2023年世界读书日活动策划方案精选.docx

2023年世界读书日活动策划方案精选2022世界读书日活动策划方案精选1为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富。二、宣传标语好书伴我行，书香遍学校。书籍点亮人生，书香洋溢学校。与名著为伴，塑造完美心灵。与经典同行，打好人生底色。开卷有益我们爱读书。良师益友我们读好书。行万里路我们多读书。学海无涯我们勤读书。三、活动时间4月x日4月x日。四、资料与形式(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)参与对象：全体教师。活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。(二)系列活动之二：分享阅读分享欢乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。1、手抄报主题：一年级：童话故事。二年级：寓言故事。三年级：历史故事、历史人物。围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。4、活动作品统一使用8开图画纸。5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。6、上交时间：4月x日(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读。这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐。这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。2022世界读书日活动策划方案精选2书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我们启动“书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。一、指导思想：以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、读书宣言：与经典为友，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野。三、活动目标：1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。3、营造浓厚的“书香氛围”，促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”，打造有特色的校园文化。四、活动要求：1、教师读书系列教师读书活动做到“五个一”：每人制定一份读书计划。每期精读一本教育理论书籍。每月读一本教育杂志。每周记一次“读书成长卡”。每期写一篇读书心得体会。提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。2、学生读书系列开展“我读书，我成长，我快乐!”活动，做到“八个一”：制定一个读书计划。设立一本读书笔记。每月读一本好书。每周摘录一句名句名言。每期编写一份读书小报。每月撰写一篇读书心得体会。每天有半个小时的读书时间。每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。3、家庭读书系列开展“亲子共读”活动，要求家长督促孩子每天阅读课外书的时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在亲子读书手册上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书”时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。五、实施措施：(一)扩大宣传，营造氛围1、发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。3、通过召开家长会、“书香校园”行动告家长书等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。(二)健全制度，保障实效1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目，在读书节活动过程中进行评估。(三)运筹帷幄，搭建平台1、建立四级书库。开展“节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。完善学校图书馆管理，让图书“流动”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。(四)活动引领，推进行动1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果，交流读书经验，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲比赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作”比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散文精品朗诵比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。2、每周开设一节阅读指导必修课，进行美文荐读、读书心得交流或语文实践活动。3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最喜爱的一本书”国旗下演讲比赛。(五)表彰激励，增厚底蕴1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六级。知识就是力量。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与知识为友，携大师同行。每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。2022世界读书日活动策划方案精选3阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道，成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验，借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。xx。1.通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2.通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。x月x日。一、第一阶段：启动阶段1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。二、第二阶段：活动阶段(一)教师读书活动：1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物)，定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。2、做好读书笔记。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来，每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。(二)幼儿读书活动：1.在4月x日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动，大班段开展阅读报纸活动，每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。三、第三阶段：总结评比阶段1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。四、其他事项：1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。2、做好读书节的相关活动信息报道。3、做好各类资料的收集、归档工作。