思想品德教学计划总结一年级品德与生活教学计划二.doc

思想品德教学计划总结一年级品德与生活教学计划二 一、学情分析一年级的小学生，整体看他们爽朗好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关怀集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少的有不良习气，部分学生对别人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于外表化，难于觉察别人的优点，不会处理人际关系，在新学期中应留意理论联络实际，让学生思想不断提高，自觉行动，构成良好的适应。二、教材分析本册教材按照义务教育品德与生活课程标准（实验稿）新编，编排了五个单元，共15课主题活动，约30课时，每周上两课时。第一单元    今天吃什么教学重点难点：理解一些根本的健康常识，从而养成良好的饮食和个人卫生适应。第二单元    我的手儿巧教学重点难点：掌握本人生活需要的一些根本致死后和劳动技能，体验动手动脑以及探究的乐趣。第三单元    我有许多好朋友教学重点难点：引导学生在与同学相处的根底上，欣赏别人的优点，让他们学会交往、感受愉快积极的生活。第四单元欢乐的小征询号教学重点难点：激发小孩的好奇心，培养小孩观察大自然的兴趣与才能，对自然现象或生活中的征询题产生探究的兴趣。第五单元    我爱漂亮的生活教学重点难点：有初步的生态认识，并能用本人的行动保护四周的动植物，养成良好的品德和行为适应。三、教学目的1、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生明白病从口入，初步养成不挑食的行为，逐步培养良好的饮食适应。2、本人的事情本人做，不会做的学着做，不依赖父母，并培养正确的审美观，逐步养成良好的生活适应。3、使学生明白得本人有一双巧手，热爱劳动也是一种美德，学会一些劳动的知识和技能，初步培养本人独立生活的才能。4、引导儿童去观察、探究、体验爱的真理，协助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培养中，欢乐地成长。5、通过日常生活经历的积累，理解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，理解昆虫的一些根本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中加强实验才能和应用才能。6、通过活动、游戏，让学生学会理解朋友，擅长觉察朋友的优点，培养学生的交际才能。四、教学措施1、认真备课，留意教学方法，加强课堂教学，实在上好每一节课。2、争取每个学生都有锻炼的时机。3、正确可能学生的才能，有的放矢地进展教学，留意因材施教。4、留意调动学生的学习积极性。五、教学进度