一两遍。二是人口地理分界限有些同学把答案写反了，这得说明有些是要按顺序记得，这里应该是黑龙江的黑河，云南的腾冲。综合题中第一题错的多有祁连山的祁字，福建省写成浙江或江苏，渤海的渤字写错了，这题的平均得分大约是8分左右。第二题做得还好。第四题黄河的支流有30%的同学写反了， 还有个别根本不会。第五题中错的较多的是：一、三峡位于长江的哪个河段，有特别多同学答得是中游。二、长江水能资源丰富的河段有部分同学写的是中下游。三、长江上中游的分界点有好些同学把宜昌写成宜宾。从这些错误，我们能够看出学生对这些内容是有印象，但记得不结实。我们下一阶段的教学中要着重强调落实。