学校新冠肺炎疫情防控期间春季学期返学工作方案.docx

学校新冠肺炎疫情防控期间春季学期返学工作方案2021年XX月XX日第一章工作体系和制度建设1一指导思想1二、学校疫情防控工作小组1三、各部门工作职责1（一）校务办公室1（二）教务处2（三）学生处2（四）总务处3四、制度建设3（一）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度3（二）师生晨午晚检制度5（三）因病缺勤登记、追踪制度7（四）师生健康管理制度8（五）复课证明查验制度9（六）传染病防控的健康教育制度10第二章返学前疫情防控工作13、宣传教育13二、每日信息排查与报送13（一）排查建档13（二）每日“全覆盖” 13（三）疫情信息报送机制13三、严格落实进出管理15（一）校园封闭式管理15（二）进出人员检测、登记15四、教育安排15（一）制定学科教育计划15（二）编排线上教育课程表15（三）做好教材、教辅发放等工作15（四）规范用好线上教育资源16（五）其他工作16五、隔离场所准备16（一）临时观察室设置与管理16（二）临时观察室物资配置16（三）临时观察室的工作流程17六、校园卫生与消毒17（-）公共区域17（二）重点设施设备17（三）完善校内洗手设施17（四）饮用水17（五）垃圾处理17七、防疫物资储备和管理17（二）物资存放18（三）物资使用及人员培训18、疫情防护心理支持18第三章返校返学工作安排19、学生返校前一周19（一）做好宣传及舆情监控19（二）落实分批返校方案19（三）筛选暂缓返校师生名单19（四）制定线上调查问卷19二、学生返校前两天19（一）核定教职准入名单19（二）核定学生准入名单20三、学生返校前一天20（-）教职全员培训（上午9:00） 20（二）教职专项培训（上午10:00） 20（三）场地布置21（四）上班会课21四、学生返校当天21（一）教职工进校流程21（二）学生进校流程21（三）回校后第一节班会课22第四章返学后疫情防控工作23、师生防护及疫情监控23（-）口罩佩戴要求23（二）强化防疫意识23（三）人员防疫健康保障23二、严格落实校门出入管理24（一）门岗要求24（二）进出管理24三、场室、设备管理及消毒24（-）教室和教师办公室管理24（二）会议室、图书馆、琴房、舞蹈室、画室、计算机教室管理24（三）医务室、临时观察室、备用教室、备用宿舍管理25（四）场室日常消毒要求25（五）楼梯使用管理。25（六）空调使用管理。25（七）一次性口罩等医用废弃物处理25四、教学调整25（一）学生座位安排25（二）课程表安排25（三）课程内容调控26（四）学生体育锻炼26（五）晚修辅导26五、学生宿舍管理27（一）岗前排查及培训27（二）宿舍封闭管理27（三）值守安排及夜间突发情况处理27（四）清洁消毒27六、食堂管理28（一）岗前排查及培训28（二）食品卫生保障措施28（三）学生就餐方案28（四）教职就餐方案28七、返校后的疫情防控心理支持28、后勤保障29（-）物资库存情况29（二）返学所需物资29（三）医护人员与应急车辆配备30第五章应急预案及演练31一、成立传染病应急领导小组,建立保障机制31二、实施应急措施31（-）疫情上报31（二）配合流调及隔离31三、学校各应急小组31（一）疫情防控领导组32（二）信息联络组32（三）安全后勤保障组32（四）医疗保障组32（五）消毒组33（六）教育宣传和心理疏导组33四、 预案终止34五、 应急场室及物资准备34（一）临时观察室34（二）教学区备用教室34（三）宿舍区临时观察室34（四）宿舍区备用宿舍34六' 应急处置演练及培训34附件1:学校返校返学工作责任分工安排35附件2:学校学生返校返学宣传工作安排37附件3:学校致全校教职员的一封信38附件4:学校致家长的一封信40附件5：学校错时分批返校方案44附件6:学校返校返学师生培训工作安排45附件7:学校返校返学期间校园卫生和消毒工作安排46附件8:学校返校返学期间学生就餐方案49附件9： XXX市中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图51附件10： XXX市中小学校和托幼机构防控新冠肺炎晨检流程图52附件11：“粤康码”个人申报指引53第一章工作体系和制度建设、指导思想为贯彻落实党中央、国务院对新冠肺炎疫情防控工作的重要指示 精神,根据广东省教育厅关于全员全过程全方位周密防控确保返学 安全的通知和XXX市教育系统新冠肺炎疫情防控指挥部关于压实 责任狠抓落实切实做好返学准备工作的通知及XXX市学校防控新冠 肺炎疫情工作手册（第一版）要求,以“严防疫情输入、杜绝聚集 疫情、保障师生安全”为目标,做好师生返校返学各项准备,保障全 体师生员生命安全和身体健康。二、学校疫情防控工作小组组长:XXX常务副组长:XXX副组长:XXX成员:XXX三、各部门工作职责（一）校务办公室1 .综合协调学校疫情防控工作,做好返校返学前的值班值守安排, 如遇特殊情况及时向上级报告。2 .学校严格学校门卫管理,坚持出入和来访登记制度,及时掌握 校内各种人员流动情况,安排保安在校门对假期间返校人员进行询问、 温度测试等。当发生治安案件时,值班校卫队员要保持冷静,设法制 服肇事者,保护现场。3 .严格审查寒假期间活动计划,停止聚集性培训教育教学活动或 社会实践活动（各类研学、志愿者服务等）,做好组织工作和安全应 急预案。4 .配合市教育局和属地教育管理中心做好每天信息调查调查和台 账上报工作。5 .制定学校应对新冠肺炎疫情应急处置预案,牵头开展应急处置 演练。（二）教务处1 .制定做好返学课程的调控,把健康教育、疫情防控纳入教学计 划。2 .协助校务办公室做好教师信息调查工作,跟进协调教师返XXX、 开展线上教学等工作,处理教师因病请假事宜。3 .做好课程调控,制定专业部返校返学前的学科教育计划,编排 专业部线上教育课程表,做好教材、教辅发放等工作,指导学科组规 范用好线上教育资源。做好线上教育教学组织、督导等工作,创新教 学方式,提髙教学实效,优化学习评价;做好师生居家工作学习督导 和身心健康指导,提升家校共育合力加强学生发展指导。4 .做好各专业部返校返学的教学衔接工作,做好防疫期间的课程 调整、体育课及学生体育锻炼安排等。（三）学生处1.加强防控的宣传教育,假期间和返校前要将相关疫情防控知识 和关键信息通过短信、微信、校园网等发送给学生家长,动员家长高 度重视疫情防控工作,落实监护责任。引导学生居家或外出时做好防 控工作,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,如有不适,及时 就诊。2,各班班主任在返学前摸清每个学生假期去向及目前的身体健康 状况,并进行登记提交学生处汇总。如发现学生有疑似感染新冠肺炎 相关症状,应指引其先到医院诊治,待康复后再返回学校。同时将情 况上报至校务办。3 .返校前组织次线上班会课。返学第一天集中开展一次新冠肺 炎防控知识宣传教育和心理疏导。4 .落实返校返学后的晨午晩检。由班主任负责每天进行晨午晩检, 测量体温,凡体温N37.3C或有疑似感染新冠肺炎相关症状者,必须 离校治疗。做好学生因病缺勤登记工作,晨午晚检中发现的发热或有 相关症状师生,如在14天内去过疫区或与出入过疫区人员接触的, 须做好登记并在2小时内报当地卫健部门和教育部门;如没有在14 天内去过疫区或与出入过疫区接触的情况,须每日进行追踪和记录, 了解疾病转归,做到早发现、早报告、早隔离、早处置。5 .落实返校返学后学生因病缺勤病因追查和登记制度。密切关注 各班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,及时了解学生的患病情 况和可能的病因,如怀疑为传染病,及时报告给学校,并做好跟踪和 登记。6 .宿舍做好返学前卫生清洁和消毒工作,提醒生活指导老师密切 关注学生身体情况。（四）总务处1 .认真做好学校卫生消毒,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、 图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通 风换气,保持室内空气流通,全力营造一个干净卫生的环境迎接师生 返校。2 .做好防控物资采购工作,储备足量的个人防护用品（如外科口 罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、红外额温计, 洗手间必须配备肥皂或洗手液。红外额温计等体温监测设备需在返学 前2周配备充足,保障晨午晚检有效开展。3 .医务室做好病情监控和疑似病例处理工作,严格执行传染病疫 情报告制度。当发现疑似病例时,第一时间向学校主要领导上报相关 信息,并逐级向教育部门和防治部门报告,积极配合有关部门的疫情 调查和处理。4 .在返学前应做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业 人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作; 食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。 加强对自备水源的防护,做好供水设施（自备水源、二次供水设施、 食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供 水设施提供的学生生活饮用水返学前必须监测合格后才能使用。5 .对需进校施工的施工方做好施工人员的排查、上报和汇总。四、 制度建设根据XXX市教育局关于压实责任狠抓落实切实做好返学准备 作的通知文件要求,制定和完善“两案九制,落实返学准备工作“十 个到位”。（-）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作,预防传染病及突发公共卫 生事件的发生,现根据相关规定,结合我校实际,制订本制度。、学校报告人职责1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。2、学校校医、学生食堂、宿舍管理员承担疫情责任报告人,主要 负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、学校发生的各类传染病应及时填写学校传染病报告卡,在 法定传染病报告时限内上报洛阳市教育局和洛阳市疾控中心。4、协助市、区教育、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公 共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学 校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。二、监测与报告学校建立由学生到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、 信息登记与报告制度。（一）学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发 现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时, 应及时报告给学校卫生老师。学校疫情报告人应及时进行排查,并将 排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患 病及病因排查结果进行登记。1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学 生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹 泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情 报告人,学校疫情报告人要进行进步排查,以确保做到对传染病病 人的早发现、早报告。2、对因病缺勤的学生,班主任应当了解学生的患病情况和可能的 病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接 到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病 病人的早发现。（二）学校传染病疫情报告报告内容包括:发生或者可能发生传染病暴发、流行,发生或者 可能发生不明原因群体性疾病,发生传染病菌种、毒种丢失、外泄, 发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒,多例相同症状不明原因 死亡等有关情况。（三）师生晨午晩检制度学校是人群密集地,也是各种聚集性疾病及传染病的多发场所, 由于青少年抵抗力较弱,极易引起传染病的发生流行。学校每日晨检 制度是一项重要的预防措施,为了更好地防控传染病,保证学生每天 健康上学维护校园卫生安全,根据上级有关要求特制订本制度,如下:1、工作流程、各班主任老师按照晨午检要求,对学生进行问、看、摸、查、 留:问学生身体有没有不适感,看学生脸色、手、足、等表现,摸 学生额头是否发烧,查学生体温是否正常,对发热、萎靡不振、出疹 子的学生单独留验。、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,学生缺课 要及时联系家长,了解学生未到校原因。如有因传染性病缺课,要将 情况报告学生处,并作进一步的家庭联系。、各班卫生委员负责每天的班内因病缺课的统计,如有发热、 红眼睛、水痘、出疹等传染病早期症状缺课的学生要及时报告学生处。 晨午检情况汇总后要在上午9点30分之前报告给各年级级部主任,并 将汇总情况记录在晨午检记录登记表上。、对留验学生要迅速通知家长到校,带孩子到正规医院就诊, 并要求家长将诊断结果及时告知学校,家长未接走学生之前,学生不 得离开学生处。、告知学生每天晨起后感到不适,要及时测量体温。如有发热、 出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理,不可在原因不明情况 下带病到校上课。、下午上课前,各班进行午检,对于新发现传染病病例和意外 未到校学生要及时报告学校主管领导并在晨午检记录登记表上记 录相关情况。与上午晨检结果完全相同,也没有意外未到校学生的班 级可以不报告学校,但要在晨午检记录登记表上登记。、班级发现传染病病例和意外未到校学生情况要及时报告学校 主管领导。对确诊传染性疾病的感染人数达到3人以上者,学校主管 领导要向上级卫生行政部门和教育部门进行汇报,报告内容包括:学 生及家长姓名、所在班级、详细住址、联系电话、学生目前状况等。、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止 作,在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就 医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学医学诊断报告制度。2、相关人员职责2. 1班主任按晨午检要求进行晨检午检;晨午检情况要认真真实记录,午检有异常变化要及时报告;学生缺课要及时联系家长,了解学生未到校原因;晨午检时,对发热、萎靡不振、出疹子的学生单独留验（保健室 隔离观察）,对留验学生迅速通知家长到校,带孩子到正规医院就诊, 并要求家长将诊断结果及时告知学校。留验学生要安排专人监护,家 长未接走学生之前,学生不得离开学生处；学生复课需向其家长索要正规医院出具的诊断证明并交到学校学 生处存档;传染病流行期间,班主任负责组织好班级日常消毒工作,所有班 级根据学校要求认真开展传染病防控宣传教育,培养学生良好的生活 学习习惯,保持教室卫生及通风。2. 2班级卫生员务必要每天按时到级部填写晨午检记录表,对班级因病缺勤的人 员进行登记,包括班级总人数、实际到校人数、缺勤人数、时间、缺 勤原因等;如有新增缺勤人员也要及时上报;如班级当天因病缺勤人数超过三人（包括三人）务必在上午9点 30分之前报告学生处进行登记。（三）学校晨午晩检记录检查人学生处负责定期对各级部晨午检记录进行检查,指令未及时晨报 的班级迅速补报,记录未按时晨报的班级名单,并将检查结果记入班 级考核。（三）因病缺勤登记、追踪制度1 .学生因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假,因病 请假要出具医院证明。如突然发病,无法由医院开具证明者,应及时 向班主任头请假,事后补交假条或医院证明。2,各班班主任对于因病缺课的学生,应当了解学生患病的缺课情 况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告责任人。 疫情报告责任人接到报告后,要及时了解学生患病的缺课情况和可能 的病因,以做到对传染病人的早发现。3,各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与 因病缺课学生的联系工作,要将缺课情况报告校医,并做进步的家 庭联系。4,班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止 作,在家中或按医嘱隔离或住院治疗休息,在校期间如有不适要及时 与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学 医学诊断报告制度。5.班主任发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病 缺勤等情况时,应及时报告给校医室。校医应及时进行排查,并记录 排查情况,若发现聚集性情况,及时向学校领导报告并向疾控机构和 教育主管部门报告。（四）师生健康管理制度1 .管理原则。每年为师生进行一次体格检查。医务室是师生健康管理的执行 部门。班主任是学生健康管理的责任人。在疫情期间暂停师生常规年 度体检工作。健康档案属于公有财产,任何人不得占为私有,不得随意撕毁、 篡改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况处理需经学校领导书面 批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、年级等类别管 理,便于查询,并严格执行保密制度。出现症状处理原则:若发现教职出现发热、乏、气促、干 咳、腹泻、呕吐等症状,要及时调离岗位,直至痊愈,并通过校医复 核通过才能返岗;若发现学生出现发热、乏、气促、干咳、腹泻、 呕吐等症状,班主任要及时报告并按医嘱对学生进行隔离至痊愈,并 通过校医复核通过才能返回上课。2 .教师健康管理制度。（1）指定校医协助安排,定期组织教职员到医院进行健康检查。（2）承检单位有特殊情况要变更体检日期,应提前三天通知受检 学校。（3）及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进 步检查和治疗。3 .学生健康管理制度。（1）新学年初为每个新生开展健康体检,对体检中发现有器质性 疾病、特殊疾病、体弱病残的学生,要通知和配合学生家长到医院作 进步检查,并做好登记,名单分别交班主任和体育、舞蹈科等老师, 以便在教育教学活动中给予照顾,实施卫生保健措施。对因故未能按 时参加体检的学生,要另行安排时间组织补检,确保体检率达到100%。 学生体检率纳入班级卫生工作评估内容;(2)提供安静、整洁的体检场所,标明体检项目;(3)组织学生体检前教育,讲解体检的注意事项和体检常识;(4)使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统管理。 建立学生健康管理档案。医务室要妥善管理学生的体检表。学生毕业 离校将体检表移交教务处,便于将体检表存入学生档案资料；(5)设专人整理、统计分析学生健康档案资料,宜每学年编制学 生健康状况统计图；(6)做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、 沙眼、踽齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见 疾病综合防治工作。(五)复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作,做到早发现、早报告、早隔离和 早治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校 复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理,又全 面关爱,以保障教师和学生的身体健康,有效防止传染病疫情的发生:1、各班主任要坚持晨检制度,班主任老师应认真检查班内学生健 康情况,做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给学 校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。2、在校学生出现发热等症状,应及时到学校医务室检查,疑似传 染病的按中华人民共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离,不 得再回班上课,及时通知家长接送医院进一步诊治。3、学生确诊传染病后,班主任应及时通知学校疫情报告人。4、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触 者进行相应的医学观察,并做好教室通风、消毒。5、学生诊断为结核病时,学校根据结核病定点医院开具的休学诊 断证明,对患肺结核的学生采取休学管理。6、学生病愈且隔离期满时,必须由二级以上医院开具复课证明, 学生持此复课证明到学校,方可复课。患结核病学生的复学诊断证明 需由结核病定点医疗机构的医生开具。7、校保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。（六）传染病防控的健康教育制度1、宣传教育学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣 传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染 病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校 卫生工作条例、传染病防治法、中华人民共和国传染病防治 实施办法。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓师生员齐抓 的良好氛围。切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保 质保量,上足课时,了解流行病,传染病的有关知识,增强防患知识。 同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、 班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。 让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病, 传染病预防知识的教育。采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食,吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。2、传染病防控学校人群集中,最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时 掌握当地流行性疾病,食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效 的预防措施,杜绝疾病,流行性疾病和中毒事件的发生。学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲 肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消 毒。配合卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告 检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在 萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。全体师生要爱护公共卫生设施,定期对公共场所消毒,特别是卫 生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。 对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔 离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员 和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生 作的监督,整治脏、乱、差现象,创造个良好的育人环境。坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病.传染病等事故,要 按传染病防治法要求坚持逐级负责.逐级报告制度,教师立即报告 保健室,保健员立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情 真相,将按照有关法规严肃处理。(七)环境卫生检查通报制度1、教室卫生标准教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾;玻璃明亮,门窗、黑板干净;天花板及墙角没有蛛丝;墙壁要保持洁白,不随便涂写;桌凳要按学校要求整齐;窗帘要按学校要求捆绑;课室门前要三包;2、环境卫生检查评比把环境卫生工作列入“文明班”评比；环境卫生实行包干责任制；实行每天二扫检查制度;二扫:早上早读前和中午上课前各 次,放完学前进行保洁;一检查:由校学生会卫生部进行每天检查;德育处、部长定期突击检查；3、检查情况通报检查结果,当天学生处公布扣分情况表,并由值日行政在该周值 日总结上宣布。(A)通风、消毒制度为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作,结合我校实际,特 制定本制度。、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜,安排固定的 消毒通风人员,按时消毒通风,并做好消毒通风记录。二、校园公共环境（实验室、垃圾池、厕所等）,责任人每周用 消毒液消毒一次,防控传染病小组进行监督检查。三、如发现校外、社区有传染病病例,全校各部门按照学校传染 病防控预案进行责任区内的消毒工作,每天早上、中午分别用84消毒 液消毒。四、如发现班内出现传染病,则及时上报学校,并做好相应的放 学后喷洒消毒和紫光灯照射消毒措施。五、各班要勤打扫卫生,保持室内整洁、清净,不要随地吐痰, 以保持良好的卫生环境。六、加强学校饮食安全,防止病从口入,对学生餐、饮用水作如 下规定:（-）对供餐人员要求有身体健康证。（二）对饮用水要求有供水设备和饮用水的检测报告。第二章返学前疫情防控工作、宣传教育通过学校微信公众号、家长群、钉钉公告等平台渠道,及时向师 生员和家长发布相关通知和生活提示,积极开展卫生健康教育,加 大疫情防治知识和防控要求宣传普及度,引导师生、家长居家或外 出时做好防控,劝诫师生、家长尽量不外出,不参加集会,不到人群 密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,发现咳嗽、打喷嚏或发热症 状应及时就医。二、每日信息排查与报送（一）排查建档根据上级部门要求,认真做好全体教职工和学生的疫区（含境外） 旅居史、接触史、患病史等排查统计工作,严格落实14天医学隔离观 察,并做好档案台账记录。（二）每日“全覆盖”通过问卷填报打卡,密切跟踪全体教职和学生的身体健康、外 地返XXX、离XXX出行等情况,如有异常情况个别跟踪核实,并做好每 日台账记录及上报。督促师生员在“XXX慧教育微信公众号疫情防 控信息调查”上及时更新本人位置分布及健康状况等信息。具体由校 务办协同教务处JQQ2X跟进教职情况,学生处跟进学生情况。（三）疫情信息报送机制1 .坚持疫情信息报告“一把手”负总责,成立疫情信息报送小组, 认真做好疫情信息的采集、筛选、加工、传送、上报、反馈和存档等 各项日常工作,及时、准确、全面向上级报送,同时将上级要求的信 息向学校疫情防控小组进行通报。具体报送由校务办落实。2 .疫情防控期间,需报上级信息主要包括:全校教职工和学生的 基本信息台账;全校教职工和学生身体健康、与疫情重点地区或人员 接触史等大排查情况;全校教职工和学生重点观察人员变化情况每日 跟踪情况;其他与疫情相关的重要信息。3 .定期将学校疫情防控工作小组阶段性工作情况进行汇总,向全体教职通报。4.每日信息填报跟踪及报送流程 教职填报流程时间工作备注18:00-22:00提醒教职登录填报问卷教师在专业部分别向部 长汇报填报情况职填报后向总务处XXX 汇报填报情况22:00系统导出未填报名单进行 第一次反馈各专业部部长跟进未填 报教师,总务处XXX跟进 未填报职次日9：00系统导出未填报名单进行 第二次反馈各专业部部长跟进未填 报教师,总务处XXX跟进 未填报职10:00完成所有教职填报,导 出当天统计数据,汇总教 职变化情况交由总务处审核,汇报校 长12:00确认数据并上报交由属地教办进步审 核学生填报流程时间工作备注21:00-次日 10:00提醒学生填报问卷各班由班主任汇总后向 专业部部长汇报,专业部 部长汇总后向XXX汇报10:00-11:00系统导出数据,整理汇总 当天异常数据向张志坚反 馈交由XXX向专业部部长、 班主任反馈;班主任逐一 跟踪具体情况11:00-16:00收集异常数据反馈,如有 填报错误进行修改,汇总 当天学生变化情况交由XXX审核,汇报校长16:00确认数据,汇总上报表格交由属地教管中心进 步审核三、严格落实进出管理（-）校园封闭式管理守好校门口,疫情期间学校实行封闭式管理。原则上,除必要 作人员外,所有人员和车辆不得进入校园。如因工作需要回校的师生, 需提前向校务办公室报备。（二）进出人员检测、登记所有门岗安排门卫值班,对进入校园人员进行身份核实、检查健 康码、体温检测和信息登记。严禁健康红、黄码及未佩戴口罩和体温 异常人员进入校园。四、 教育安排（一）制定学科教育计划教务处、各专业部、各科组按照新学期的教学内容,结合线上教 学特点,兼顾“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、 统筹与个性等原则,指导各备课组制定线上教育计划。科组长、备课 组长组织任课教师开展网上集体备课,充分发挥名师、骨干教师和青 年教师的中坚力量,利用国家和省的资源平台、各专业教学资源库、 现有的微课慕课PPT等学科资源,资源共享,避免每位老师都制作教 学资源造成重复浪费。各专业部各学科备课组制定不少于个月的教 育教学计划,周末不安排线上教学;2017级按照就业班与职训班分别 制定教学计划以及试行规范的实习管理;2019、2018级各学科结合线 上教育规律和特点,科学设计教育内容,合理确定教育目标,适当减 少学习容量,适当减缓教学进度,适当降低学习难度,作业尽量课内 完成,不得超量,不得布置“家长作业”。（二）编排线上教育课程表按照省市文件要求,线上教学要创新教学方式,强化学习设计, 加强学生学习指导,提高家长指导能力,注重过程监测与评价,防止 照搬套用课堂教学方式、时长和教学安排,提高线上教育实效。我校 线上教育课为每节课30分钟,包括教师导学、讲授、学生自主学习、 学习评价等环节。课程包括班会课、心理健康辅导、体育锻炼、家务 劳动课等,不统安排晩修,学生自主处理,完成当日作业。（三）做好教材、教辅发放等工作学生用教材教辅资料分批邮寄给学生。教师分散到校自取教材教 辅,由教务处和信息中心统筹个别教师使用电教设备和个别教师到校 录课等事项。（四）规范用好线上教育资源教务处和信息中心积极与钉钉网络平台沟通协调加强线上教育的 安全保障,就线上教育的网络安全等问题制定关于XXX直播教学的 些建议加强对教师的技术培训。老师们可以利用XXX平台提供的 优质课程资源,也可以利用“XXX”等平台自建的优质课程资源辅助备 课和线上教育。学校各年级各学科所有教职员使用网络平台等开展 各项工作,必须遵守有关法律法规和政策文件要求,不得有任何牟利 行为,所开展工作对学生完全免费,不与第三方平台或机构进行任何 商业营销,同时增强版权意识,在教学中引用的教学资源要注明出处 合法引用。（五）其他工作做好线上教育教学组织、督导等工作,创新教学方式,提高教学 实效,优化学习评价;做好师生居家工作学习督导和身心健康指导, 提升家校共育合力。五、隔离场所准备（一）临时观察室设置与管理1 .学校设置新冠肺炎临时观察室（下简称临时观察室）主要用于 对在校师生的发热和疑似病例进行及时管控,防止疫情的扩散。隔离 室应设离疏散通道门口最近的地方,通风好,减少疑似传染源在救援 时的环境污染。2 .对隔离室每天进行常规消毒处理,如有可疑传染源进入,需在 医务室指导下,对隔离室进行规范消毒处理。隔离室由专人管理,无 关人员不得随意进入。发热或疑似人员进入隔离室后,学校要及时疏 散急救通道人员。严格控制隔离室内、外的工作人员,减少交叉感染 机率。被隔离者离开后要进行终末消毒。（二）临时观察室物资配置临时观察室需要配备的物品有:诊察床、担架、防护服、紫外线 灯、护目镜、手持式测温仪、体温计、一次性医用口罩、N95防护罩（或类似）、一次性医用乳胶手套,一次性医用帽、消毒剂（过氧乙 酸、84消毒剂）、75%度酒精、碘伏、医用靴、污物桶等。（三）临时观察室的工作流程在晨、午、晩检或在校医室就诊的在校师生中一旦发现发热或疑 似患者（如发热、乏、干咳等）,马上按隔离要求转入临时观察室, 并立即上报学校防控小组和属地疾控中心,协助对患者进行转移,转 移后及时对隔离室按要求进行终末消毒等处置。六、校园卫生与消毒（-）公共区域加强教学楼、宿舍、走廊、停车场、楼梯间、卫生间等公共区域 的清洁消毒管理,保持室内空气流通。（二）重点设施设备做好重点设施设备清洁消毒,认真做好楼梯清洁卫生和中央空调 防护,疫情期间建议停止集中式中央空调的使用,并封闭内循环的风 ,尽量采用直接开窗通风,并定期清洗、更换和消毒空调系统的所 有过滤器。（三）完善校内洗手设施在校内所有洗手间的增设增设洗手液放置点。（四）饮用水加强饮用水的安全监管,做好供水设施（饮水机等）的清洁、消 毒工作。（五）垃圾处理增设一次性口罩等医用废弃物专用垃圾桶。做好垃圾转运站、环 卫工具房和排水沟的清洁消毒,及时清理果皮箱、垃圾桶等垃圾收集 容器并及时进行消毒。七、防疫物资储备和管理（一）物资管理学校防疫物资的管理由学校疫情防控工作领导小组统一指挥,由 总务处具体负责。按照“集中统筹、专业管理、保障急需、专物专用” 的原则,安排专人负责每日统计各类物资采购、收储、发放和结余情 况,根据学校防控工作实际情况制定防疫物资采购清单、使用台账等 疫情防控物资管理档案,科学调度,合理安排。（二）物资存放防控物资应按品名、性质、有效期等分类存放,物资堆放要有醒 目标识,做到堆码合理整洁,方便存取和盘点,在储存场所配备必要 的消防、防水等设备。口罩应在卫生环境中储存;酒精等易燃物资应 咨询专业人员后在安全场所以安全方式储存,预防燃烧、爆炸。（三）物资使用及人员培训做好长期作战准备,按照“日常要节约,储备要充分”原则,确保物 资紧量保障,科学使用、节约使用、合理使用,避免不必要浪费,防 止贪污、私分、截留、挪用等腐败行为发生。加强保管人员防控物资 使用和保养方法知识教育培训,做好防控物资防盗、防火、防水、防 潮、防污染工作,各类物资遵循专业人员指导使用。、疫情防护心理支持针对疫情期间可能会出现焦虑、恐慌、担忧、抑郁等情绪,学校 心理咨询室老师已开通线上心理辅导服务,由XXX两位专职心理老师 及相关心理健康老师、社工通过QQ连线的方式,从专业的角度,一对 为师生、家长进行心理辅导,缓解学生的心理压,提高应对疫情 的心理免疫,并做好台账记录。第三章返校返学工作安排教育局明确返学安排后,返学前一天安排学生返校。、学生返校前一周（一）做好宣传及舆情监控学生处及宣传组要依据文件要求,制定宣传方案,做好返学各项 安排的宣传和解读,开展心理健康、学生安全等方面的宣传;校务办 要及时关注舆情动态,做好预案,及时回应和处理。（二）落实分批返校方案学生处协同教务处、专业部制定错时分批返校方案,发布返学通 知,包括:各班具体到校时间安排及入校检验流程、准备连续住宿 个月的生活费用和物资等。（三）筛选暂缓返校师生名单由校务办协同教务处跟进教职情况,学生处跟进学生情况,筛 选暂缓返校的师生名单。包括:1 .需隔离人员:返校前确诊/疑似患病及无症状感染者（患病史）， 或从疫情重点地区/境外返XXX （居旅史）,或与确诊/疑似患病人员、 无症状感染者、疫区返XXX人员有密切接触（接触史）,须解除隔离 后方可返校。2 .需居家观察人员:返校前从非疫区返XXX,需居家观察满14天 方可返校。3 .身体不适:返校前出现发热、干咳、气促、呼吸道症状或其它 身体不适的师生,须康复后方可返校。（四）制定线上调查问卷由校务办制定线上健康情况调查（根据教育局公布“健康卡”内 容等返校要求）及防疫知识问卷,用于师生返校准入及培训。二、学生返校前两天（一）核定教职准入名单校务办协同教务处通知所有需返校的教职在家进行:线上健 康情况调查;填写防疫知识问卷（要求得分