初一叙事作文《她给了我友谊》700字(ppt)课件.pptx

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确她给了我友谊她给了我友谊初一叙事作文700字在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确她是我到乡村的第一个朋友。尽管我活泼，她沉默，但由于写作这个共同爱好，我与她成为了好朋友那天，天空是灰色的，风儿怒号着，仿佛要把人吃了一般，我哭泣着，独自一人走在小路上，心里埋怨着：母亲为什么总拿别人和我比，我哪有那么差，唉，烦！关键词：乡村,第一个,朋友,尽管,活泼,沉默,由于,写作,这个,共同爱好,成为,朋友,那天,天空,灰色,风儿,怒号,仿佛,一般,哭泣,独自一人,路上,心里,埋怨,母亲,为什么,别人,那么。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确忽然瞥见一抹桃红，我想，也只有写作能让我冷静吧，便拿出纸笔勾勒着那星星大的美，一阵淡淡的薰衣草香钻进我的鼻孔，我顺着香气寻去看见了她。她坐在花丛中，秀美的青丝任风儿抚摸，笔尖缓缓的在本子上移动着，不知在写什么。关键词：忽然,瞥见,一抹,桃红,只有,写作,冷静,拿出,纸笔,勾勒,星星,一阵,淡淡的,薰衣草,钻进,鼻孔,顺着,香气,寻去,看见,坐在,花丛,秀美,青丝,风儿,抚摸,笔尖,缓缓的,本子,移动,不知,什么。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确。“也在写文章吗？”“恩。”她转过头来，脸上写满了惊讶，或许是惊讶在这样的天气还会有人来这里。就这样我们相识。我走过去与她并肩坐下，我不知道为何总是想与她交朋友，以前这种情况是不可能出现的，我不喜欢同人交流，更不想交流，可是。关键词：写文章,转过,脸上,写满,惊讶,或许,惊讶,这样,天气,有人,这里,这样,我们,相识,过去,并肩,坐下,知道,为何,总是,交朋友,以前,这种,情况,可能,出现,喜欢,交流,不想,交流,可是。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确。我终于是忍不住了，在本子上写道：“我们，可以做朋友吗。”更多的是羞涩，不敢，她愣了一下，也在本上写道：“好啊，我还没有朋友呢。”我心颤了，没想到她竟和我一样，呵呵，就这样我们相交。关键词：终于,忍不住,本子,写道,我们,可以,朋友,更多,羞涩,不敢,一下,本上,写道,没有,朋友,我心,没想到,一样,呵呵,这样,我们,相交。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确她是个孤儿，父母离异后，她就没了家，还好，她现在远赴沧州，被一家好心人收留了，她曾对我说，做人要坚强，我总是习惯对她诉说，伤心，快乐，我都愿与她说，她也总是静静聆听，并不厌其烦地安慰我，鼓励我，与我分享成功的喜悦，与我共担失败的苦酒，她，让我懂得了有朋友的滋味，让我懂得了朋友的含义，也让我学会了珍惜，就这样，我们相知。关键词：孤儿,父母,离异,没了家,还好,现在,沧州,一家,好心人,收留,做人,坚强,总是,习惯,诉说,伤心,快乐,总是,静静,聆听,不厌其烦,安慰,鼓励,分享,成功,喜悦,失败,苦酒,懂得,了有,朋友,滋味,懂得,朋友,含义,学会,珍惜,这样,我们,相知。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确她，让我学会了一切。“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔。”在人生成长的道路上，是她，给予我第一份友谊，第一份不是出自亲人的爱，我与她的故事并不是轰轰烈烈，只是因为有她，我不再寂寞关键词：学会,一切,朋友,情谊,比天,比地,辽阔,人生,成长,道路,给予,第一份,友谊,第一份,不是,出自,亲人,故事,不是,轰轰烈烈,只是,因为,不再,寂寞。初一叙事作文她给了我友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确再见