江苏省南通市海安市2020年小升初语文试卷人教部编版（原卷解析版）.docx

2020年江苏省南通市海安市小升初语文试卷一、选择题.（共24分，16题各1分，715题各2分）1 .（1分）下列选项中加点字注音有错误的一项是（）A.晴食k4nB.汤静shiC.挑剔tiD.旗视ning2 .（1分）下列选项中加点字注音有错误的一项是（）A.南雪霏霏yiiB.程飘带舞jinC.哪息万变xiinD.聊胜于无lido3.（1分）下列选项中有错别字的一项是（)A.花圃B.琴键C.惊惶D.僻免4.（1分）下列选项中有错别字的一项是（)A.不可思议B.顾名思义C.万不得以D.暴露无遗5.（1分）下列加点字解释不正确的一项是（)A.万象更新（越发）B.不以为然（是，对）C.过犹不球（达到）D.死得其所（处所，地方）。6. （1分）下列每组词语中，带点字的意思不同的一项是（）A.翻箱倒柜排山倒海B.见微知著谨小慎微C.承知非福善莫大般D.熟渴载饥载歌载舞7. （2分）下列加点的词句使用不准确的一项是（）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，无簿有假，这也是我最喜欢的书。B.大街上空荡荡的，往日可至见馍的车水马龙的景象，在这个春天却不复存在。C.那个下午，我沉浸在“鲁滨逊的奇遇”里，真是“路遇知马力，日久见人心”哪。D.苦练绘画，却没能获奖；陪好友参加足球比赛，我一不小心获得了“最佳球员”的称号。这真是“有心裁花花不发，无心插柳柳成葫“。8. （2分）选择语句填入下面一段话中的横线上，正确的一项是（）当初生的绿芽地探头出土时，花暗藏在那里：当柔软的枝条地在空气中舒手舒脚时，花隐在那里；当枝头禧蕾时，花就在那里；当秋叶飘零时，花仍在那里委地成泥嫩嫩怯怯跃跃欲试悄然结胎A.B.C. D.9. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.外婆告诉我，过年的时候吃鱼，寓意是“年年有余”。B.习作时引用名人名言，可以使自己的观点更具说服力。C.辩论前，要作充分的准备：辩论时，既要证明自己，又要反驳对方。D.我给柳老师写了一封信，在结尾处写上日期，然后在下面一行写下自己的名字。10. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.两小儿辩日，孔子也无法决断，说明了知识无穷、学无止境的道理。8. “那我饿了!”句子结尾用了感叹号，可见八儿急着想吃腊八粥。C.真理诞生于一百个问号之后文中的三个事例都是按照“反复研究-发现问题-得出结论”这样的顺序来介绍的。D.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。在藏戏中，身份相同的人所戴的面具，其颜色和形状基本相同。其中，巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。11. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.元日清明九月九日忆山东兄弟三首诗都与中国传统节日有关。B.泊船瓜洲长相思山一程水一程十五夜望月都表达了作者的思念之情。C.石灰吟竹石都是“托物言志”的诗，十一月四日风雨大作也是这样的诗。D.“才始送春归，又送君归去”“若有人知春去处，唤取归来同住”诗句中流露出惜春之思。12. （2分）与“君看一叶舟，出没风波里”情怀相同的诗句是（）A.晓看红湿处，花重锦官城。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。D.四海无闲田，农夫犹饿死。13. （2分）下列对老人与海中桑提亚哥的形象评价不正确的一项是（）A.勇敢而佃强B.热情而开朗 C.孤独而坚毅D.隐忍而顽强14. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.爱丽丝梦游奇境故事情节新奇有趣，堪称经典。B.通过骑鹅旅行，调皮捣蛋的尼尔斯变成了一个勇敢而乐于助人的孩子。C.寻宝记山洞迷路均出自美国作家马克吐温的汤姆索亚历险记。D.城南旧事中的秀贞是一个会讲乡下故事、会做鞋子、会给英子的妹妹唱歌的善良勤劳又可怜的人。15. （2分）下列句子排序正确的一项是（）月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，这才回屋去睡。一下子浑身爽利，暑气全消。就这样躺着，仰面静静地看去，A. B.C.D.阅读题（共1小题，满分7分）16. （7分）读短文，按要求完成练习。黄昏时分，青草fii gai 的山坡绿得愈发浓郁。儿株百合花didn zhul 其间，它们yi wei 在一起，含笑迎风。山道旁的古树上ql xi 着归巢的鸟儿，静默不语。此时此刻，人的心也不由得xi nl 敏感起来，充盈着说不清的情愫。（1）根据拼音在横线上写出相应的词语。（2） “情以物迁，情与景融”。若那份“说不清的情愫”是悠然，身处其中的你还会看见远处的山峰如黛，天边的云朵轻盈地飘飞着：若那份“说不清的情愫”是寂寞，你则会看见，O根据课文内容填空.（1。分）17. （5分）将下面诗句补充完整。（1） ,脉脉不得语。（迢迢牵牛星）（2） ,江船火独明。（杜甫春夜喜雨）（3） ,青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（4）日暮汉宫传蜡烛，（韩翅寒食）（5） ,路转溪桥忽见。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）18. （2分）使弈秋诲二人弈，,惟弈秋之为听；,一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。（学弈）19. （3分）过去的日子如轻烟，被,如薄雾，被。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着呢？（朱自清匆匆）二、阅读理解（25分）20. （5分）阅读:那个星期天（节选）史铁生这段时光不好挨。我踏着一块块方破跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦晶又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（1）文中“我”“焦急”是因为，“兴奋”是因为。（2）文中划线的句子是描写，这一句看似寻常，却让我们体会到。（3）这一段文字主要写的是 o21. （7分）阅读：长征五号B运载火箭首飞成功椰风（）碧海，神箭冲九霄。2020年5月5日18时0分，长征五号B搭载新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱，从文昌航天发射场点火升空。约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，我国空间站阶段的首次飞行任务告捷。长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，主要承担着我国空间站舱段等重大航天发射任务。长征五号B全长约53.7米，相当于18层楼高。芯一级直径5米，捆绑4个直径3.35米助推器，整流罩长20.5米、直径5.2米，采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，起飞质量约849吨，近地轨道运载能力大于22吨，是我国目前近地轨道运载能力最大的火箭。建设具有国际先进水平的空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题，是我国载人航天工程“三步走”发展战略中第三步的任务目标。据介绍，长征五号B首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术等一批新技术，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略。经过20多年独立自主发展，已先后组织实施16次重大飞行任务，实现11名航天员共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务。这是长征系列运载火箭的第331次飞行。(选自“央广网”，有删改)(1)短文第段划横线的句子用了、的说明方法，这样写的好处是。(2)联系语境，第段括号里可以填“”字；短文第段主要介绍了长征五号 B首飞成功的»(3)下列选项中，对短文理解有误的一项是A.从短文第一句话可知，文昌航天发射场位于祖国的南方。B.短文第段的补充介绍，进一步交待了我国航天工程已取得的重大成就。C.长征五号B运载火箭的发射是我国建设有国际先进水平空间站的重要一环。D.长征系列运载火箭已飞行331次，长征五号、长征五号B运载火箭性能完全相同。22. (13分)阅读。清塘荷韵(节选)季羡林楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，再也不见什么荷花了。有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破亮而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水般塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样，而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。真正的奇迹出现在第四年上，严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人的快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样来，我心中的疑云一扫而光；池塘中生长的直正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。天地萌生万物，时包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋于种极其惊人的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。（选自季羡林散文精选，有删改）（1）联系上下文理解词语。事与愿违：赋予：（2）短文第段横线上可以填的诗句是。（3）短文按时间顺序写了作者种荷-的经历，并由此引发对生命的感叹。（4）从短文第段“盈”一字可以体会到；“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”一句表达了。（5）如果将短文的两段删去，行不行？为什么？（6）短文第段划线句子提到了“一种极其惊人的力量”，你认为这种力量是什么？联系生活实际，说说自己的理解。三、习作表达（30+4卷面分）23. （34分）习作。季羡林先生说：“只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点”。在生活中，当我们用心观察时，可能会从一种普通的植物或一件寻常的物件中想到一个人。要求：（1）题目自拟；（2）通过一件事来写人；（3）如果能关注人物外貌、神态、言行等方面的描写就更好了；（4）要有真情实感，不得抄袭、套作；（5）文中不出现真实人名、校名。2020年江苏省南通市海安市小升初语文试卷参考答案与试题解析一、选择题.（共24分，16题各1分，715题各2分）1. （1分）下列选项中加点字注音有错误的一项是（）A.甲食k4nB.汤匙shiC.挑熨tiD.限视ning【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解答】A、C, D正确。B.有误，“汤匙”中“匙”此处读“chi”。chi匙子：汤.茶.羹.shi钥匙。故选：Bo【点评】完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用，完成时要根据具体的所在的词语完成。2. （1分）下列选项中加点字注音有错误的一项是（）A.电雪霏霏yiiB.辱飘带舞jinC.哪息万变ximD.聊胜于无lido【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解答】A、B、D正确。C.有误，“瞬息万变”中“瞬”的正确读音为“shim”。故选：C.【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累,避免读错。3. （1分）下列选项中有错别字的一项是（）A.花圃B.琴键C.惊惶D.僻免【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、C正确。D.避免：设法不使某种情形发生。故“僻”错误，应为“避”。故选：D。【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4. （1分）下列选项中有错别字的一项是（）A.不可思议B.顾名思义C.万不得以D.暴露无遗【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、D正确。C.万不得已：实在没有办法。故“以”错误，应为"已故选：C,【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5. （1分）下列加点字解释不正确的一项是（）A.万象更新（越发）B.不以为然（是，对）C.过犹不及（达到）D.死得其所（处所，地方）。【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】B、C、D正确。A选项有误，万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。“更”变更。故选：A。【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。6. （1分）下列每组词语中，带点字的意思不同的一项是（）A,翻箱倒柜排山倒海B.见微知著谨小慎微C.般知非福善莫大裁D.期渴载饥琴歌载舞【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。【解答】A、B和C带点字的意思相同。D.不相同。''载渴载饥”的“载”是又的意思。“载歌载舞”的“载”是一边的意思。故选：D。【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。7. （2分）下列加点的词句使用不准确的一项是（）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，不如弯曲这也是我最喜欢的书。B.大街上空荡荡的，往日可至多季的车水马龙的景象，在这个春天却不复存在。C.那个下午，我沉浸在“鲁滨逊的奇遇”里，真是“路遇知马力，日久见人心”哪。D.苦练绘画，却没能获奖；陪好友参加足球比赛，我一不小心获得了“最佳球员”的称号。这真是“有心裁花花不发，无心插柳柳成葫【分析】考查了成语、谚语、俗语及惯用语，成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A、B、D正确。C.有误，“路遇知马力，日久见人心”意思是：经过遥远的路途才能知道马的力气大小,时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。改为“身临其境”。故选：Co【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。8. （2分）选择语句填入下面一段话中的横线上，正确的一项是（）当初生的绿芽地探头出土时，花暗藏在那里；当柔软的枝条地在空气中舒手舒脚时，花隐在那里；当枝头蒋蕾时，花就在那里；当秋叶飘零时，花仍在那里委地成泥嫩嫩怯怯跃跃欲试悄然结胎 A.B.C. D.【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】委地成泥：就是落到地上成为泥土的意思。嫩嫩怯怯：形容少女娇嫩害羞的样子。跃跃欲试：形容急切地想试试。悄然结胎：比喻新事物不动声色的酝酿。根据词义，结合本题句子语境，应依次选词填空为：当初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花暗藏在那里；当柔软的枝条跃跃欲试地在空气中舒手舒脚时，花隐在那里；当枝头蒋蕾悄然结胎时，花就在那里；当秋叶飘零委地成泥时，花仍在那里故选：Ao【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。9. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.外婆告诉我，过年的时候吃鱼，寓意是“年年有余二B.习作时引用名人名言，可以使自己的观点更具说服力。C.辩论前，要作充分的准备；辩论时，既要证明自己，又要反驳对方。D.我给柳老师写了一封信，在结尾处写上日期，然后在下面一行写下自己的名字。【分析】考查了课文的理解及文学常识，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉【解答】根据积累可知，ABC正确，D.有误，应先写下自己的名字，再写日期。故选：D。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。10. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.两小儿辩日，孔子也无法决断，说明了知识无穷、学无止境的道理。8. “那我饿了!”句子结尾用了感叹号，可见八儿急着想吃腊八粥。C.真理诞生于一百个问号之后文中的三个事例都是按照'反复研究-发现问题-得出结论”这样的顺序来介绍的。D.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。在藏戏中，身份相同的人所戴的面具，其颜色和形状基本相同。其中，巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】通过阅读可知，ABD正确，C.有误，真理诞生于一百个问号之后文中的三个事例都是按照“发现问题-反复研究-得出结论”这样的顺序来介绍的。故选：Co【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.元日清明九月九日忆山东兄弟三首诗都与中国传统节日有关。8 .泊船瓜洲长相思山一程水一程十五夜望月都表达了作者的思念之情。C.石灰吟竹石都是“托物言志”的诗，十一月四日风雨大作也是这样的诗。D.“才始送春归，又送君归去”“若有人知春去处，唤取归来同住”诗句中流露出惜春之意。【分析】考查了对古典诗词的修辞手法的理解，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】A.元日这首诗写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日景象。清明这首诗写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。九月九日忆山东兄弟这首诗写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。故A正确。9 .泊船瓜洲是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句，该诗是流露着对故乡的怀念之情。十五夜望月这首诗中，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。长相思山一程这首词中，词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。故B正确。C.石灰吟借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。竹石托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。它们都是借物言志的诗。十一月四日风雨大作这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。故这首诗没有用到托物言志，C错误。D.“才始送春归，又送君归去”出自卜算子送鲍浩然之浙东，这句诗的意思是刚刚把春天送走，又要送你归去。这句诗流露出诗人的惜春之意。“若有人知春去处，唤取归来同住”出自清平乐春归何处，这句诗的意思是如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。这句诗流露出了诗人的惜春之意。故D正确。故选：Co【点评】做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。12. （2分）与“君看一叶舟，出没风波里”情怀相同的诗句是（）A.晓看红湿处，花重锦官城。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。D.四海无闲田，农夫犹饿死。【分析】考查了对古典诗词的修辞手法的理解，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】“君看一叶舟，出没风波里”出自宋朝范仲淹的江上渔者。这句诗的意思是你看江中那只小小的渔船，时隐时现在滔滔风浪里。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝妒鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意,表达了诗人对劳动人们的同情。A. “晓看红湿处，花重锦官城出自春夜喜雨，这句诗的意思是明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。B. “大漠孤烟直，长河落日圆”出自使至塞上，这句诗的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上,黄河边上落日浑圆。这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神的赞美。C. “竹喧归浣女，莲动下渔舟出自山居秋暝，这句诗的意思是竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 D.“四海无闲田，农夫犹饿死”出自悯农，这句诗的意思是普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题，表达了诗人对农民真挚的同情之心。故D项与“君看一叶舟，出没风波里”情怀相同，都表达了诗人对劳动人民的同情。故选：D。【点评】做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。13. （2分）下列对老人与海中桑提亚哥的形象评价不正确的一项是（）A.勇敢而佃强 B.热情而开朗 C.孤独而坚毅D.隐忍而顽强【分析】考查了课外阅读，课外阅读是语文课外活动的一种，它相对于课堂阅读而言，是指学生课外通过阅读书报、影视、网络等进行学习的方式。【解答】老人与海是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作奠定了海明威在世界文学中的突出地位，并相继获得1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。小说围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述，体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。小说中的桑提亚哥意志坚强、勇敢而佃强，孤独而坚毅，隐忍而顽强，他忍受孤独，蔑视死亡，是海明威笔下典型的硬汉形象。选项ACD评价正确，选项B评价不正确。故选：B,【点评】课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识。14. （2分）下列说法不正确的一项是（）A.爱丽丝梦游奇境故事情节新奇有趣，堪称经典。B.通过骑鹅旅行，调皮捣蛋的尼尔斯变成了一个勇敢而乐于助人的孩子。C.寻宝记山洞迷路均出自美国作家马克吐温的汤姆索亚历险记。D.城南旧事中的秀贞是一个会讲乡下故事、会做鞋子、会给英子的妹妹唱歌的善良勤劳又可怜的人。【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A、B、D正确。C选项有误，挖宝记山洞迷路均出自美国作家马克吐温的汤姆索亚历险记。故选：Co【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。15. （2分）下列句子排序正确的一项是（）月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，这才回屋去睡。一下子浑身爽利，暑气全消。就这样躺着，仰面静静地看去，A. B.C.D.【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，首先写“搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺”，接着写“一下子浑身爽利，暑气全消”然后写“就这样躺着，仰面静静地看去”“月华五色晶莹，变幻不定，非常好看”最后写“一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，这才回屋去睡”故选：A。【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。阅读题（共1小题，满分7分）16. （7分）读短文，按要求完成练习。黄昏时分，青草gdi覆盖的山坡绿得愈发浓郁。几株百合花didn zhul点缀其间,它们yi wi依偎在一起,含笑迎风。山道旁的古树上ql xi栖息着归巢的鸟儿，静默不语。此时此刻，人的心也不由得xi ni细腻敏感起来,充盈着说不清的情愫。（1）根据拼音在横线上写出相应的词语。（2） “情以物迁，情与景融"。若那份“说不清的情愫”是悠然，身处其中的你还会看见远处的山峰如黛，天边的云朵轻盈地飘飞着；若那份“说不清的情愫”是寂寞，你则会看见形单影只的鸟儿立于枝头，黯然神伤。【分析】语段记叙了黄昏时分，山坡、百合等景物的美丽。表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。【解答】（1）考查了看拼音写词语。看拼音写词语是语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。（2）考查了仿写句子。仿写时要注意体现出情景交融的手法。故答案为：（1）覆盖点缀依偎栖息细腻；（2）形单影只的鸟儿立于枝头黯然神伤。【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。根据课文内容填空.（10分）17. （5分）将下面诗句补充完整。（1） 盈盈一水间，脉脉不得语。（迢迢牵牛星）（2） 野径云俱黑，江船火独明。（杜甫春夜喜雨）（3） 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（4）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家（韩翅寒食）（5）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】(1)出自佚名的迢迢牵牛星；(2)出自杜甫的春夜喜雨；(3)出自孟浩然的过故人庄；(4)出自韩胡的寒食；(5)出自辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。故答案为：(1)盈盈一水间；(2)野径云俱黑；(3)绿树村边合；(4)轻烟散入五侯家；(5)旧时茅店社林边。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。18. (2分)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。(学弈)【分析】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默。【解答】学弈出自孟子告子上，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。故答案为：其一人专心致志一人虽听之【点评】课文的背诵，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。19. (3分)过去的日子如轻烟，被微风吹散了 ，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(朱自清匆匆)【分析】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】匆匆是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。故答案为：微风吹散了初阳蒸融了像游丝样的痕迹【点评】课文的背诵，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。二、阅读理解（25分）20. （5分）阅读：那个星期天（节选）史铁生这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，隼争又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里乂有了绿色，院子很大，空空落落。（1）文中“我”“焦急”是因为希望母亲能够早点回来，“兴奋”是因为母亲回来就能带“我”出去。（2）文中划线的句子是环境描写,这一句看似寻常，却让我们体会到“我”等待的孤独和漫长以及“我”的执着。（3）这一段文字主要写的是“我”在等待母亲的时间里跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报。【分析】本语段选自那个星期天，这篇课文记叙了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。故事透露出男孩的天真和母亲争分夺秒忙家务的心情。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解，结合句子“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋”可知，“我”焦急是因为希望母亲能够早点回来，“兴奋”是因为母亲回来就能带“我”出去。（2）考查学生对描写手法的理解。阅读句子“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落”可知，这句话是环境描写，这一句看似寻常，却让我们体会到“我”等待的孤独和漫长以及“我”的执着。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，文段主要写了“我”在等待母亲的时间里跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报。故答案为：（1）希望母亲能够早点回来：母亲回来就能带“我”出去；（2）环境：“我”等待的孤独和漫长以及“我”的执着。（3） “我”在等待母亲的时间里跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报。【点评】学习本语段，理解语段内容，认真回答本语段所涉列的各个问题，了解小男孩是怎样在等待母亲的，“不好挨”说明了什么，本语段表现了小男孩怎样的心情。21. （7分）阅读：长征五号B运载火箭首飞成功椰风（）碧海，神箭冲九霄。2020年5月5日18时0分，长征五号B搭载新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱，从文昌航天发射场点火升空。约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，我国空间站阶段的首次飞行任务告捷。长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，主要承担着我国空间站舱段等重大航天发射任务。长征五号B全长约53.7米，相当于18层楼高。芯一级直径5米，捆绑4个直径3.35米助推器，整流罩长20.5米、直径5.2米，采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，起飞质量约849吨，近地轨道运载能力大于22吨，是我国目前近地轨道运载能力最大的火箭。建设具有国际先进水平的空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题,是我国载人航天工程“三步走”发展战略中第三步的任务目标。据介绍，长征五号B首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术等一批新技术，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略。经过20多年独立自主发展，已先后组织实施16次重大飞行任务，实现11名航天员共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务。这是长征系列运载火箭的第331次飞行。（选自“央广网”，有删改）（1）短文第段划横线的句子用了列数比、作比较的说明方法,这样写的好处是准确、形象的说明长征五号B到底有多高。（2）联系语境，第）段括号里可以填“吹”字;短文第段主要介绍了长征五号B 首飞成功的重要意义。(3)下列选项中，对短文理解有误的一项是DA.从短文第一句话可知，文昌航天发射场位于祖国的南方。B.短文第段的补充介绍，进一步交待了我国航天工程已取