新人教版三年级数学下册练习十一课件ppt.pptx

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新人教版三年级数学下册 练习十一Dream著：许伟伟独家创作请勿盗版在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一1、1 5 6 62 9 1 4 6 3 9 63 42 32996 17 8 22 95 4684 81 0 36 24 74292 8 14 8 27 8641 56 2 16 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一2、列竖式计算。=864=930=1575=1488=378=900=1176=3420在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一（）（）2 3 62 25 981 18 1 1 6 9 4 3 42 1461 9 7 84 64 3822 51 7 （）81 1 1 2 9 836 7 1 46 83、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一4、1656 896（元）答：一共卖了896元钱。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一5、李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。（1）足球的价钱可能是多少？（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？38013 293（元）答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。答：如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是28元。（38016）13 28（元）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一6、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一7、1690 1440（分钟）答：需要1440分钟。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一8、3223 736（名）答：一共有736名队员参加决赛。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一9、90（126）540（千米）答：这辆货车中午12时能到达乙地。540530在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确练习十一10、225625122520253025422556257225在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确谢谢观赏