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    小学数学教师参考演讲稿.doc

    • 资源ID:68328892       资源大小:14KB        全文页数:3页
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    小学数学教师参考演讲稿.doc

    小学数学教师参考演讲稿xxxx年8月,是我人生一个大的转机。我怀着希望与梦想,成为了新纪元教育集团的一名老师。在这几年的教学生涯中,我有过成功的喜悦,也有过失败的忧伤,有过收获的欢乐,也有过痛苦的彷徨。但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的骄傲,我的幸福,我的感动就油然而生。漫步于校园,你会发觉处处表达着一派活力,“励志、明德、健身、博才”的校训明晰的映入视线。你能听到小孩们银铃般的笑声,看到小孩们灿烂的笑容。小桥,流水,假山,鱼儿,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请靠右行走”,“请小声说话”等温顺、亲切的提示语提示小孩们与环境友好相处。“让每一块石头说话,让每一堵墙都闪光,提供师生更多展示本人的舞台”是学校领导的共识,在学校的走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,和各种活动的剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美的校园环境,让广外的老师和学生时时处处遭到善的启迪、美的陶冶。我置身于如此一个和谐、漂亮的教育环境,同行的精神妨碍着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的漂亮,去成就了学生的漂亮的时候,我能不骄傲吗?我能不由于我是一名老师而骄傲吗?作为一名小学数学老师,如何做到学生喜爱我,这是我不断追求的目的。我总结了三点:一是让我的学生喜爱我这个人,二是让我的学生喜爱我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我明白要受人尊敬,首先本人要有真才实学。有一位教育家说过:“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。”要搞好教学,带好学生,必须有深沉的根本功,不断进取的学习精神。有本人独特的教学方法,有本人个性的教学心得。在这个新的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了困难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我不断保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。渐渐的,学生赞美的声音,敬仰的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感遭到了,我心开场欢乐,我心开场无悔,我开场相信本人的选择!记得刚到这个学校,我就做六二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、烦恼,况且是在我们这种全寄宿制学校。但是,我想说,你不做班主任,你怎能感遭到做班主任的乐趣?你不做班主任,你怎能体验到做老师的丰富多彩?你不做班主任,你怎明白学生童话一般的内心世界?在我做班主任时,我用本人的实际行动去感染学生,通过四周生活的每一个细节,让学生本人去感悟人生的道理。在那一年中,我坚持使用一般话,只要有我的学生在,我从未说过一句四川话。有的小孩刚转学过来,尽管说的不是太好,我鼓舞他,贵在要坚持。记得一个家长说过,只要一接听到是个说一般话的女声,那就一定是阳老师了。就这一点,许多家长都被感动,说小孩在家、在公共场合喜爱用一般话交流,还说,外国语学校确实是不一样。吃饭时,我坐在小孩们四周,我主动做到不挑食,不浪费,并保持餐桌的卫生。并经常把好吃的,让给四周的小孩,小孩从潜移默化中遭到了感染,记得有一个女生彦玲总是喜爱先到,然后把别人盘里的大鸡腿换给本人吃,后来,她能主动协助同学了,还能把本人好吃的让给同学吃了。看到小孩的变化,我能不欢乐吗?学生休息时,我总是和生活老师一起到寝室,催促学生洗澡、剪指甲、换衣服,教学生整理柜子、床铺,告诉学生不能躺在床上看书,有时和小孩一起谈谈心,做做游戏。许多小孩亲切地称我为“妈妈老师”。有一次,我在寝室和小孩们欢乐的交谈着,忽然王小宇对我说:“阳老师,以后我工作了,我要请你坐飞机周游世界。”张栖源接着说:“好老土哟,我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空,那才叫美呢!”多么可爱的小孩,多么令人感动的童真。感受着小孩对我的喜爱,我能不幸福吗?

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