思想品德教学计划总结春季高中政治教师工作总结.doc

思想品德教学计划总结春季高中政治老师工作总结 本学期，本人担任高一年级班和初二年、班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时本人的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。主要工作总结如下：（1）作为科任老师，由因此第二学期接的班级，首先做好理解班情与学情工作，做到心中有数，（初二学生积极性较好，课堂纪律较好，普遍有一定的自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵敏性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合才能较底，成绩不理想。高一年的学生思想爽朗，兴趣广泛，汲取知识才能强，习惯性较强，掌握了一定的正确学习方法和分析处理征询题的才能，虽是文科班，部分学生根底不夯实，才能、学习自动性、积极性差异大，学生总体素养一般。）能认真学习课程标准，学习新知识、新理论等使本人的业务水平有更进一步的提高，同时认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听其他老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都争取以最正确的精神状态站在教坛，以阳光、和气、轻松、认确实形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还留意以人为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。（2）一学期来本人能从学生现实身心健康，按照学生的个性特点去点拔引导，初二年的下学期政治课 是以法律常识为教学内容，在教学中用大量可信的案例来分析教学内容，激发学生的学习兴趣，加强教学的效果。高一的教学学生在教学中采取探究式、体验式、合作式、研究性学习等，在教学中互相浸透，互相交错，突出实践性，留意引导学生学会学习，掌握正确的适宜本人学习方法，同时留意在教学中关注差异，同时留意借助现代教学手段，增加实效性。关于两个年段中根底较差，学习积极性不高的后进生，利用课间屡次沟通交谈等，鼓舞其确立正确的学习态度，树立自决心和积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。让学生树立自觉地从德、智、体等全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。（3）在开展教研组活动中可以认真组织学习学校的教学治理的各项制度，严格标准各项教学行为，强化角色认识，关注高考和中考，开展教研活动（公开课教学、到兄弟学校学习、积极进展教科研活动撰写论文等）。（4）本学期在教研组活动中先后学习了如何样进展片段教学、构建新课程下动态生成的政治课堂等文章，认真学习年月日，李左清老师和姚冰冰老师在校教学公开周、年月日蔡成铭老师、年月日吴文奎老师、年月日张奕玲老师等先后进展的公开课教学，09年月日桂帅宁老师、年月日王东升老师、年月日李大森老师、年月日吴文奎老师、年月日李左清老师等先后进展的片段教学，年月日到晋江二中听课，并在年月日进展了片段教学，通过学习和汇报，拓展了视野，借鉴了方法，取长补短，收获颇丰，从而使本身素养得到一定的提高。（5）因此在以后的教学工作中，要不断总结经历，严格要求本人，结合实际开展更加有效的教学活动，努力创新，力求提高本人的教学水平，还要积极寻找更加有效的方法提高后进生的学习兴趣和进展知识储藏的欲望。