8.吃瓜果的人 (3).pptx

你最喜欢吃什么水果？为什么？具有丰富的维生素对身体有好处岭南版小学美术第四册第八课吃瓜果的人执教者：肖静文广州市南沙区黄阁小学你们平常怎么吃水果？细细品尝文静地吃津津有味地吃观察人物表情、动态，并用一句话形容他们的吃相。观察人物表情、动态，并用一句话形容他们的吃相。尝一尝、演一演：请同学们在小组里互相表演一请同学们在小组里互相表演一下，吃这些水果怎样吃更夸张、更有趣！下，吃这些水果怎样吃更夸张、更有趣！推选两位同学上来表演瓜果的夸张有趣吃法。观察笑眯眯地吃着拿大口大口吃吃瓜果时嘴巴、眼睛、手的样子是怎样的？张开大嘴单手拿着瞪大眼睛狼吞虎咽思考：想要表现有趣的吃相，五官、身体可以怎么画？图1太好吃了，左右手同时进行；作品是怎样表现出有趣的样子，找一找有什么不同？你最喜欢哪一幅为什么？图2塞满整个嘴巴，头大身小；图3嘴型夸张变大！谁来总结一下，如何画出吃瓜果的人有趣的样子？谁来总结一下，如何画出吃瓜果的人有趣的样子？表情夸张表情夸张嘴巴张大嘴巴张大头大身小头大身小构图要饱满1234注意前后遮挡关系议一议，画一画同学们以大组为单位分成2-3人为一个小组分工合作在同 一画纸上画画。小组先讨论画什么？怎么画，谁画外形，谁涂颜色，谁剪？用剪刀时注意安全！基本要求：1、构图饱满，注意前后遮挡关系；2、小组合作把吃瓜果的人有趣的样子画下来，并剪下来。较高要求：以夸张和变形的手法大胆表现吃瓜果的人。展一展，评一评1.学生绘画完成后，以大组形式推选1-2张作品贴到“黄小自助餐厅”展示。2.2.小组推荐优秀作品，请作者向大家介绍吃瓜果的人，请其他同小组推荐优秀作品，请作者向大家介绍吃瓜果的人，请其他同学评价学评价有趣在哪里？夸张了哪些部位有趣在哪里？夸张了哪些部位?3.分享今天学到了什么？4.评价要点：（1）构图饱满、有趣；（2）造型夸张；（3）新颖、有个性；（4）大胆介绍吃瓜果的人。课外延伸劳动创造了生活，创造了快乐，我们要珍惜劳动果实。同时我们也要学会分享，学会与人合作与相处。家庭小作业：回家细心观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及生活中的各种吃瓜果的情景，并画下来。