安全活动教案：防火知识我知道教案(附教学反思).doc

大班平安活动课程计划：防火知识，我明白课程计划（反思教学）大班平安活动的消防平安知识我明白教学计划（反思教学）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩们理解防火知识，明白如何玩没有火，并有根本的平安知识，让小孩理解火的简单缘故，明白如何预防，合适幼儿园老师参加大班平安活动课，来看看防火知识我明白课程计划。设计背景小孩有强烈的好奇心和好奇心，总是对闪亮的火焰感到好奇，总是喜爱睁大眼睛盯着它看。但是，由于年龄限制和缺乏生活经历，他们不理解防火知识，不明白如何平安使用火灾，往往由于好奇和好玩，导致小火灾成为灾难，造成无法挽回的悲剧。我们必须依照日常生活中经常遇到的咨询题和小孩经常犯的错误，有选择地教他们一些实践知识，提高小孩的防火认识，提高小孩的防火才能，保护小孩的生命。活动目的1.让小孩理解防火知识，明白火不能发挥，并具备根本的平安知识。2.让小孩们理解火灾的简单缘故，并明白如何预防火灾。3.初步掌握自救逃生的几种方法和技巧，提高自我保护才能。4.加强幼儿的平安认识。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。主要困难重点：理解防火知识，理解防火不能发挥，并具备根本的平安知识。难点：初步掌握自救逃生的几种方法和技巧，提高自我保护才能。活动预备消防标志，火灾逃生视频，儿童歌曲视频。活动程序首先，显示火焰标记，并介绍11.9是火灾日。1.理解火警119创作一个场景秀（新年快到了，思思和东东都非常快乐，两个人放鞭炮旁边一堆稻草，游玩和游玩，忽然草地上堆满了浓烟，他喊道：'不好，着火！'）（1）讨论'你如何明白它着火了？ “（2）假如我们着火，我们该如何办？专注于教育幼儿，尽力离开火源，寻找成年人寻求协助。同时，出现了119张照片，11.9是火灾日，儿童119也被称为消防。由于小孩们还年轻，当发生火灾时，你应该离开大火并告诉成年人向他们寻求协助。第二，火正在燃烧，烟雾在滚动，火势飙升，燃烧所有的东西，甚至烧伤人，这是多么危险，我们应该怎么样做才能防止火灾？引导幼儿说出如何预防火灾并认识到“防火”标志。 （附属图片，加深理解）1.防止火灾，儿童不能玩火。2.不要玩插座，插头和电线。3.不能随意点燃烟花和鞭炮。提示爸爸不要扔烟头。5.理解“无烟花”，平安出口，灭火器等标志。第三，学习防火逃生1.观看视频。2.讨论逃生的初步方法和方法。首先，必须有订单，用湿毛巾遮住嘴巴以防止吸烟。3，小孩练习逃生的方法。第四，播放消防知识歌曲完毕。教学反思首先，平安是幼儿园的首要任务，消防平安是重中之重。幼儿的生活丰富多彩，平安教育也应抓住机遇。这两个小孩非常快乐在春节期间放鞭炮。老师抓住了这个生活的典范，为小孩们进展了一系列的平安教育，让小孩们在真实的情感中感受更舒适。二，活动期间，小孩们的生活经历好几件，让小孩积极探究，发觉日常生活中的事情，不能随意说是引起火灾，并让小孩说出他们无法发挥的缘故。培养儿童的语言表达才能，丰富儿童的平安和防火知识，培养童年的平安认识。最后，小孩们的歌曲完毕，让小孩们记住歌曲中的防火知识。第三，依托幼儿园来提高幼儿的平安和质量是不够的。它需要父母和社会的支持。今后，我会积极配合家长，让家长成为老师的好帮手。幼儿园的好伙伴在儿童的开展和健康成长中发挥着最大的作用。