安全活动教案：安全标志作用大教案.doc

大班平安活动课程计划：平安标志的作用大班平安活动平安标志大教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，识别平安标志，明白你不能玩火灾和电力等危险物品，恪守交通规则，并明白你应该采取行动按照平安标志的要求。为了方便而不妨碍集体，培养自我保护认识和才能，幼儿园老师参加大型平安活动课程是适宜的。来看看大教学计划的平安签名角色。活动目的：1.认识平安标志，明白您不能玩火灾和电力等危险物品，并恪守交通规则。2.明白你应该按照平安标志的要求行事，以利于本人而不妨碍集体，培养自我保护认识和才能。3.创立本人的平安标志，培养你的想象力，制造力和动手才能。4.加强幼儿的平安认识。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备：多媒体课件：交通平安，烟火，触电，无触摸等小故事，带有相关的平安标志。活动程序：I.寻找平安标志：1.激发小孩们学习的兴趣：老师引导小孩观看多媒体演示，交通平安故事鼓舞小孩依照什么标志穿越马路进展探究？2，提咨询，请想想小孩：（1）为什么你有这些平安标志？这些平安标志有什么用？（2）除了道路上的平安标志外，您看到了哪些平安标志，您在哪里看过它们，它们的意思是什么？（3）请接着观看多媒体演示并找到相关的平安标志。2.平安标志：1.小孩们试图从袋子里找到平安标志并介绍它们有什么意义？2.讨论平安标志的使用：为什么我们的生活中有这么多平安标志？他们为我们做了什么？小孩们想一想，他们不能没有这些平安标志吗？为什么？3.讨论没有平安标志的危险：（1）在没有这些平安标志危险的情况下考虑并议论它。（2）总结：每个人都住在集体中。作为社会中的一个人，他们必须按照平安标志的要求行事，以便于本人而不妨碍集体。假如情况并非如此，那么就会出现非常多咨询题，人们的工作，生活和学习都无法正常运作。4，游戏：看谁在找老师说出平安标志的名称，并要求小孩快速找到相应的平安标志牌。3.设计平安标志：1.想一想，我们需要在我们的班级和幼儿园悬挂平安标志。让小孩们尝试设计和制造它，让平安标志告诉我们在哪里做和做什么。2.让小孩们介绍他们设计和制造的平安标志的内容和功能，并用简约的语言告诉他们。