三年级-第五单元-妈妈的账单.ppt

小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 下册下册妈妈的账单妈妈的账单 0 06060 看到这个不等式，你有什么疑问？看到这个不等式，你有什么疑问？这个问题的答案就藏在这个问题的答案就藏在妈妈的账妈妈的账单单这篇课文里。相信同学们一定能把这篇课文里。相信同学们一定能把课文读懂，明白这个不等式是怎么一回课文读懂，明白这个不等式是怎么一回事。事。题目边上加星号表示这是一篇略读课题目边上加星号表示这是一篇略读课文。平时你是怎么学习这类课文的？文。平时你是怎么学习这类课文的？读课文前面的导语，边读边想：导读课文前面的导语，边读边想：导语为我们提出了哪些阅读要求？语为我们提出了哪些阅读要求？妈妈的账单妈妈的账单 课文中的小彼得，是怎样由不懂事变课文中的小彼得，是怎样由不懂事变得懂事了呢得懂事了呢?让我们读读课文，了解课文让我们读读课文，了解课文讲了一件什么事；想想妈妈为什么写的都讲了一件什么事；想想妈妈为什么写的都是是“0 0芬尼芬尼”；小彼得看到妈妈的账单是；小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。怎么想的。课前导语课前导语课文前的导语提出了哪几个要求？课文前的导语提出了哪几个要求？读懂课文，了解课文讲了一件什么事。读懂课文，了解课文讲了一件什么事。想想妈妈为什么写的都是想想妈妈为什么写的都是“0 0芬尼芬尼”。小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？请同学们听老师读课文，一边听一边请同学们听老师读课文，一边听一边思考这几个问题。思考这几个问题。妈妈的账单妈妈的账单 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。做事的报酬。一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品取回生活用品 2020芬尼芬尼把挂号件送往邮局把挂号件送往邮局 1010芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花园帮助大人干活 2020芬尼芬尼彼得一直是个听话的好孩子彼得一直是个听话的好孩子 1010芬尼芬尼共计：共计：6060芬尼。芬尼。彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。下了这份账单，什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活为在她家里过的十年幸福生活 0 0芬尼芬尼为他十年中的吃喝为他十年中的吃喝 0 0芬尼芬尼为在他生病时的护理为在他生病时的护理 0 0芬尼芬尼为他一直有一个慈爱的母亲为他一直有一个慈爱的母亲 0 0芬尼芬尼共计：共计：0 0芬尼。芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那的怀里，小心翼翼地把那6060芬尼塞进了她芬尼塞进了她的上衣口袋。的上衣口袋。读读下面的词语：读读下面的词语：索取报酬索取报酬 如愿以偿如愿以偿 羞愧万羞愧万分分 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 小心翼翼小心翼翼 怦怦直跳怦怦直跳 报酬报酬：付出劳动后得到的酬劳，比如小彼得：付出劳动后得到的酬劳，比如小彼得帮妈妈取回生活用品要帮妈妈取回生活用品要2020芬尼的报酬；芬尼的报酬；款项款项：就是每一个项目多少钱。：就是每一个项目多少钱。如愿以偿如愿以偿：实现了自己的愿望。：实现了自己的愿望。芬尼芬尼：德国货币单位，：德国货币单位，1 1马克马克=100=100芬尼。芬尼。（1 1马克马克=5.15RMB=5.15RMB）小心翼翼小心翼翼：特别小心、认真。：特别小心、认真。蹑手蹑脚蹑手蹑脚 ：轻手轻脚，不弄出一点儿声音。：轻手轻脚，不弄出一点儿声音。理解词语理解词语 默读课文，要求：默读课文，要求：用上用上“索取报酬、如愿以偿、羞愧万索取报酬、如愿以偿、羞愧万分分”几个词说说课文讲了一件什么事？几个词说说课文讲了一件什么事？课文的主要内容：课文的主要内容：课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，份账单，索取索取他每天帮妈妈做事的他每天帮妈妈做事的报酬报酬。当小彼得当小彼得如愿以偿如愿以偿地在餐盘旁看到他想要地在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱情深，他情深，他羞愧万分羞愧万分地把索取来的报酬塞进地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。了妈妈的口袋。过渡：老师从大家对课文的总结中过渡：老师从大家对课文的总结中听到了两份账单，到底是两份怎样的账听到了两份账单，到底是两份怎样的账单呢？让我们一起来研究一下吧！单呢？让我们一起来研究一下吧！母亲欠她儿子彼得如下款项：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品取回生活用品 2020芬尼芬尼把挂号件送往邮局把挂号件送往邮局 1010芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花园帮助大人干活 2020芬尼芬尼彼得一直是个听话的好孩子彼得一直是个听话的好孩子 1010芬尼芬尼共计：共计：6060芬尼。芬尼。彼得欠她的母亲如下款项：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活为在她家里过的十年幸福生活 0 0芬尼芬尼为他十年中的吃喝为他十年中的吃喝 0 0芬尼芬尼为在他生病时的护理为在他生病时的护理 0 0芬尼芬尼为他一直有一个慈爱的母亲为他一直有一个慈爱的母亲 0 0芬尼芬尼共计：共计：0 0芬尼。芬尼。反复自读帐单，思考：反复自读帐单，思考：（1 1）妈妈的付出这么多，却只索要）妈妈的付出这么多，却只索要“0 0芬尼芬尼”，为什么？，为什么？（2 2）如果妈妈的账单上不写）如果妈妈的账单上不写“0 0芬尼芬尼”你认为该写多少？你认为该写多少？（3 3）妈妈收到账单后有什么表示？她）妈妈收到账单后有什么表示？她为什么要这样做？为什么要这样做？（1 1）妈妈的付出这么多，却只索）妈妈的付出这么多，却只索要要“0 0芬尼芬尼”，为什么？，为什么？她期待小彼得能够自己醒悟，而且她期待小彼得能够自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的帐单会象她期待她相信小彼得看了她的帐单会象她期待的那样，明白事理，改正自己的不当行的那样，明白事理，改正自己的不当行为。为。讨论交流讨论交流 （2 2）如果妈妈的账单上不写）如果妈妈的账单上不写“0 0芬尼芬尼”你认为该写多少？你认为该写多少？附阅读材料附阅读材料母亲的工资母亲的工资 美国作家克里腾登写过一篇题为美国作家克里腾登写过一篇题为母亲母亲的价格的价格的文章，提倡应把母亲所做的各项的文章，提倡应把母亲所做的各项工作量化，给她们应有的肯定。她指出，母工作量化，给她们应有的肯定。她指出，母亲的工作是一种亲的工作是一种“技术性的中级管理技术性的中级管理”工作，工作，若母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为若母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为6 6万万美元。美元。而有名的而有名的“埃德尔曼财经服务组织埃德尔曼财经服务组织”则则经过慎密的计算与评估，得出这样的结论：经过慎密的计算与评估，得出这样的结论：若将母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代若将母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代劳，那么，子女一年所付的工钱高达劳，那么，子女一年所付的工钱高达63.563.5万万美元。可以说，母亲的工资足与大公司总裁美元。可以说，母亲的工资足与大公司总裁相比。相比。不要说不要说63.563.5万美元的年薪，即使是万美元的年薪，即使是6 6万万美元一年的工资，又有多少子女能够支付得美元一年的工资，又有多少子女能够支付得起呢？原来我们在享用母爱的同时，不知不起呢？原来我们在享用母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水，而我们自己，却依然是那么心安理得。水，而我们自己，却依然是那么心安理得。我们常常说母爱无价，是不是也有为自己掩我们常常说母爱无价，是不是也有为自己掩饰什么的意图呢？饰什么的意图呢？但母亲们却不知道这些。我想天底下的但母亲们却不知道这些。我想天底下的母亲，大约没有几个人知道自己原来可以一母亲，大约没有几个人知道自己原来可以一年拿到这么多的薪水，即使知道了，可能也年拿到这么多的薪水，即使知道了，可能也是一笑了之，没有人真会向子女伸手要这笔是一笑了之，没有人真会向子女伸手要这笔钱吧。譬如计算出母亲合理年薪为钱吧。譬如计算出母亲合理年薪为6 6万美元万美元的克里腾登，如果她有子女，大概也不会在的克里腾登，如果她有子女，大概也不会在年底说：孩子，该给我发工资了吧，年底说：孩子，该给我发工资了吧，6 6万美万美元，拿来！元，拿来！母亲是一种职业，是一种无薪水的工作。母亲是一种职业，是一种无薪水的工作。女人一旦做了母亲，几乎无一例外地全身心女人一旦做了母亲，几乎无一例外地全身心投入，这份劳碌、烦杂、永无止境的工作，投入，这份劳碌、烦杂、永无止境的工作，母亲们做得细腻、做得纯粹，乐此不疲。头母亲们做得细腻、做得纯粹，乐此不疲。头发做白了，腰做弯曲了，眼睛昏花了，她们发做白了，腰做弯曲了，眼睛昏花了，她们也毫无怨言。对她们来说，做母亲，是自己也毫无怨言。对她们来说，做母亲，是自己一生最大的事业。一生最大的事业。“母亲母亲”，只有两个字的一个词，轻轻，只有两个字的一个词，轻轻地读出来，却又是如此的沉重。它积淀了一地读出来，却又是如此的沉重。它积淀了一个女人一生的时间和汗水，还有那么多的债个女人一生的时间和汗水，还有那么多的债务务-子女们欠下的，永远也不能支付的子女们欠下的，永远也不能支付的母亲的工资。母亲的工资。“子女们欠下的，是子女们欠下的，是永远也不能支付的母永远也不能支付的母亲的工资亲的工资。”但是彼得的母亲写下彼得欠但是彼得的母亲写下彼得欠她款项的总值却是她款项的总值却是0芬尼。芬尼。（3 3）妈妈收到彼得写的账单后有什么表）妈妈收到彼得写的账单后有什么表示？她为什么要这样做？示？她为什么要这样做？彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份帐单，什么话也没有说；这份帐单，什么话也没有说；妈妈为孩子付出的已经不能用金钱来衡量妈妈为孩子付出的已经不能用金钱来衡量了。妈妈只是全身心的爱着自己的孩子，从不了。妈妈只是全身心的爱着自己的孩子，从不计报酬，妈妈的爱是无私的。计报酬，妈妈的爱是无私的。随文填随文填空练笔：空练笔：小彼得小彼得看到妈妈的看到妈妈的账单后又有账单后又有什么反应呢什么反应呢？为什么会？为什么会羞愧万分，羞愧万分，他可能想到他可能想到了什么？了什么？小彼得小彼得 ，他怀着，他怀着 从痴痴缠缠查查从痴痴缠缠查查地走近母亲，将小脸蛋地走近母亲，将小脸蛋 了妈妈的怀里，了妈妈的怀里，地把那地把那6060芬尼塞芬尼塞进了她的上衣口袋。在心里默默地对妈妈说：进了她的上衣口袋。在心里默默地对妈妈说：从小到大，妈妈一直用汗水和心血从小到大，妈妈一直用汗水和心血羞愧万分羞愧万分 一颗怦怦直跳的一颗怦怦直跳的 心心，藏进藏进小心翼翼小心翼翼 为我营造为我营造了幸福舒适的生活；十年了，就为这吃吃喝了幸福舒适的生活；十年了，就为这吃吃喝喝，妈妈又该忍受多少繁琐的家务活；十年喝，妈妈又该忍受多少繁琐的家务活；十年里妈妈亲手洗的衣服是那样干净、舒适；十里妈妈亲手洗的衣服是那样干净、舒适；十年里，妈妈的怀抱是那样的温暖；年里，妈妈的怀抱是那样的温暖；“十年的十年的幸福生活幸福生活”“十年的吃喝十年的吃喝”，这该是一笔多，这该是一笔多么庞大的数字呀；还有妈妈在我生病时无微么庞大的数字呀；还有妈妈在我生病时无微不不蹑手蹑脚蹑手蹑脚至地照顾，对我一直那样的慈爱。她付出了至地照顾，对我一直那样的慈爱。她付出了多少辛劳，这是我一生都无法回报的，可妈多少辛劳，这是我一生都无法回报的，可妈妈只写了妈只写了“0 0芬尼芬尼”。妈妈，我明白了，亲情。妈妈，我明白了，亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的。我真是无价的，是再多的金钱也买不来的。我真为自己的做法感到羞愧。妈妈，我错了，我为自己的做法感到羞愧。妈妈，我错了，我要把钱还给您，您还会像原来一样爱自己的要把钱还给您，您还会像原来一样爱自己的儿子吗？儿子吗？感情朗读最后一个自然段感情朗读最后一个自然段 ，体会小彼得的羞愧。，体会小彼得的羞愧。小彼得读着读着，小彼得读着读着，感到羞愧万分感到羞愧万分。过。过了一会儿，他了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心怀着一颗怦怦直跳的心，蹑蹑手蹑脚手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋地走近母亲，将小脸蛋藏进藏进了妈妈了妈妈的怀里，的怀里，小心翼翼小心翼翼地把那地把那6060芬尼塞进了她芬尼塞进了她的上衣口袋。的上衣口袋。小结小结 对啊！十年中，妈妈付出的心血、汗对啊！十年中，妈妈付出的心血、汗水，还有她宝贵的青春年华，这笔钱怎么水，还有她宝贵的青春年华，这笔钱怎么能算得清、算得完？何况妈妈的爱远没有能算得清、算得完？何况妈妈的爱远没有停止，还在继续。这笔钱如果让小彼得付，停止，还在继续。这笔钱如果让小彼得付，他一辈子也付不起，妈妈的账单是一份无他一辈子也付不起，妈妈的账单是一份无价的账单。价的账单。读到这儿，同学们一定明白了，在读到这儿，同学们一定明白了，在“060”中，大于中，大于6060的的“0 0”其实代其实代表着什么？（母爱表着什么？（母爱 ）让我们再次读读两份帐单让我们再次读读两份帐单,感受妈感受妈妈深沉的爱吧妈深沉的爱吧!母亲欠她儿子彼得如下款项：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品取回生活用品 2020芬尼芬尼把挂号件送往邮局把挂号件送往邮局 1010芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花园帮助大人干活 2020芬尼芬尼彼得一直是个听话的好孩子彼得一直是个听话的好孩子 1010芬尼芬尼共计：共计：6060芬尼。芬尼。彼得欠她的母亲如下款项：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活为在她家里过的十年幸福生活 0 0芬尼芬尼为他十年中的吃喝为他十年中的吃喝 0 0芬尼芬尼为在他生病时的护理为在他生病时的护理 0 0芬尼芬尼为他一直有一个慈爱的母亲为他一直有一个慈爱的母亲 0 0芬尼芬尼 共计：共计：0 0芬尼。芬尼。十年了，妈妈全心付出，任劳任怨，十年了，妈妈全心付出，任劳任怨，她给了彼得一笔多么宝贵的爱的财富啊！她给了彼得一笔多么宝贵的爱的财富啊！让我们好好读读题目，感受妈妈让我们好好读读题目，感受妈妈无价无价的爱的爱吧！吧！妈妈的账单妈妈的账单 妈妈的账单仿佛在说：妈妈的账单仿佛在说：“孩子，妈孩子，妈妈从来没有也永远不会向你索取任何报妈从来没有也永远不会向你索取任何报酬。让我们再次深情地读读题目，感受酬。让我们再次深情地读读题目，感受妈妈妈妈无私无私的爱吧！的爱吧！妈妈的账单妈妈的账单小结：小结：此时此刻，母子俩虽然都没有说话，此时此刻，母子俩虽然都没有说话，但是小彼得心中一定有千言万语。我们相但是小彼得心中一定有千言万语。我们相信，妈妈这一份充满宽容、挚爱的亲情，信，妈妈这一份充满宽容、挚爱的亲情，会像缓缓流淌的小溪，永不停息地陪伴着会像缓缓流淌的小溪，永不停息地陪伴着小彼得一天天长大。小彼得一天天长大。拓展延伸拓展延伸 1 1、课文学到这里，你还有什么不懂的？、课文学到这里，你还有什么不懂的？2 2、课文没有一句话是描述妈妈对小彼得、课文没有一句话是描述妈妈对小彼得的爱，但我们读着读着却感觉小彼得被妈妈浓的爱，但我们读着读着却感觉小彼得被妈妈浓浓的爱所包围。这就是通过一件事表现人物的浓的爱所包围。这就是通过一件事表现人物的特点的写法的魅力所在了，希望大家在以后的特点的写法的魅力所在了，希望大家在以后的写作中恰当的运用这种写法。写作中恰当的运用这种写法。3 3、同样的，我们在妈妈的爱里天天、同样的，我们在妈妈的爱里天天长大，妈妈给了我们太多太多的爱，我长大，妈妈给了我们太多太多的爱，我们也应该学会表达对妈妈的爱，我想不们也应该学会表达对妈妈的爱，我想不仅是在节日里为她送上一份小礼物，为仅是在节日里为她送上一份小礼物，为她朗诵一首小诗，更应该在日常生活中她朗诵一首小诗，更应该在日常生活中帮她做些力所能及的事儿，来报答母亲帮她做些力所能及的事儿，来报答母亲对我们对我们无声、无私、无价无声、无私、无价的爱。的爱。板书设计：板书设计：20*20*妈妈的账单妈妈的账单 0 06060 母爱无声母爱无声无私无私 无价无价 游子吟游子吟（孟郊）（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。