献给母亲的歌鲁教版八年级上册语文教案设计.docx

献给母亲的歌鲁教版八年级上册语文教案设计献给母亲的歌教案一、课题：综合性学习献给母亲的歌(第一课时)二、活动目标：1、把握活动主题，了解各项内容及要求，各小组选题，制定方案，做好准备。2、设计活动流程，推选主持人，主持人分工、准备。3、明确活动评价办法。三、活动过程(一)了解活动内容通读教材，了解本次活动的各个项目，思考：哪些项目我们有条件开展?应当注意什么?如何去评价?(二)选择活动项目根据以下活动项目及其要求，各组讨论交流，做出选择。1.歌颂母爱1)讲有关母亲的故事2)唱颂赞母亲的歌曲3)赏有关母亲的文学(赏读诗词，介绍有关文学作品或影视作品)4)解有关母亲的格言(列举有关母亲的格言、成语、名言，至少五个，并选择其中两个，探究其来源及意义。)献给母亲的歌教学实录一、课前序曲：课前打开课件，播放烛光里的妈妈，让学生欣赏、跟唱。二、新课导入：师：刚才我们欣赏了烛光里的妈妈，不少同学脸上露出了甜蜜的笑容。那么听着这首歌，你有想到了什么呢?生：母亲。生：妈妈对我的关心。师：是呀，母亲给了我们无微不至的关怀，给了我们全部的爱。可以说母爱，是一个既古老又常新的话题。今天，老师愿和你们一道“感受母爱，体验真情”。(展示课题)师：说起母爱，我想到了满文军一首歌颂母亲的歌懂你。谁会唱吗?(有许多学生摇头)师：今天我把这首歌的MTV带来了，我们一起来欣赏吧!不过，我有个要求：你要谈谈MTV中哪个细节最能体现母爱。(播放懂你MTV，学生欣赏。)三、说真话，诉真情师：你觉得MTV中的哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意?生1：妈妈在夜里为孩子盖被子的情景最另我感动。生2：妈妈把吃的东西都给子女了，自己在舔碗底。生3：雪地里妈妈背着孩子行走，体现了她对孩子的爱。生4：妈妈深夜为孩子补衣服。生5：妈妈在火车站等待孩子归来时的表情最能体现母爱。师：同学们说的很好!观察的很仔细。母亲为我们所做的也许都是平凡小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱。正如母亲这首小诗所写的一样。(多媒体展示母亲)师：我们一起来读一读，好吗?生(齐答)：好!(齐读母亲)师：你能说说诗中所写的哪些事情体现了母爱吗?生6：拿新书包，打雨伞，沏热茶。生7：包三鲜馅，在那他乡中，母亲会牵挂你。生病了母亲会掉眼泪。献给母亲的歌练习题1.班会上，老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%请你用简要的文字概述表格所反映的主要信息：(2分)(1)(2)2.针对上面表格所反映的信息，班会上如果你是第一个发言谈感受，你会这样说：(4分)_3.请写出一句与母爱有关的名言、诗句或格言、俗语。(2分)_4.请仿照下面句式，运用比喻写出你对母爱的赞美。(2分)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是_答案：(二)1.示例:(1)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多;(2)初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2.示例:老师、同学们，说实在的，看了上面的统计数字，我感到很内疚。上了初中之后，我确实对我妈妈有些忽略，甚至对她的关爱表现出不屑一顾，这对母亲是多大的伤害啊!。我希望同学们在关注同学的同时，也多关心我们的母亲。我的发言完毕，谢谢大家!3.名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼·罗兰)世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)母爱是世间最伟大的力量。(米尔)世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)母爱是世间最伟大的力量(米尔)俗语：养儿方知父母恩儿行千里母担忧娘想儿，长江长;儿思娘，扁担长。天大地大，父母恩大。从小离娘，到大话长。诗句：.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。.母苦儿未见，儿劳母不安。劝孝歌3.爱子心无尽，归家喜及辰。蒋士铨岁暮到家4.母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。