皮肤生理课程ppt课件.pptx

皮肤生理学皮肤生理学主讲：三日谈在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确您了解您的肌肤吗？您了解您的肌肤吗？对您的肌肤满意吗？对您的肌肤满意吗？您肌肤最大的困扰是什么？您肌肤最大的困扰是什么？为什么长痘后会留疤？为什么长痘后会留疤？您是否经常听到顾客说：您是否经常听到顾客说：“我的肌肤返黑了，反我的肌肤返黑了，反弹了弹了。”熬夜后的肌肤总是出油、毛孔粗大。熬夜后的肌肤总是出油、毛孔粗大。等等等一系列肌肤问题的产生都是有本质根源的，等一系列肌肤问题的产生都是有本质根源的，只有对肌肤原理有深入的了解和认识，你才能找到只有对肌肤原理有深入的了解和认识，你才能找到根治的最好方法！了解皮肤，先从细胞开始。根治的最好方法！了解皮肤，先从细胞开始。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确目目 录录第一篇：细胞生理教育第一篇：细胞生理教育第二篇：皮肤生理教育第二篇：皮肤生理教育在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、细胞构造与其特征一、细胞构造与其特征 人人体是由数十亿微小构造的细胞所组成，体是由数十亿微小构造的细胞所组成，细细胞是人体生命中最小的单位，也是最复杂的结胞是人体生命中最小的单位，也是最复杂的结构构，不但可以制造维持生命所需的各种化学物，不但可以制造维持生命所需的各种化学物质，且聚合同类细胞形成质，且聚合同类细胞形成组织组织，多重组织合成，多重组织合成器官器官，相关功能器官构成，相关功能器官构成系统系统，各种系统整合，各种系统整合后形成一个后形成一个人体人体。细胞是身体构造和功能单位，。细胞是身体构造和功能单位，典型的细胞构造在细胞中央是一球状的细胞核，典型的细胞构造在细胞中央是一球状的细胞核，核外被半液体状之细胞质包围，胞器则散布在核外被半液体状之细胞质包围，胞器则散布在细胞质中，最外层以细胞膜包住。细胞质中，最外层以细胞膜包住。细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 人体人体 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确细胞主要构成包括：细胞主要构成包括：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确细细胞胞基基本本构构造造图图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、细胞膜的生理功能二、细胞膜的生理功能1.外来讯息的接受外来讯息的接受2.物质进出细胞的控制者物质进出细胞的控制者3.细胞内在构造之保护者细胞内在构造之保护者4.细胞内在构造之支持者细胞内在构造之支持者在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、细胞膜之物质组成三、细胞膜之物质组成：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确四、细胞质基本成分构成四、细胞质基本成分构成 细胞质是细胞膜和细胞核间的物质，细胞质也是物质发生化学反应、合成新物质的场所，是一种半透明黏稠的物体。主主要成分以要成分以水分水分最多（最多（75%90%），其他为），其他为盐类盐类（1%），），蛋白蛋白质质（20%），），脂肪脂肪（3%），），碳水化碳水化合物合物等有机物之固体成分。等有机物之固体成分。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确五、细胞核的构造五、细胞核的构造1、核膜2、核质DNA（脱氧核糖核酸、遗传因子）3、核仁RNA（核糖核酸、复制拷贝）细胞核是遗传信息库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确六、细胞的新陈代谢过程六、细胞的新陈代谢过程（一）细胞新陈代谢：一）细胞新陈代谢：细胞通过新陈代谢维持生命活动，不断自我更新。一方面，细胞不断从周围环境中摄取营养物质：水和氧气，将其分解能量，供自身需要物质进行自我建造，完成生长，繁殖和自身修补；另一方面，细胞将自身物质进行分解释放能量来满足人体各种生命活动所需要，代谢产生的废物将排到周围环境中去。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（二）细胞生长功能（二）细胞生长功能 人体的生长是以细胞生长为基础。细胞不断摄取营养进行旺盛代谢活动，使自身体积增大，细胞数量增多。细胞生长需要的条件：如适宜的温度摄取充足的营养物质，氧气和水，并排出代谢产生的废物和二氧化碳等。若上述条件不能满足，细胞生长会受到影响。所以要注意合理营养进食，多饮水，配合适当按摩为细胞提供生长所需条件。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（三）细胞的繁（三）细胞的繁殖殖 细胞成熟后，会以分裂方式进行繁殖，这是一个很复杂的过程，通过细胞不断的繁殖，人的生命才可以很好的延续。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤是人体最大的器官，覆盖在皮肤是人体最大的器官，覆盖在人体最外面人体最外面。起着保护肌体免受外界物理化学生物的损害和侵入，参与肌体的代谢过程，与人的容貌密切相关，体内与体外环境中的变化都可通过皮肤反映出来，健康的皮肤应该是红润而富有弹性，微含水分，呈弱酸性，没有瑕疵和皮病。第二篇第二篇 皮肤生理教育皮肤生理教育在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的认识皮肤的认识 皮肤是人体最大的器官皮肤是人体最大的器官面积面积：1.52.0平方公尺重量重量：占体重的15%厚度厚度：0.54.0毫米，手掌、足底处毫米，手掌、足底处皮肤最厚约皮肤最厚约13毫米，眼睑处皮肤毫米，眼睑处皮肤最薄约最薄约0.5毫米。毫米。皮肤会随着年龄、季节、性别、部皮肤会随着年龄、季节、性别、部位不同而异。位不同而异。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮皮肤肤表皮表皮基底层基底层棘层棘层颗粒层颗粒层透明透明层层只在手掌脚掌处只在手掌脚掌处角质层角质层真皮真皮乳头层（表层）乳头层（表层）网状层（底层）网状层（底层）皮下组织皮下组织皮肤附属器皮肤附属器毛囊毛囊皮脂腺皮脂腺小汗腺、大汗腺小汗腺、大汗腺指（趾）甲指（趾）甲在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（一）、表皮（一）、表皮表皮是最外层皮肤，覆盖全身，有保护作用，其平均厚度为0.54毫米（不包括脂肪层），成人全身皮肤的面积大约1.52平方米。表皮无血管，有许多的神经末梢，能感知外界刺激。产生触觉、痛觉及压力、冷和热等感觉。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确表皮分为五层表皮分为五层：透明层透明层在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、角质层、角质层是表皮的最外层，由是表皮的最外层，由20302030层扁平无核层扁平无核的角化死细胞构成，呈鳞片状。它具有的角化死细胞构成，呈鳞片状。它具有较强的吸水性，通常含水量保持在较强的吸水性，通常含水量保持在101025%25%之间，使皮肤柔软，不发生干燥、皲之间，使皮肤柔软，不发生干燥、皲裂现象。裂现象。角质层中有角质层中有57%57%的脂肪，渗透到皮的脂肪，渗透到皮脂腺的物质与细胞也能生成角质层。另脂腺的物质与细胞也能生成角质层。另外，角质层中还含有被称为外，角质层中还含有被称为N NM MF F的天然的天然保湿因子。保湿因子。角质层薄角质层薄肤色较白，保护能力弱肤色较白，保护能力弱 角质层厚角质层厚肤色暗淡，吸收能力差肤色暗淡，吸收能力差 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2、透明层、透明层数层融化为一层，扁平无核的透明数层融化为一层，扁平无核的透明死细胞构成，呈无色透明状，光线可死细胞构成，呈无色透明状，光线可以透过。以透过。主要成分是角母蛋白和磷脂类的物主要成分是角母蛋白和磷脂类的物质，有很强的疏水性，可以防止体内、质，有很强的疏水性，可以防止体内、体外的水、电解质通过，可起体外的水、电解质通过，可起保护保护作作用。用。在在手掌、足底等部位皮肤此层最明手掌、足底等部位皮肤此层最明显显。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3、颗粒层、颗粒层位于透明层下，由位于透明层下，由2424层菱形细胞构成，层菱形细胞构成，胞内有较多大小不一、形状不规则的透明胞内有较多大小不一、形状不规则的透明角质颗粒，故名颗粒层。这些细胞几乎接角质颗粒，故名颗粒层。这些细胞几乎接近死亡，正要蜕变成角化细胞。细胞内含近死亡，正要蜕变成角化细胞。细胞内含有细小颗粒状物，有细小颗粒状物，主要成份：晶样角素主要成份：晶样角素-折射光线折射光线 胞质内出现多数透明角质颗粒，是强折胞质内出现多数透明角质颗粒，是强折光性半固体物质，光性半固体物质，有折射光线作用，可以有折射光线作用，可以减少紫外线射入体内。角质层含水量低于减少紫外线射入体内。角质层含水量低于10%10%，对紫外线折射功能下降。，对紫外线折射功能下降。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4、有棘层、有棘层（棘细胞层）由（棘细胞层）由812812层紧密结合层紧密结合在一起的多边形细胞组成，为表在一起的多边形细胞组成，为表皮层中的最厚一层，其主要功能：皮层中的最厚一层，其主要功能：（1 1）吸收淋巴液中的）吸收淋巴液中的营养成营养成分分。（2 2）供给）供给基底层养分。基底层养分。（3 3）协助基底层）协助基底层细胞分裂细胞分裂。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5、基底层、基底层是表皮的最下层，与真皮波浪式相接，由基底细胞和黑色素细胞构成。基底细胞基底细胞呈圆柱状，单层排列，它直接从真皮乳头层毛细血管吸收营养，具有分裂繁殖，修补破损的作用，每当表皮破损时，基底细胞就会增长、修复而使皮肤不留瘢痕。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5、基底层、基底层黑色素细胞黑色素细胞呈树枝状，稀疏散布在基底细胞之间，有分泌黑色颗粒能够吸收阳光中的紫外线，阻止其射入体内伤害深层组织。紫外线越强，黑色素细胞分泌的黑色素颗粒越多。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总的来说：总的来说：细胞在基底层繁殖，在棘细胞层增殖，在颗粒层开始退化，在透明层吸收，在角质层形成保护膜然后脱落消失，也就是细胞的代谢周期，大约需要28天。表皮中只有基底细胞层和棘细胞层具有分裂功能，表皮的更新由这两层移动开始，经颗粒层和透明层阶段转变为角质层，最后角质层脱落完成表皮更新，这一过程称为角化过程角化过程。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确为皮肤的第二大层。为皮肤的第二大层。真皮位于表皮之下，与表皮呈波浪状真皮位于表皮之下，与表皮呈波浪状牢固相连，其厚度牢固相连，其厚度约为表皮的约为表皮的1010倍倍，由，由大量纤维、细胞和基质构成，并含丰富大量纤维、细胞和基质构成，并含丰富的血管、淋巴管、神经、腺体、立毛肌的血管、淋巴管、神经、腺体、立毛肌等。等。真皮真皮 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确真皮由外向内可分为两层真皮由外向内可分为两层乳乳头层：1 1、与表皮、与表皮紧密密连接接22、含含细小的小的圆锥形突起物，呈乳形突起物，呈乳头状，状，朝向表皮朝向表皮。3 3、含毛含毛细血管、神血管、神经、淋巴管、毛囊、淋巴管、毛囊、皮脂腺汗腺。皮脂腺汗腺。网状网状层：与乳与乳头层无明无明显的界限，主要由的界限，主要由结合合纤维所构成所构成，赋予皮肤予皮肤弹性与性与韧性。内含：性。内含：胶原胶原纤维、弹力力纤维和基和基质在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确真皮层三大细胞真皮层三大细胞 肥大细胞：肥大细胞：是结缔组织中的一种单核性是结缔组织中的一种单核性大细胞大细胞 形状：细胞大、可呈圆形、斜方形、菱形形状：细胞大、可呈圆形、斜方形、菱形或是星状等不同形态。或是星状等不同形态。功能：功能：1 1、免疫作用、免疫作用 2 2、纤维化和疤痕形成之修复、纤维化和疤痕形成之修复 3 3、防止血栓形成、防止血栓形成纤维细胞纤维细胞 ：又称纤维母细胞，：又称纤维母细胞，为真皮层为真皮层中分布最多的细胞。中分布最多的细胞。组织细胞：组织细胞：以称网状内皮细胞，为吞噬细以称网状内皮细胞，为吞噬细胞，具吞噬作用。胞，具吞噬作用。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确真皮的功能真皮的功能1、缓和来自体外的物理刺激。和来自体外的物理刺激。2、皮肤富延展性及、皮肤富延展性及弹性。性。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总的来说：总的来说：真皮层在美学上有着重要的意义，一般美容治疗深度未达真皮层时，皮肤则可恢复不留痕迹。如深达真皮层以下，则造成瘢痕，这是美容治疗中必须注意的，在应用高频电刀、二氧化碳激光、冷冻、纹刺及磨砂祛除死皮时，一定不能伤及真皮层。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（三）、皮下组织（三）、皮下组织皮下组织位于皮肤的最深层，是一层皮下组织位于皮肤的最深层，是一层脂肪脂肪组织组织，其厚度约为真皮层的，其厚度约为真皮层的5 5倍。倍。皮下组织主要由大量的皮下组织主要由大量的脂肪细胞和疏松的脂肪细胞和疏松的结缔组织结缔组织构成，含有丰富的构成，含有丰富的血管、淋巴管、血管、淋巴管、神经、汗腺和深部毛囊等。神经、汗腺和深部毛囊等。其厚度因体表部位、年龄、性别、内分泌、其厚度因体表部位、年龄、性别、内分泌、营养和健康状态等有明显差异，女性胸部、营养和健康状态等有明显差异，女性胸部、臀部皮下脂肪较多，使身体呈现特有的优美臀部皮下脂肪较多，使身体呈现特有的优美曲线。曲线。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮下组织主要功能皮下组织主要功能1、保护垫保护垫：对外来冲击起衬垫作用，以缓冲冲对身体各组织的伤害。2、保温：是热的不良导体和绝缘带，以防寒和保暖。3、能量储备：高能物质合成、储存和供应的场所。4、特殊的网状内皮组织，参与机体防御反应。5、塑造形体曲线6、美容 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的新陈代谢皮肤的新陈代谢1、表皮：、表皮：每天基底层分裂不断产生新生细胞，将原有细胞不断向上推移，甚至形成角质细胞，最后脱落。这个不断的新生（分裂期）上移（角化期）脱落（脱落期）的过程，就是表皮层的新陈代谢的过程。一个新生细胞从基层上移到透明层，需要14天，角质层形成到脱落，要14天，所以新陈代谢的周期是28天。每天新陈代谢都在进行，但在每晚22：00-02：00最为活跃。随着年龄增长，新陈代谢会变得缓慢，周期渐渐延长到56天。新陈代谢缓慢，随之而来诸多老化现象，肌肤会变得粗糙、暗哑、缺乏水分，色素沉着。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确表皮的新陈代谢过程：表皮的新陈代谢过程：脱落（脱落期）上移（角化期）分裂繁殖（分裂期）14天天14天天新陈代谢周期=28天随着年龄增长新陈代谢周期=56天新陈代谢减慢在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2、真皮层：、真皮层：和表皮层不一样，真皮层的新陈代谢非常缓慢，自我更新修复的能力很弱，所以一旦真皮层伤及的话，极难复原。小时候受伤留下的疤痕即使几十年过去了，依然看得见。这就是由于当时伤及真皮层而导致的。任何真皮层的受损都会日积月累的留下痕迹。因此，真皮层的保养，预防比维护更为重要。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3、皮下组织：、皮下组织：可以缓冲外力冲击，皮下脂肪越多，皮肤会较圆润，皮下的器官不易碰伤，随着年龄增长，皮下脂肪减少，皮肤会失去弹性，变得松弛。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（四）皮肤附属器（四）皮肤附属器 皮肤附属器是由表皮衍生而来，包括毛囊、皮脂腺、小汗腺及指（趾）甲等。1.毛发及毛囊毛发及毛囊 毛发由角化的表皮细胞构成，分为三种：（1）长毛 如头发、胡须、腋毛、阴毛；（2）短毛 如眉毛、睫毛、鼻毛、外耳道的毛；（3）矗毛 分布于全身的其他地方，如面、颈、躯干及四肢等处。矗毛细软、色淡、无髓。但指、趾末节背面、掌、唇、龟头、阴蒂等处无毛。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2、皮脂腺、皮脂腺除掌跖和指（趾）屈侧外，全身皮肤均有皮脂腺分布。头面及胸背上部等处皮脂腺较为丰富，称为皮脂腺溢出部位。皮脂腺分泌受内分泌调节，雄性激素、肾上腺皮质激素有促进分泌作用，而雌激素有抑制皮脂分泌作用。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的附属器皮肤的附属器 影响皮脂腺分泌功能的因素影响皮脂腺分泌功能的因素 男性荷男性荷尔蒙蒙内分泌内分泌季季节 温度温度按摩按摩年年龄饮食食 情情绪遗传在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮脂膜的定义皮脂膜的定义皮脂膜是由皮脂腺所分泌的皮皮脂膜是由皮脂腺所分泌的皮脂和汗腺所分泌的汗水、角脂和汗腺所分泌的汗水、角质细胞所生成的脂胞所生成的脂质，与空气中，与空气中的氧气相混合，的氧气相混合，发生氧化作用，生氧化作用，在皮肤表面形成的一在皮肤表面形成的一层薄膜，薄膜，呈弱酸性，可以抵抗呈弱酸性，可以抵抗细菌的侵菌的侵害叫酸性保害叫酸性保护膜。膜。其其PHPH值约围4.56.54.56.5之之间。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮脂膜的功能皮脂膜的功能 供供给皮肤滋皮肤滋润与光与光泽。防止防止细菌繁殖菌繁殖，使皮肤表面清，使皮肤表面清洁、健康。健康。皮脂膜中的油脂，能将多余的角皮脂膜中的油脂，能将多余的角质角解。角解。综合皮肤合皮肤酸碱度。酸碱度。调节体温，排泄体温，排泄废物。物。保持皮肤良好的呼吸作用，并能吸保持皮肤良好的呼吸作用，并能吸收大气中的天然离子。收大气中的天然离子。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确PHPH值值 所所谓PHPH值，是指水素离子（，是指水素离子（H+H+）的的浓度指数。度指数。PHPH是指含水份的物是指含水份的物质及及酸性的区酸性的区别。强弱指数弱指数为：PHPH：0-140-14 PH0PH0为最酸性最酸性 PH7 PH7是中性是中性 PH14 PH14为最碱性最碱性在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的皮肤的PHPH值值 在在4.5-6.5之之间，（化学中性：，（化学中性：7.0），（皮肤的生理中性：），（皮肤的生理中性：5.5）。）。健康的皮肤，每一健康的皮肤，每一层都有不同的都有不同的PHPH值，皮肤内，皮肤内层约为7.357.35，最外，最外层最酸可达最酸可达PH4.85PH4.85而最好的状而最好的状态是是PH5-PH5.6PH5-PH5.6。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的附属器官皮肤的附属器官汗腺汗腺 分布全身皮肤，大分布全身皮肤，大约有有200200万万-500-500万，最多位于腋下、手掌、脚掌、万，最多位于腋下、手掌、脚掌、额头。分分为小汗腺和大汗腺。小汗腺和大汗腺。作用：作用：分泌汗水、调节体温。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确小汗腺小汗腺（外分泌腺）分布分布：遍布于全身体表。独立开口，不连接毛囊。主要成分主要成分：99%水、无机盐和少量尿酸、尿素等代谢废物，作用作用：润泽肌肤、调节体温、排泄废物等。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确大汗腺大汗腺（顶浆腺）开口：开口：毛囊腔内，及在皮脂的排泄口外方，通过皮肤表面作碱性分泌，易被细菌感染，分泌经感染会产生体臭。分布分布：腋窝、脐周、乳晕、胸部、外阴和肛周等部位（同一种族，女性大汗腺数目比男性多）。大汗腺也被视为第二性征的一种表现，从青春期开始，显示功能活动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确体温的散失，有两种蒸发方式体温的散失，有两种蒸发方式 不不显性出汗性出汗我们身体每天都不停有汗由皮肤深层向体外扩散，肉眼看不见。显性出汗性出汗汗腺受刺激而发挥活动，排汗至体外，我们可以看见的。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确汗腺的失调汗腺的失调 臭汗症臭汗症俗称狐臭，有异味的排汗，多在腋下或脚部，有遗传性。无汗症无汗症缺乏排汗，多因发高烧或某类皮肤病而引致，需要医生处理。多汗症多汗症过多流汗，是由神经方面有疾病，身体弱及过热引致，最易影响腋下、关节及手脚，需医生处理。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确毛发毛发 人体毛人体毛发分分类：长毛、短毛、毳毛主要成分：角蛋白。主要成分：角蛋白。毛毛发的生的生长分三个分三个阶段段；成长期、休止期和脱落期 毛毛发的构造：的构造：毛表皮、毛皮质、毛髓质毛是哺乳毛是哺乳动物的特征之物的特征之一一：它能御寒、遮光、防摩擦。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤附属器官皮肤附属器官指甲指甲 甲覆盖在指趾末端，为半透明状的角质板从结构和功能上看，指、趾甲是健康状态和某些疾病的外部标志，也是一种重要的美容器官。许多全身性疾病可致甲生长速度减慢，或甲板变薄并出现沟纹，饥饿时，甲生长缓慢，妊娠、咬甲、创伤、撕裂后，甲再生速度会加快。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的生理功能皮肤的生理功能 皮肤的保皮肤的保护功能功能 皮肤的皮肤的调节体温功能体温功能 皮肤的皮肤的感感觉功能功能皮肤的皮肤的分泌与排泄功能分泌与排泄功能 皮肤的皮肤的吸收功能吸收功能：吸收渠道角质层、毛孔、汗孔、细胞间隙。皮肤的皮肤的代代谢功能功能皮肤的皮肤的免疫功能免疫功能 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确影响皮肤吸收功能四大因素：影响皮肤吸收功能四大因素：角质层的厚薄：角质层越薄营养成分越容易进入而被吸收。皮肤含水量的多少：皮肤含水量越多，吸收功能越强。毛孔的状态：毛孔扩张时，营养物质通过毛孔到达真皮而被吸收。皮肤局部的温度：局部皮肤温度高，汗孔张开时，营养物质可以通过汗孔进入真皮而被吸收。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的水合作用影响皮肤的水合作用影响皮肤角质层水合程度是影响药物穿透的重要因素之一。角质层中的角蛋白以及降解产物具有水结合的能力，称为水合作用。其原理是由于水分子扩散到角质层，使角质层的含水量从正常的10%增加到50%以上。有效物质的渗透性可以增加，水合作用引起角质层细胞膨胀，使紧密结构形成多孔性，并增加皮肤表面湿度及皮肤的有效面积，从而促进化妆品有效物质的吸收。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤的分类：皮肤的分类：1.中性皮肤2.干性皮肤3.油性皮肤4.敏感性皮肤5.混合性皮肤1.色斑性皮肤2.痤疮性皮肤3.老化性皮肤4.过敏皮肤5.红血丝皮肤问题性皮肤：问题性皮肤：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤类型优劣势分析皮肤类型优劣势分析皮肤类型优势劣势干性皮肤光滑、细腻、白皙、纹理细腻、吸收好斑点、细纹、脱皮、松弛、无光泽中性皮肤光滑、细腻、有弹性、红润、光泽度好易随季节变化，天冷趋干，天热趋油油性皮肤饱满、紧致、有弹性、光泽好、抵抗力强吸收能力差、长痘、黑头、毛孔粗大、纹理粗糙敏感性皮肤肤薄、抵抗力低、易产生红血丝、两颊潮红、易过敏混合性皮肤T区偏油、粉刺、长痘、毛孔粗大，U区偏干、易长斑在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中性皮肤中性皮肤 特征：油份与水份平衡辨识：1、毛孔细致 2、富有光泽 3、富有弹性 4、少见皱纹在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确油性皮肤油性皮肤 特征：油脂分泌过旺 辨识：1、满面油光 2、毛孔粗大 3、易长粉刺、面疱 4、皮肤纹理较粗在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确干性皮肤干性皮肤 特征：缺乏水分且油脂分泌不足辨识：1、有细纹、易长斑 2、缺乏光泽 3、易脱皮、干裂 4、毛孔细致在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确混合性皮肤混合性皮肤 特征：两颊情况良好 T字位油脂旺盛 毛孔粗大、有粉刺辨识：1、两颊肤色均匀有光泽 2、T字位较易出油 3、T字位毛孔粗大 4、T字位有粉刺在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确敏感肌肤敏感肌肤特征：对外界或内在反应极迅速 并可见于任何皮肤类型中辨识：1、两颊易见微血管浮现、皮肤薄 2、两颊发红、温度高 3、易起红疹、发痒、红肿现象 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确老化肌肤老化肌肤 特征：缺乏活力、松驰、多皱纹 新陈代谢迟缓、肌肤抵抗力不佳辨识：1、肤色暗淡无光泽 2、皱纹多且深 3、皮肤纹理不规则 4、松驰无弹性、缺乏生命力在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确年龄环境饮食 精神因素 日常生活习惯 药物 化妆品使用不当 身体状况 内分泌 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 皮肤虽可粗分为油性、中性、干性、干燥型油性四类型，但一个人的皮肤，并不是一年到头是油性或干性的，它也会受季节转变，温湿度变化而呈现出不同的特性。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候气候：温差较大，太阳照射温和、偏北地带风沙大。皮肤特性皮肤特性：皮脂腺和汗腺较趋活跃，皮脂膜的含脂和含水量比冬天来得正常；保养重点保养重点：注重防敏。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候气候：温度、湿度升高，阳光照射强烈。皮肤特性皮肤特性：皮脂腺和汗腺大量分泌，皮肤变得污秽、油腻、毛孔扩张、部分阻塞、粉刺面疱增多。紫外线照射强烈、黑色素细胞增生、容易晒伤，或形成黑斑。保养重点保养重点：注意深度补水、锁水。特别注意防晒，防止色素沉着更严重。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候气候：温度、湿度渐渐降低、日晒渐趋缓和，秋高气爽。皮肤特性皮肤特性：皮脂腺和汗腺的分泌比较稳定，湿度不高，比较清爽。但经过一整个夏天的摧残，诸多后遗症都在秋天出现。保养重点保养重点：这一段时间的保养重点，主要改善皮肤的脆弱，并尽快将已沉着的色素代谢出来。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确气候：气候：温度偏低，寒冷的东北风，使空气变得干燥。皮肤特性皮肤特性：毛孔缩小，皮脂和汗水的排泄量减少，血管紧缩，容易呈现缺水、脱皮，甚至龟裂、发痒、出现小皱纹，而提早老化。保养重点保养重点：加强保水、预防水分蒸发必须使用锁水保湿的产品，并且给予激励细胞再生的活性成分，来强化新陈代谢，深度滋养补充肌肤所需养分。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 目前世界医学美容专家对色斑的形成做出了精辟的论述：从人体生理学的角度来说，无论是雀斑还是黄褐斑的生成都是由于人体在种种诱发因素（如：内分泌紊乱，紫外线，劣质化妆品等）下导致了人体的黑色素基因变异或受损，从而产生大量的异常黑色素沉积在皮肤基底层而形成的。色斑色斑在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确内因：内因：1、内分泌失、内分泌失调 2、精神、精神压力、力、过度疲度疲劳 3、光毒反、光毒反应 4、各种疾病、各种疾病5、老化引起新、老化引起新陈代代谢机能降低机能降低 外因外因:(1)、紫外、紫外线 (2)不良化不良化妆品品或外在刺激或外在刺激 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、行、行为2、情、情绪3、食物、食物4、中、中药5、化、化妆6、提高副、提高副肾机能机能 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确斑的形成图斑的形成图 代代谢不良谢不良 酪氨酸酪氨酸 多巴多巴 黑黑色素聚合色素聚合体体 麦拉宁麦拉宁 +铜离子铜离子 酪氨酸酪氨酸酶酶 色斑色斑 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确斑斑 的的 分分 类类1.1.活性斑活性斑活性斑活性斑：由酷胺酸酶活跃，造成性质不稳定，受外界光照及内分泌等因素影响，颜色深浅会变化，可祛除，常见的有：黄褐斑、日晒斑、妊娠斑、黑斑。2.2.定性斑定性斑定性斑定性斑：性质稳定，不受外界因素影响而发生变化，一旦祛除原有部份不会再长出来，常见的有：遗传斑、雀斑、老年斑、色素痣。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确色斑特点色斑特点 1.雀斑雀斑：与遗传有关，也有可能是隔几代遗传。3%与常染色体与血液有关，与日晒关系明显。过度照射会加深加重。通常在5-7岁开始出现，青春期 前后加重。不能根除只能淡化。一般女性多与男性，常伴有家族史，无其它症状。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 雀雀斑斑 是针尖至米粒大小的棕色小斑点，因其形状，颜色如雀卵，故名雀斑。分布为点状彼此孤立存在，直径不超过0.5公分常分布于脸颊、手部与肩部等日晒部位，尤以鼻和面颊最为常见。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.黄褐斑黄褐斑：又称蝴蝶斑、肝斑，妊娠斑。呈现淡褐色，呈片状，斑片大小不等，边界清晰，形状不规则，不高出皮肤，常见于面部，对称于两颊，主要原因跟内分泌、女性荷尔蒙失调关。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确肝肝斑斑：因肝气郁结，致使血瘀颜面；因脾胃虚弱，气血不能润泽颜面，湿热上升至颜面形成斑点；因肾阳不足，阳气弥散，血瘀颜面形成黄褐斑。在肝炎晚期，肝癌，肝硬化，肝功能差的人，皮肤变黑，发黄，同时伴有黄褐斑，通常也称为肝斑。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确蝴蝴蝶斑蝶斑：外形看起来象一只蝴蝶，故名蝴蝶斑。蝴蝶斑男女均可发生，主要是体内性激素所致。妊妊娠斑娠斑：是妇女妊娠期的专利产品，怀孕是件很幸福的事情，但随着内分泌的变化，约有70%的准妈妈脸上会出现大大小小的黄褐色斑，很影响容颜。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 妊娠斑妊娠斑的出现是由于孕期脑垂体分泌促使黑色素细胞激素增加，以及大量孕激素、雌激素，致使皮肤中的黑色素细胞的功能增强。通过护理，妊娠斑在产后几个月一般会自动消失，但也有30%不能自愈。妊娠期产的斑又叫妊娠斑。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 内内分泌功能失调分泌功能失调：体内雌雄激素分泌不均衡，雌激素可促使黑色素细胞活性增高，黑色素分泌增多，而引发黄褐斑。内分泌失调本身可以引起月经不调，还有肿瘤，血液病，妇科疾病等也可以引起月经不调，都可以直接引起黄褐斑。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.晒斑晒斑：后天因素，由紫外线造成，形成大小不规则；我国的青藏高原，黄土高原和云贵高原由于强烈的紫外线照射，80%的中青年妇女受到晒斑的困扰。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4.黑斑（黑变病）黑斑（黑变病）：金属斑、反弹斑，后天形成与化妆品有关，长期使用彩妆或含铅、汞重金属化妆品，长期接触