维护秩序 (3).pptx

第九课:法律在我们身边第1课时生活需要法律生活需要法律人教版七人教版七年级下年级下道德与法治道德与法治第一板块：引题第一板块：引题思考：视频中的思考：视频中的“我我”指的是什么？指的是什么？初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎么做？么做？小海当天就决定退货。店家能拒绝吗？为什么？小海当天就决定退货。店家能拒绝吗？为什么？消费者权益保护法消费者权益保护法：七天无理由退货七天无理由退货第二板块第二板块：析题：析题 比一比：比一比：结合教材结合教材p84页，你能列举一些与我们生活密页，你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗？切相关的法律吗？食品安全法食品安全法、环境保护法环境保护法、未成年人保护未成年人保护法法、义务教育法义务教育法、老年人权益保障法老年人权益保障法、刑法刑法、道路交通安全法道路交通安全法、消费者权益保护消费者权益保护法法、反家庭暴力法反家庭暴力法小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，我们的生活需要什么来调整？我们的生活需要什么来调整？生活需要法律来调整生活需要法律来调整想一想：想一想：（1）如果没有这些法律，那么我们的生活会怎么）如果没有这些法律，那么我们的生活会怎么样？样？假如没有假如没有道路交通安全法道路交通安全法，那么我们的出行就，那么我们的出行就会变得很无序、很不安全。会变得很无序、很不安全。假如没有假如没有，那么，那么生活与法律息息相关，我们的生活需要法律来调整。生活与法律息息相关，我们的生活需要法律来调整。（2）以上假设说明什么？）以上假设说明什么？法律渗透到社会的方方面面，使我们的生活更规范。法律渗透到社会的方方面面，使我们的生活更规范。（2）议一议：有人认为，只要不违法犯罪，）议一议：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞同这一观点吗？你赞同这一观点吗？不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。颁布，又对生活加以规范和调整。（1）想一想）想一想：上述行为都是自觉的吗？上述行为都是自觉的吗？是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。己的行为。P87页探究与分享：页探究与分享：P86页探究与分享：页探究与分享：连线题答案：连线题答案：1D 2E 3H 4F 5B 6G 7A 8C 说一说：上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们说一说：上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？的义务？我我们的的权利利我我们的的义务上学上学申报户口申报户口父母的抚养和教育父母的抚养和教育上学上学就业就业依法服兵役依法服兵役选举权和被选举权选举权和被选举权赡养和扶助父母赡养和扶助父母平等就业、选择职业、取平等就业、选择职业、取得劳动报酬、休息休假得劳动报酬、休息休假你还知道你还知道我们其他我们其他权利或者权利或者义务吗？义务吗？法律与我们每个人如影随形，相法律与我们每个人如影随形，相伴一生。伴一生。我们一生都享有法律规定的我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。各项义务。通过探究与分享，想一想法律通过探究与分享，想一想法律与我们每个人有什么关系？与我们每个人有什么关系？第三板块：破题第三板块：破题 阅读书本阅读书本8687页，找一找：页，找一找：（1）法律是什么时候产生的？）法律是什么时候产生的？中国：中国：世界：世界：（2）原始社会没有法律，人类用什么来约束自）原始社会没有法律，人类用什么来约束自己的行为？己的行为？习惯，靠人们自觉自愿遵守习惯，靠人们自觉自愿遵守 禹刑（夏朝）禹刑（夏朝）汉谟拉比法典汉谟拉比法典 没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。但是，治阶级的话就是法律。但是，现代国家用法治替代了人现代国家用法治替代了人治。治。（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？吗？为什么？（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？你期待的法治国家是什么样的？政府：清正廉洁，依法行政；政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。利益。P87页探究与分享：页探究与分享：什么什么是是“法治法治”？法治法治就是依法对国家和社会事务进行就是依法对国家和社会事务进行治理，治理，强调依法治国、法律至上，要求强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。标志。什么什么是是“法制法制”？法制是对国家的法律制度的简称。法制是对国家的法律制度的简称。回顾新中国的法治进程回顾新中国的法治进程 我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？志性事件？1954年年9月月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。日，通过了新中国第一部社会主义宪法。1982年年12月月4日通过了我国现行宪法。日通过了我国现行宪法。1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。设社会主义法治国家。2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。2014年党的十八届四中全会提出全面推进年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国依法治国的总目标。的总目标。党的十八届四中全会提出了怎么样的总目标？该目标的提出有何意义？总目标：全面推进依法治国即建设中国特色社会主义法治总目标：全面推进依法治国即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。体系，建设社会主义法治国家。意义：意义：法治助推中国梦的实现法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。民心稳定、国家长治久安的必由之路。数说数说20162016年依法治国新举措年依法治国新举措效果检测效果检测1.关于法律和生活，下列表述正确的是关于法律和生活，下列表述正确的是()()A.生活即是法律生活即是法律 B.法律即是生活法律即是生活 C.法律源于生活法律源于生活 D.生活源于法律生活源于法律2.右边漫画里的做法有利于（右边漫画里的做法有利于（）实现政治清明实现政治清明 消除乱用权力现象消除乱用权力现象保障绝对公正保障绝对公正 依法治国依法治国A.B.C.D.BC