安全活动教案：过马路要看看灯教案(附教学反思).doc

大班平安活动课程计划：过马路看光教学案例（带教学反思）大班平安活动过马路看光教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏，稳固小孩对交通规则的理解，引导小孩服从交通规则，明白不要过马路，提高小孩恪守交通规则的认识，加强小孩们与同龄人的游戏认识，体验游戏的欢乐。合适幼儿园老师参加大班平安活动课程。来看看轻松教学计划之路。活动目的：1.通过游戏，稳固小孩对交通规则的理解，引导小孩恪守交通规则，不明白过马路，提高小孩恪守交通规则的认识。2.提高幼儿和同龄人玩游戏的认识，体验游戏的乐趣。3.加强幼儿的平安认识。恪守社会交通规则，不要做“禁止”的事情。5.培养小孩敏锐的观察才能。活动预备：1，录音机，录音带过马路要看看灯2，红绿灯标志，人行道和人行横道等道路规划。活动程序：首先，听听音乐'手牵手'唱歌和跳舞，以欢乐和富有表现力地训练小孩们。其次，欣赏歌曲过马路要看看灯并熟悉歌曲内容。老师再次播放音乐，让小孩们明白并感受音乐。2，老师再次唱歌和唱歌，让小孩们议论歌曲的内容，协助小孩们熟悉歌词和歌曲。3.鼓舞幼儿议论并动态表达歌曲的内容。小孩和老师一起唱歌。第三，组织游戏。1.展示红绿灯的迹象，让小孩们谈谈他们的用途。2，老师介绍了游戏规则3，老师和强小孩的示范游戏4.在老师的指导下，让小孩们在视觉上玩游戏。让小孩们明白他们必须恪守交通规则。第四，鼓舞小孩自由玩游戏。活动反映：有趣的音乐游戏在儿童中特别受欢迎，因而他们在活动期间的情绪不断特别高，特别是在第四届“儿童伴侣游戏”中，个别儿童特别欢乐能在活动场地跑步。我及时干涉转移他的行为，让他看到交警的指挥手势和红绿灯。整个活动总是充满自然，流畅，轻松和暖和的情感气氛。