2023年语文知识竞赛活动方案.docx

2023年语文知识竞赛活动方案语文知识竞赛活动方案共1语文知识竞赛活动方案篇1：第一小学学生语文知识竞赛活动方案第一小学学生语文知识竞赛活动方案一、活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技 能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养 水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。二、活动程序：1、竞赛时间：学生竞赛时间为5月14日，从第一节课一年级开始，依次往下轮流。2、竞赛地点：电教室。3、参赛对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班按总人数的30参赛。4、阅卷人员：各年级的语文组老师。5、出题人员：各年级语文组长。（一年级负责出二年级，二年级出三年级，以此类推，六年级出一年级的题。）6、评卷要求：各年级组语文老师以流水式阅卷。（二年级和三年级互改，五、六年级互改，一年级和四年级互改）7、竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。8、竞赛内容：积累运用、阅读欣赏。（内容要包括词语运用、句型、文学常识、百科知识等）9、奖励办法：分年级组评比，每年级组一等奖按班级总数评比，二等奖按班级总数的2倍评比，三等奖按班级总数的三倍评比。2014年4月篇2：学语文趣味知识竞赛活动方案东两旗小学语文趣味知识竞赛活动方案一、活动目的“兴趣是最好的老师”。培养学生的语文知识素养、提高学生对语文知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对语文学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼参赛学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过竞赛能够感受到学习知识的乐趣。 激发学生学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。二、活动时间：2014 年11月15日下午三、活动地点：三年级教室四、活动主持人：安永清五、命题：安永清六、竞赛题目特点竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。七、参赛人员：1-5年级学生各4名。八、监考人员：安永清、欧芝兰九、阅卷:安永清十、活动设奖奖次划分：各年级选一等奖：1人，二等奖：1人；三等奖：2人 。2014年11月12日篇3：小学语文知识竞赛活动方案墨江县民族学校小学语文高年级组知识竞赛活动方案一、指导思想为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣，使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的语文素养，发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。二、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。三、竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。四、参赛对象六年级全体同学参加竞赛。五、竞赛时间和地点1. 竞赛时间：2016年12月14日 星期三第七节课2. 竞赛地点：各班教室五、竞赛形式及时间形式：笔试时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按成绩评选出一、二、三等奖，一等奖10名，每人奖金50元；二等奖20名，每人奖金40元；三等奖30名，每人奖金30元；给予颁发奖金及奖状。数学教研组2012年10月9日语文知识竞赛活动方案共2绿化小学学生语文知识竞赛活动方案活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 活动程序：竞赛时间：学生竞赛时间为5月23日（周三）下午第一、二节课。 竞赛地点：教学楼三楼远教室。参加对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班人。 批改时间：5月24日为下午教研活动活动时间。 批改人员：语文组老师。 评卷要求：公平、公正、公开。 竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。竞赛内容：积累运用、阅读欣赏、习作园地。奖励办法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行发奖。语文教研组2012年5月21日新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动方案 一、指导思想：语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。 二、竞赛方案： 、试题要求学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：(1)、一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。(2)、每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。(3)、各年级教研组长务必于3月26日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交冯娟琴老师。、参加对象全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班人。 、竞赛时间月日下午12点10分一、二年级 13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知） 、顺序：完小、教学点与中心校则同时进行。 、监考安排：中心校：许月琴、冯娟琴、王爱华。东联：金道芳；栖凰埭：周丽勤； 竹林：张海红；横港：李春艳。 、奖励办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。 、成绩汇总：王爱华一、活动目的夯实学生语文学习基础，提高学生学习语文的兴趣，巩固学生所学知识；弘扬民族优秀文化传统，提升学生的人文精神。为此，语文科组决定组织一次立足课本，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛。二、活动形式 1、个人必答题2、小组必答题3、抢答题4、风险题三、活动时间：2012年4月26日下午四、活动过程：女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。 “读千古美文，做少年君子”，这是我们第二示范小学小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在文化的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的评位评委老师他们分别是：让我们以热烈的掌声，欢迎评委老师的到来！男：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面让我们认识一下今天的参赛队它们分别是：1号参赛队：2号参赛队：3号参赛队：4号参赛队：5号参赛队：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩（第一环节）： 男：下面由我宣布：2012保山市第二示范小学“读千古美文，做少年君子”语文知识竞赛正式开始！女：首先，进入我们的第一个环节：本环节为个人必答题，将设置15道问题，每支代表队每人都需回答1道题目。本题答对加10分 答错不扣分（每题作答限时间60秒）。女：现在，请一号参赛队作好准备。一号参赛队请听题：（环节二）：男：好，我们第一轮的比赛到此结束，接下来让我们进入第二个环节小组必答题，每队一题，共5题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，每组队员可相互进行讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定的时间内补充，答题时间不得超过60秒，超时算错不得分，由观众抢答。请一号参赛对做好准备，请听题。（环节三）：女：经过了两轮比赛，我们不得不承认今天到场的参赛队是个个智勇双全。接下来，到了抢时间、比速度的一刻了，让我们进入抢答题环节，我相信在场的各位选手一定会当仁不让，抢答题，共10道题，所有选手均可作答，由主持人提问，在主持人念完题目后说抢答开始，即可抢答，之后由主持人判断答案是否正确，如答案有误，其他代表队可继续抢答（未按规则抢答者取消该题的答题权）。答对一题加10分，答错扣10分，每题答题时间限时60秒男：下面开始本环节的第一道问题，请听题：（环节四）：男：经过了三个环节的实力较量，目前，各参赛队的比分开始出现了悬殊，我们一同来关注一下：接下来我们还有更精彩的环节-“风险题”，本环节设有10分、20分、30分、不同分值的题目，每组自由选择分值的题目,各代表队可视自身积分自由选题或弃选，每队有一次选择的机会，题目一经选定不得更改，答对给全分,答错扣全分,队员可在规定的时间内相互讨论,互相补充。主持人说“开始答题”后选手开始答题，每题限时60秒。 结束：女：感谢各参赛队的精彩表现，那么，截止到现在，我们的比赛环节就已经全部结束了，5支参赛队经过了一个下午的实力较量、相互切磋，今天比赛结果终于要揭晓了。下面请看一下各代表队的得分情况：现在比赛的结果已经出炉了，他们分别是：现在，让我们以热烈的掌声，再次向本次竞赛获奖的团体表示祝贺男：保山市第二示范小学“读千古美文，做少年君子”语文知识竞赛到此结束！谢谢大家！（附加题）：女：我们的号参赛队和号参赛队真的是旗鼓相当啊！竟然出现了两个最高分，那么顺应赛事需求，我们进入附加题环节，本环节将设置5道题目，形式为抢答题。答对加10分，答错扣10分。（每题作答限时60秒）好，参赛队请听题：男：经过再次的切磋，今天比赛结果终于要揭晓了。下面请看各代表队的得分情况：语文知识竞赛活动方案共3碧玉初中2016-2017学年度第一学期阅读知识竞赛活动方案一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生阅读知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 二、活动安排1、活动时间：2016年12月7日（周三）下午课外活动。 2、参赛人员：七年级每班8人，八、九年级每班6人。 2、活动组织：碧玉初中语文教研组 三、竞赛内容试卷为100分，内容为文学常识、古诗词、名著阅读等综合性知识。 四、竞赛要求1、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。2、竞赛时间为45分钟（闭卷笔试），监考老师严禁做监考以外的一切工作,要认真负责，严肃公正,要统一时间、统一要求，不要拖延时间。3、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答案，客观、公平、公正阅卷,认真加分，细心统计。 五、奖项预设集体奖：七年级奖团体总分第一名，八九年级奖团体总分一、二名。个人奖：七、八、九年级各设一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。碧玉初级中学语文教研组 2016年12月6日