思想品德教学计划总结一年级品德与生活下册教学计划二.doc

思想品德教学计划总结一年级品德与生活下册教学计划二 一、学生现状分析：一年级的小学生，整体看他们爽朗好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关怀班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对别人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于外表化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中认识狭窄。在新学期中应留意理论联络实际，让学生思想不断提高，自觉行动，构成良好的适应。二、本册教材的知识系统和构造：大致可分为：我的家人与伙伴走进大自然健康生活每一天三、教学目的1、初步明白家庭的根本构成以及家庭成员间的关系。2、能用本人特有的方式表达对家人的感激。3、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动理解生活中常见的自然现象。5、通过观察感受酷热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。教学重点：1、学文明理，培养学生正确做人的认识及才能。2、培养学生关怀、保护同学的质量。教学难点：构成正确的行为适应。四、教学中的主要措施：1、认真备课，留意教学方法，加强课堂教学，实在上好每一节课。2、按照激情-明理-导行-反响的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点构成。4、采取跟踪调查，联络家长等措施，促进学生良好认识、适应的构成。人教版一年级品德与生活下教学进度第 1 周我的一家第 2 周家人的爱第 3 周    机动第 4 周我为家人添欢乐第 5 周我和小伙伴第 6 周  机动第 7 周春天来了第 8 周小苗快快长第 9 周机动第10 周我们和太阳做游戏第11 周风儿吹呀吹第12 周机动第13 周我换牙了第14 周我有一双亮堂的眼睛第15 周机动第16 周小心，别伤着第17 周夏天，我们留意什么？每周课时