历史计划总结八年级、九年级历史教学工作总结.doc

历史计划总结八年级、九年级历史教学工作总结 更不仅要求老师全面掌握课本知识及课外知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程加强教学效果的作用。为此，年初本人制定了教学工作计划，并用实践检验和完善计划，通过努力本人较好地完成了本年度教学任务。现将一年来思想和教学工作进一小结。一、思想认识。   在本学年，作为一名共产党员和人类灵魂的工程师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，严格要求本人，鞭策本人，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范作用。积极参加学校组织的各项政治活动，服从党支部的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我深知老师  是传递知识和文明的接力手，是点燃光明今后的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，更知肩负的历史寄予和责任。我明晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神涵养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开辟进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者二、教学工作。 1、   在教学工作方面，由于带八年级、九年级六个班历史课，因而整个学期教学任务特别重，但不管如何样，为了把本人的教学水平提高，我坚持认真学习，谦虚请教。在备课过程中认真分析教材，查阅相关材料和图片，广泛涉猎知识点，按照教学目的、新教材的特点及学生的实际情况设计教案，使课本构成完好的知识构造。还经常上网找一些优秀的教案课件学习，积极参加听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在教学过程中，尽可能地让课堂气氛爽朗，树立起学生学习的决心和激发他们的兴趣，坚持以学生为主角，让学生演好每堂戏，再现历史画面，使之学的快，记的牢。紧抓教学过程中上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作等环节，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自的教学水平和思想觉悟。通过本人不懈努力，期中考试八8、九10、九6、九8等班均获得优良成绩，顺利地完成教育教学任务。   2、  教书育人是老师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程事实上确实是阻碍和被阻碍的过程。多年来，我不断用本人正直、坦白、真诚、友爱的朴素人格去阻碍一届又一届的学生；用本人的一言一行去为他们行为示范，用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，协助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭责任感。一位哲学家说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模拟性，因而与学生朝夕相处的老师，一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直截了当最生动地阻碍着学生。因而，为了使标准的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份参加到班级队伍中去。坚持做到不迟到、不旷课、不拖堂，使学生具有较强的时间观念和纪律观念。三、学校工作。由于办公室工作繁杂，效劳性强，因而平常我严格要求本人，工作实干，认真做到今日事今日毕。服从党支部和学校领导的安排，兢兢业业地完本钱职工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面。    我在做好各项教育教学工作的同时，严格恪守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习本人的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，本人更加努力学习专业知识，使本人的业务水平更上一层楼。五、存在征询题：教学根本功还不是特别扎实，工作中耐心不够。