北师大版数学二年级下册《1千米有多长》课件ppt.pptx

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1千米有多长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【回顾铺垫】我们已经学了哪些长度单位？用手比划一下，这些长度单位之间有什么关系？厘米（cm）米(m)10 毫米（mm）分米（dm）10 10在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【探索交流】10米有多长？你能尝试表示吗？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【探索交流】100米有多长？你能尝试表示吗？全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？100米大约要走多少步？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【探索交流】1000米有多长？先想一想，再和同伴说一说。10个100米跑道的长度是1000米。1000米大约要走多少步？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。【数学阅读】1千米1000米在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【巩固提高】1.在括号里填上适当的单位。树高约10（）。火车每小时行约120（）。马拉松长跑比赛全长约42（）。飞机每小时飞行约800（）。桥长约400（）。床长约2（）。米米千米千米千米千米千米千米米米米米在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【巩固提高】2.填一填。40002905370在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【巩固提高】3.机灵狗送信。（1）机灵狗每小时行多少千米？（2）机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家？（3）如果下午2：00沿原路返回，机灵狗可能在什么时间 回到家？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【巩固提高】4.小调查：从你家到什么地方大约有1千米远。