师德：我的学生我的爱参考演讲稿.doc

师德：我的学生，我的爱参考演讲稿尊敬的各位教师：大家好!今天，我站在这里既荣幸又惶恐，荣幸!我也成为中心小学的一员，惶恐!我初来咋到，业务不精，请各位前辈不吝赐教。由于工作的关系，我辞别了熟悉的幼儿园，迈进台子中心小学的大门，尽管是生疏的环境，但我遇到的却是一张张熟悉的面容，多年前的齐奉广教师、张兴勇教师、朱先勇教师、王欣教师、刘桂明教师等等的老同事，昔日幼儿园里曾是我掌上明珠的杨冬梅、李晓青、张乐然、李伟、田昊琛等等小孩们。多年的幼教生涯，使我适应称呼我的学生为“我的小孩们”，适应于小孩们左拥右抱，适应于摸摸这个的头，拍拍那个的肩，适应于他们肆无忌惮的趴在我的背上嘻闹;我的小孩们，我早已把他们视如己出，把我全部的爱融为对他们的关注、关怀和关爱。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有非常多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那确实是爱!记得有位前辈曾经如此对我说过：“谁爱小孩，小孩就爱他，只有爱小孩的人，才能教育小孩。”二十年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹。刚踏进小学的大门，围拢来的是昔日幼儿园时期我最熟悉的一大群小孩，叽叽喳喳、咨询这咨询那：“朱教师，您到这里来教什么呀?”“朱教师，您是不是叫我们画画啊?”“您教几年级啊?教师。”“教师，您教的剪纸我还记得那。”走进办公室，是校长和教师们关爱的咨询候：“朱教师，好了，您以后上班近了。”“能够全身心的搞你的美术教育了”“朱教师，您的剪纸太好了。多教教我的小孩吧”说内心话，近来工作和家庭的变故，一度让我心灰意冷，我迷茫，失去了前进的方向，我悲凉，亲人的故去让我极度伤感，我疑心，人活着到底是为了什么?我工作的第一件事，确实是陪同赵教师和梁教师去邹平汇演，我为锣鼓队的同学们化装，期间，教师们敬业的风范，小孩们认真刻苦的排练。化装时激动的期盼，高亚男、刘倩、赵志远、齐逸璇都曾是我的学生，她们内心还保存着对我的依赖和爱戴，“朱教师先给我化。”“教师您手真巧，您化得真好看!”“教师，我也要那么美丽的大眼睛!”看着小孩们在台上眉飞色舞、激扬顿挫的表演。我也被感染，也被触动，作为一名教师夫复何求，小孩们的成功确实是最大的抚慰。我担任三、四年级美术课，拿到教材的那一刻，我就开场认真备课，潜心研究，新学期刚刚开场，许多事物还没到位，为了不耽搁上课，我从家里拿来本人的材料，为同学们做好范例、范画。从三原色让学生本人动手调制三间色，从色彩的冷暖调配，我本人创作了江雪夕阳余辉尽可能的给小孩们制造生动形象的教学环境，通过几周的观察，我从中发觉许多心灵手巧的天赋人才，成立了课外兴趣小组，我相信只要我努力，不管在什么岗位上，我都会是最优秀的。鲁迅先生曾说：“教育是根植于爱的。”确实，没有爱就没有了真正的教育!爱的力量是奇妙的，它能够使盲人看见优美的图画，它能够让失聪者欣赏到动听的音乐，它能够抚慰一颗受伤的心灵。如今呀，看到小孩们，我内心有说不出的感动和欣慰。我相信：我的爱将伴随小孩们一生。我爱我的学生，不管他们最终成为巨人依然默默无闻的劳动者，他们毕竟与我的人生路途有一段重合的经历，我负有责任，将我能给予他们的一切给予他们，把一段美妙的回忆赠于他们。我想，假如能够让每一个小孩，每一个心灵都觉得和我在一起的光阴能够留下一点点痕迹，那确实是我最大的收获。花有花的光荣，叶有叶的荣耀，根也有根的感受。我愿做一名质朴的育花人，怀着一颗忠诚的心，将一颗颗种子培育，为的只是听一听花开的声音。我愿做一名爱花人，相信，在不久的今后，必将迎来一个姹紫嫣红的属于我的别样春天。