作文系列训练二：巧设开头.ppt

作文系列训练二：巧设开头作文系列训练二：巧设开头作文系列训练：作文系列训练：巧设开头巧设开头（凤头）（凤头）我们常说：我们常说：“良良好的开端是成功的一好的开端是成功的一半！半！”所以所以好东西好东西我我们应该将它放在开头。们应该将它放在开头。作文系列训练二：巧设开头作文系列训练二：巧设开头学习目标学习目标会运用一定的方法写好开会运用一定的方法写好开头。头。题目：题目：“书书”开头：开头：一本好书，会将你引向艺术的殿一本好书，会将你引向艺术的殿堂。堂。一本不好的书，会将你引向黑暗一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。的深渊。对比对比题目：题目：路路开头：开头：西方有一句著名的谚语，叫：西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。条条大路通罗马。”电视连续剧电视连续剧西游记西游记的主题歌里有：的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。敢问路在何方，路在脚下。鲁迅先生说过：其实地上本没有路，鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人多了便成了路。走的人多了便成了路。马克思名言：在科学的道路上，马克思名言：在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。到达光辉的顶点。引用引用比喻、排比比喻、排比对比对比题目题目：幸福幸福 开头：幸福是灿烂的阳光，可以幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。启人们的心扉。阳光的幸福是可以放出钻阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。求希望。灼灼红叶，我将采摘最美的那片灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？吗？落落余晖，我将拥有一缕最暖的落落余晖，我将拥有一缕最暖的吗？吗？茫茫人海，我要选择哪一种最符茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性格的人生合我性格的人生?心灵归属何方心灵归属何方设问设问1、巧用修辞，展示风采、巧用修辞，展示风采 仿照下面的语段仿照下面的语段,以以“我梦想我梦想”开另写一个语段。开另写一个语段。我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受的金黄中，感受“长河落日圆长河落日圆”的情怀；的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会的银辉中，体会“月是故乡明月是故乡明”的感慨；的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受缭绕中，感受“一览众山小一览众山小”的豪情；的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏的月光下，观赏“明月松间照明月松间照”的美景。的美景。世界上的每个人都有自己所爱的世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人所爱的一定都是美事物，而凡是被人所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母好的。人常说世界上最伟大的爱是母爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。理解，才产生了这美好的爱。妈妈妈妈的爱的爱2、开门见山、开门见山要求：简洁、明快，亮明观点要求：简洁、明快，亮明观点已经是深夜了，司马迁通过天牢的已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着暮秋的风裹着寒气，带着暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。包括司马迁那件破旧的长衫。历史从那一夜历史从那一夜开始开始3 3、描写入题、描写入题要求：自然、真挚，决不矫揉造作要求：自然、真挚，决不矫揉造作4 4、悬念入题、悬念入题要求：自然简洁，一般用在记叙文里。要求：自然简洁，一般用在记叙文里。白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后，地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般地宁静。就又恢复了死一般地宁静。在黎明前的选择在黎明前的选择5 5、抒情入题、抒情入题要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用排比句，多加文采。排比句，多加文采。仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？灵的湖泊中划出那道美的弧线？心灵的选择心灵的选择6 6、转折入题、转折入题要求：简洁、生动、深刻。要求：简洁、生动、深刻。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是而我的选择却是牢笼。牢笼。选择牢笼选择牢笼设置悬念，吸引读者设置悬念，吸引读者我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。要坦然面对死亡。（选自（选自2002年陕西中考年陕西中考满分作文满分作文感受生活之美感受生活之美）练练习习你学到了你学到了吗？吗？巧用修辞，展示风采巧用修辞，展示风采爱心是冬日里的一缕阳光，驱散爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自（选自2002年湖北荆州中考满分作文年湖北荆州中考满分作文把爱心带给他人把爱心带给他人）描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景教室外，呼啸着的北风挟着密教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”、“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。考试进行到了白热化的阶段。（选自（选自2002年湖北鲜桃中考满分作年湖北鲜桃中考满分作文文心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙）。）。1、巧用修辞、巧用修辞展示风采展示风采2、描写环境、描写环境烘托背景烘托背景3、设置悬念、设置悬念吸引读者吸引读者4、抒情入题、抒情入题浓情蜜意浓情蜜意5、开门见山、开门见山点亮观点点亮观点6、转折入题、转折入题耐人寻味耐人寻味 多锤炼语言新 引用古诗文：引用古诗文：欣赏数字中的语文欣赏数字中的语文 欣赏数字欣赏数字,猛然间猛然间,发现语文之美发现语文之美“1”是一个擎天柱是一个擎天柱,是正直是正直,是不屈不挠的骨是不屈不挠的骨气。于是气。于是,我们有了我们有了“人生自古谁无死人生自古谁无死,留取丹心留取丹心照汗青照汗青“（文天祥）（文天祥）的凛然正气的凛然正气;有了有了”我自横刀我自横刀向天笑向天笑,去留肝胆两昆仑去留肝胆两昆仑“（谭嗣同（谭嗣同狱中题壁狱中题壁）的英勇无畏的英勇无畏;有了有了”有心杀贼有心杀贼,无力回天无力回天,死得其死得其所所,快哉快哉快哉快哉“的英雄气概。的英雄气概。“2”是一只美丽的天鹅是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是无可挑剔的美。于是是,我们有了我们有了”一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来“（游园不值叶（游园不值叶绍翁）绍翁）的点点渲染的点点渲染；有了；有了”知否知否,知否知否,应是绿肥应是绿肥红瘦红瘦“（李清照）（李清照）的雨后海棠的雨后海棠;有了有了”花褪残红青花褪残红青杏小杏小,燕子飞时燕子飞时,绿水人家绕绿水人家绕“（苏轼）（苏轼）的田园景的田园景色色.”引用古诗文：引用古诗文：“3”3”是一只耳朵是一只耳朵 ,是聆听。聆听着无是聆听。聆听着无限忧伤限忧伤 ,聆聆 听忧伤的倾诉。听忧伤的倾诉。“4”4”是快刀，是豪放。于是，我们有是快刀，是豪放。于是，我们有了了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的顽强意志；有了的顽强意志；有了“我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝”的的豁达乐观，晴空一鹤排云上，便引我们的豁达乐观，晴空一鹤排云上，便引我们的诗情到碧霄。诗情到碧霄。“5”5”是奔跑，是活力展现。于是，我是奔跑，是活力展现。于是，我们有了们有了“春阴垂野草青青，时有幽花一树春阴垂野草青青，时有幽花一树明明”的生机勃勃；有了的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥”的春意浓浓的春意浓浓 引用古诗文：引用古诗文：“8 8”是两颗紧紧相连的心是两颗紧紧相连的心 ,是深情厚谊。于是深情厚谊。于是是 ,我们有了我们有了“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺 ,不及汪伦送我不及汪伦送我情情”（李白）（李白）的深厚的友情的深厚的友情 :有了有了“此去经年此去经年 ,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情应是良辰美景虚设。便纵有千种风情 ,更与何人说更与何人说 ”（柳永）（柳永）的离愁别绪的离愁别绪 ;便有了便有了“海内存知已海内存知已 ,天涯若比邻天涯若比邻”的情意浓浓的情意浓浓（王勃）（王勃）“9”9”是气球是气球 ,是自由是自由 ,是旷达。于是是旷达。于是 ,我我们有了们有了 安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵 ,使我不得开心颜使我不得开心颜 （李白）（李白）的不媚权势的不媚权势 ;有了有了 不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱 ,不汲汲于富贵不汲汲于富贵 （陶渊明）（陶渊明）的不慕荣利的不慕荣利 ;有了有了 采菊东篱下采菊东篱下 ,悠然见南山悠然见南山 （陶渊明）（陶渊明）的自适自乐的自适自乐 我们欣赏数字我们欣赏数字 ,我们欣赏语文我们欣赏语文 ,我们欣赏数我们欣赏数字中的语文。字中的语文。多锤炼语言新化用古诗词：化用古诗词：千里莺啼的暮春，我在菁菁校园里，千里莺啼的暮春，我在菁菁校园里，看云卷云舒，心事随流云翻转；映日荷看云卷云舒，心事随流云翻转；映日荷花的夏季，我在萋萋庭院里，看日出日花的夏季，我在萋萋庭院里，看日出日落，心事随红日初升；波寒烟翠的秋日，落，心事随红日初升；波寒烟翠的秋日，我在潇潇秋雨中，看层林尽染，心事随我在潇潇秋雨中，看层林尽染，心事随霜叶飘散；北风吹雁的寒冬，我在凛凛霜叶飘散；北风吹雁的寒冬，我在凛凛天地间，看银装素裹，心事随雪花弥漫天地间，看银装素裹，心事随雪花弥漫 多锤炼语言新巧用修辞巧用修辞：子夜，雨打窗棂的夜，让人难舍的攀子夜，雨打窗棂的夜，让人难舍的攀扯历史。像是夜雨涨秋池，像是雨打芭蕉湿扯历史。像是夜雨涨秋池，像是雨打芭蕉湿红杏，像是金戈铁马渡冰河，于悠悠的历史红杏，像是金戈铁马渡冰河，于悠悠的历史长卷中迸出，遥遥的疾驰而来。雨打窗棂，长卷中迸出，遥遥的疾驰而来。雨打窗棂，梦里或是醒时，我听到黛玉题帕的叹息，我梦里或是醒时，我听到黛玉题帕的叹息，我看到秦柏汉槐的风骨。无论梦里还是醒时，看到秦柏汉槐的风骨。无论梦里还是醒时，伤时还是伤世，浪漫还是激昂，都让人为之伤时还是伤世，浪漫还是激昂，都让人为之击掌，为之喝彩。于是我既认识了被称作奸击掌，为之喝彩。于是我既认识了被称作奸雄的曹操，也看到了魏武挥槊扬鞭；不只看雄的曹操，也看到了魏武挥槊扬鞭；不只看到到秦皇的暴戾，也了解到始皇帝为统一中到到秦皇的暴戾，也了解到始皇帝为统一中国做出的贡献。国做出的贡献。（龚雪丽（龚雪丽）巧用修辞巧用修辞：比喻排比句：比喻排比句：是是春春花花，就就在在春春天天绽绽放放，即即使使昙昙花花一一现现，也也可可以以给给人人们们留留下下难难忘忘的的瞬瞬间间。是是秋秋叶叶，何何不不在在秋秋风风中中挥挥洒洒自自己己最最后后的的鲜鲜艳艳，为为成成熟熟的的季季节节增增添添几几许许悲悲壮壮的的灿灿烂烂？是是冬冬水水，就就在在寂寂寞寞中中默默默默地地流流淌淌吧吧，只只要要保保留留自自己己的的那那份份纯纯净净与与执执著著，汇汇入入大大江江东东去去，就就能能够够在在大大自自然然的腹地感觉到属于生命的永远。的腹地感觉到属于生命的永远。生命生命诠释排比句诠释排比句：痛痛苦苦中中，微微笑笑是是治治愈愈伤伤痛痛的的一一剂剂良良药药；悲悲伤伤中中，微微笑笑是是抹抹去去泪泪水水的的一一缕缕春春风风；寒寒夜夜中中，微微笑笑是是驱驱除除寒寒冷冷的的一一杯杯暖暖茶茶；无无助助中中，微笑是一把真诚的搀扶。微笑是一把真诚的搀扶。微笑微笑 巧用修辞巧用修辞：拟人排比句：拟人排比句：星星辰辰把把黑黑暗暗的的门门推推开开了了，坚坚韧韧把把苦苦难难的的门门推推开开了了，真真诚诚把把爱爱的的门门推推开开了了，爱爱把把生生活活的的门门推推开开了了，我我们们的的生生活活到到处处都都是是开开门门声声。目目光光直直插插苍苍穹穹，愿愿“青青春春无无限限好好”的的我我们们，在在“留留恋恋戏戏蝶蝶时时时时舞舞，自自在在娇娇莺莺恰恰恰恰啼啼”的的芳芳香香生生活活的的氤氤氲氲中中，善善于于发发现现，快乐成长。快乐成长。发现发现顶针排比句：顶针排比句：西西湖湖美美，美美在在其其秀秀丽丽；泰泰山山美美，美美在在其其巍巍峨峨；长长城城美美，美美在在其其雄雄伟伟；世世间间万万物物都都因因其其独独特特而而备备受受青青睐睐。风风景景这这边边独独好好，妙就妙在妙就妙在“独独”。个性个性巧用修辞巧用修辞：对偶排比句：对偶排比句：朋朋友友如如醇醇酒酒，味味浓浓而而易易醉醉；朋朋友友如如花花香香，芬芬芳芳而而淡淡雅雅；朋朋友友是是秋秋天天的的雨雨，细细腻腻又又满满怀怀诗诗意意；朋朋友友是是十十二二月月的的梅梅，纯纯洁洁又又傲傲然然挺挺立立。朋朋友友不不是是画画，它它比比画画更更绚绚丽丽；朋朋友友不不是是歌歌，它它比比歌歌更更动动听听；朋朋友友应应该该是是诗诗有有诗诗的的飘飘逸逸；朋朋友友应应该该是是梦梦有有梦梦的的美美丽丽；朋朋友友更更应应该该是是那那意意味味深深长长的的散散文文，写写过过昨昨天天又又期待未来。期待未来。朋友朋友反问排比句：反问排比句：没没有有蓝蓝天天的的深深邃邃，何何以以有有白白云云的的飘飘逸逸？没没有有大大海海的的辽辽阔阔，何何以以有有小小溪溪的的优优雅雅？没没有有高高山山的的雄雄浑浑，何何以以有有落落日日的的辉辉煌煌？个性个性巧用修辞巧用修辞：引用排比句：引用排比句：我来到历史的面前，我来到历史的面前，“举世皆浊我独清，举世举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒皆醉我独醒”的屈原在世俗和真我之间选择了后者；的屈原在世俗和真我之间选择了后者；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白的李白在权贵和人格之间选择了后者；在权贵和人格之间选择了后者；“宁可错杀一千，宁可错杀一千，也不放过一个也不放过一个”的汪精卫在叛变与革命之间选择了的汪精卫在叛变与革命之间选择了前者。历史最终淘汰了汪精卫，而留下了屈原和李前者。历史最终淘汰了汪精卫，而留下了屈原和李白，历史因他们而发光。白，历史因他们而发光。选择选择借代、引用排比句：借代、引用排比句：雨雨，落落在在大大地地上上，溅溅在在心心灵灵深深处处，听听到到的的全全是是新新的的希希望望，咀咀嚼嚼的的是是人人生生的的况况味味，这这不不仅仅使使人人联联想想起起白白发发老老将将“夜夜阑阑卧卧听听风风吹吹雨雨，铁铁马马冰冰河河入入梦梦来来”的的感感喟喟，迟迟暮暮美美人人“雨雨中中黄黄叶叶树树，树树下下白白头头人人”的的幽幽怨怨，多多情情诗诗人人“小小楼楼一一夜夜听听春春雨雨，深深巷巷明明朝朝卖卖杏杏花花”的的遐遐想想。雨雨，是是一一种种境境界界，听听雨雨，更更是是一一种种境境界。界。听雨听雨巧用修辞巧用修辞：对仗工整的排比：对仗工整的排比：骤骤雨雨一一样样，是是急急促促的的鼓鼓点点；旋旋风风一一样样，是是飞飞扬扬的的流流苏苏；乱乱蛙蛙一一样样，是是蹦蹦跳跳的的脚脚步步；火火花花一一样样，是是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。化用排比：化用排比：李李白白的的云云帆帆点点缀缀了了沧沧浪浪之之水水；辛辛弃弃疾疾的的醉醉眼眼迷迷离离了了刀刀光光剑剑影影；范范仲仲淹淹的的泪泪光光朦朦胧胧了了苍苍颜颜白白发发；陆陆游游的的梦梦乡乡回回荡荡着着铁铁骑骑铮铮铮铮；苏苏轼轼的的华华发发张张扬扬了了少少年年意气。意气。语语文文是是修修辞辞的的天天堂堂，修修辞辞又又将将语语文文妆妆扮扮得得更更加加绚绚丽丽。愿愿我我们们的的语语文文学学习习生生活活更更丰丰富富而而有有情情趣趣，愿愿同学们能考出好成绩的同时，也能插上文学的翅膀。同学们能考出好成绩的同时，也能插上文学的翅膀。此处无声胜有声此处无声胜有声（张旭斌）（张旭斌）语言是先人智慧和汗水的结晶，但爱的交流有时语言是先人智慧和汗水的结晶，但爱的交流有时是无需语言的。是无需语言的。题记题记雨淅沥沥地下着，在朦胧的晨雾中，雨淅沥沥地下着，在朦胧的晨雾中，“火车站火车站”三个大字显得格外夺目，伴随着振聋发聩的撞击声，三个大字显得格外夺目，伴随着振聋发聩的撞击声，我穿过拥挤的人群，踏上轰鸣的列车，开始自己的第我穿过拥挤的人群，踏上轰鸣的列车，开始自己的第一次单独远行。一次单独远行。若若在在平平时时我我可可以以倚倚马马万万言言，但但每每当当心心潮潮澎澎湃湃、起起伏不定时必会口吃，为此惹出过不少的笑话。伏不定时必会口吃，为此惹出过不少的笑话。面面对对着着一一张张张张陌陌生生的的面面孔孔，我我心心中中多多了了几几分分顾顾虑虑和和畏畏惧惧，我我在在人人群群中中左左突突右右挤挤，好好不不容容易易才才找找到到了了自自己己的的座座位位，豆豆大大的的汗汗珠珠不不停停地地从从脸脸颊颊滑滑落落，我我对对自自己己对对面面的的一一位位中中年年男男子子说说：“叔叔叔叔，借借借借我我一一张张手手纸纸好好好好吗吗？”他他缓缓缓缓地地抬抬起起头头，诧诧异异地地望望了了我一眼，撕下一段卫生纸，我一眼，撕下一段卫生纸，缓缓缓缓递递给给我我，然然后后又又死死死死地地盯盯着着手手上上的的那那本本杂杂志志，我我感感激激地地说说：“谢谢谢谢谢谢。”他他却却像像雕雕塑塑般般一一动也不动。动也不动。我我几几次次欲欲寻寻找找机机会会与与他他交交谈谈，都都被被他他用用僵僵硬硬的的肢肢体体语语言言挡挡了了回回来来。我我透透过过车车窗窗向向外外望望去去，一一片片漆漆黑黑，只只有有路路旁旁偶偶尔尔可可见见的的探探照照灯灯，欲欲划划破破寂寂寞寞阴阴沉沉的的黑黑暗暗，但但又又无无可可奈奈何何。真真是是“在在家家千千日日好好,出门一时难出门一时难”，我这时才感到亲情的温暖。，我这时才感到亲情的温暖。雨雨敲敲打打着着车车窗窗的的玻玻璃璃，我我尽尽力力使使心心平平静静下下来来，和和颜颜悦悦色色地地向向叔叔叔叔询询问问：“叔叔叔叔，现现现现在在几几点点了了？”他他僵僵硬硬地地伸伸出出了了五五个个手手指指。邻邻座座的的一一位位鹤鹤发发童童颜颜的的老老人人慨慨叹叹道道：“现现在在人人心心不不古古啦啦”我我真真的的感感到到了了比比邻邻天天涯涯的的滋滋味味。再再望望窗窗外外，黑黑暗暗笼笼罩罩了了四四野野，乌乌云云滚滚滚滚，雨雨像像在在倾倾诉诉着着什什么么，是孤独？是怨恨？还是无奈？是孤独？是怨恨？还是无奈？不知过了多久，叔叔突然起身，我问不知过了多久，叔叔突然起身，我问道：道：“你你你到你到到站了吗？到站了吗？”他微他微微点点头，随即消失在涌动的人群中，我微点点头，随即消失在涌动的人群中，我准备提起那瓶矿泉水来排解抑郁的时间，准备提起那瓶矿泉水来排解抑郁的时间，突然一张纸映入我的眼帘。是那位叔叔，突然一张纸映入我的眼帘。是那位叔叔，那位叔叔给我留的一封信，虽了了数行，那位叔叔给我留的一封信，虽了了数行，却让我倍感意外。却让我倍感意外。“说说实实话话，我我和和你你一一样样，一一遇遇急急事事就就口口吃吃，我我怕怕你你认认为为我我在在嘲嘲笑笑你你，才才保保持持沉沉默，敬请原谅。默，敬请原谅。”我隔着车窗寻找他逝去的背景，不禁我隔着车窗寻找他逝去的背景，不禁泪眼朦胧，所看到的，只有那雨后圣洁的泪眼朦胧，所看到的，只有那雨后圣洁的彩虹。彩虹。做得好！做得好！任选一作文题，拟一任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：个有特色和新意的开头：心心愿愿生活告诉我生活告诉我可爱的家乡可爱的家乡真真没没想想到到我我的的欢欢乐乐难忘的时刻难忘的时刻分组评题 顺序：4 3 2 14 3 2 1心心愿愿生活告诉我生活告诉我可爱的家乡可爱的家乡teacher:真真没没想想到到我我的的欢欢乐乐难忘的时刻难忘的时刻开头开头写出特色，写出新意写出特色，写出新意是十分重要的。是十分重要的。