仓储设计与成本构成培训ppt课件.ppt

深圳德信诚培训中心深圳德信诚培训中心 TEL:0755-28268964 28269363 杨小姐杨小姐深圳培训网深圳培训网 http:/ E-MAIL：仓储设计与成本构成培训仓储设计与成本构成培训在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课堂要求 欢欢迎迎阁阁下下参参加加深深圳圳德德信信诚诚培培训训中中心心本本次次课课程程，本本课课程程将将为为您您打打下下一个良好的基础，提高您的能力和水平。一个良好的基础，提高您的能力和水平。请注意以下的几点：请注意以下的几点：1、手机、手机 请将您的手机开为振动或关闭。请将您的手机开为振动或关闭。2、吸烟、吸烟 在课堂内请不要吸烟。在课堂内请不要吸烟。3、其它、其它 课期间请不要大声喧哗课期间请不要大声喧哗,举手提问；举手提问；不要随意走动。不要随意走动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 请问：请问：先进的仓储管理给海尔集团先进的仓储管理给海尔集团带来什么利益？带来什么利益？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仓储管理仓储管理 带来的利益带来的利益仓库建设成本减少呆滞物资减少库存资金减少在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（1 1）仓储的概念、功能、种类）仓储的概念、功能、种类（2 2）仓储活动的意义、性质）仓储活动的意义、性质（3 3）仓储业的任务）仓储业的任务（4 4）仓储管理基本原则、基本要求）仓储管理基本原则、基本要求主要内容在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Contents仓储的概念仓储的概念仓储的种类仓储的种类 仓储设计仓储设计仓储成本构成仓储成本构成 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、基本概念仓库是保管、储存物品的建筑物和场所的总称。也是从事包装、分拣、流通加工等物流作业活动的物流节点设施。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仓储管理 仓储管理是指对仓库及其库存物品的管理，仓储系统是企业物流系统中不可缺少的子系统。物流系统的整体目标是以最低成本提供令客户满意的服务，而仓储系统在其中发挥着重要作用。仓储活动能够促进企业提高客户服务水平，增强企业的竞争能力。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确What is WarehousingPurchasesCustomer ReturnsTransfersOutside ProcessingCustomer ShipmentsVendor ReturnsTransfers Outside ProcessingPickPackInspectionCountAssemblyStorageMoveReplenishInboundInbound入库入库入库入库/开往内地的开往内地的开往内地的开往内地的OutboundOutbound出库出库出库出库/开往外地的开往外地的开往外地的开往外地的InternalInternalProcessingProcessing在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仓储活动的作用1.支持生产2.调节供需3.配送商品4.分拣订单5.分装商品6.产品集散7.商品加工8.信息处理在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仓储活动的意义1.搞好仓储活动是实现社会再生产过程顺利进行的必要条件1）克服生产与消费地理上的分离2）衔接生产与消费时间上的背离3）调节生产与消费方式上的差别2.搞好仓储活动室保持物资原有使用价值和合理地使用物资的重要手段3.搞好仓储活动，是加快资金周转，节约流通费用，降低物流成本，提高经济效益的有效途径。4.物资仓储活动是物资供销管理工作的重要组成部分在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确五、仓储管理的基本原则一 效率的原则核心是效率管理，实现最少的劳动量的投入，获得最大的产品产出。劳动量的投入包括生产工具、劳动力的数量以及他们的作业时间和使用时间。二 经济效益的原则利润是经济效益的表现 利润=经营收入-经营成本-税金三 服务原则仓储活动本身就是向社会提供服务产品。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Contents仓储的概念仓储的概念仓储的种类仓储的种类 仓储设计仓储设计仓储成本构成仓储成本构成 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、二、仓库的分类1.1.按库存在再生产过程中所处的领域进行分类：按库存在再生产过程中所处的领域进行分类：制造仓库流通仓库（宜家在上海建大型亚太区物流分拨中心）国家储备（中国对石油储备体系的建设，国家储备粮库竣工，食盐储备从容应对“非典”）2.2.按库存在企业中的用途分：按库存在企业中的用途分：原材料仓库在制品仓库维护维修用品仓库包装物仓库产成品仓库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.3.按价值进行分类按价值进行分类 A类 B类 C类4.4.按保管目的可划分为按保管目的可划分为 配送中心型仓库 存储中心型仓库 物流中心型仓库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5 5、按建筑形态可划分为、按建筑形态可划分为平房型仓库二层楼房型仓库多层楼房型仓库地下仓库立体仓库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确6 6、按经营者的性质可划分为、按经营者的性质可划分为营业用仓库自用仓库合同仓库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确7 7、按仓库所具有的不同保管条件划分、按仓库所具有的不同保管条件划分为为通用仓库专用仓库特种仓库在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确8 8、按仓库的所属关系可划分为、按仓库的所属关系可划分为工业仓库农业仓库铁路仓库交通仓库建筑仓库等在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Contents仓储的概念仓储的概念仓储的种类仓储的种类 仓储设计仓储设计仓储成本构成仓储成本构成 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Warehousing DriversGlobal PromisingGlobal PromisingGlobal PromisingIncreased VelocityIncreased VelocityIncreased VelocityJust-in-TimeJust-in-TimeDeliveryDeliveryOrder FragmentationOrder FragmentationOrder FragmentationGlobal DemandGlobal DemandGlobal DemandVariableVariableDemandDemandInventory ReductionInventory ReductionInventory ReductionLabor ReductionLabor ReductionLabor ReductionLowestLowest Total Cost Total CostSKU ProliferationSKU ProliferationSKU ProliferationMass CustomizationMass CustomizationMass CustomizationIncreasedIncreasedComplexityComplexityInboundInboundOutboundOutboundInternaInternal lProcessingProcessingSKU:最小存货单位最小存货单位/库存量单位库存量单位 Stock Keeping Unit 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1 1仓储的大小仓储的大小通常用平米平米或立方米立方米来衡量仓储大小。影响仓储大小的重要因素包括：客户服务水平、市场大小、销售量、产品尺寸、使用的物料搬运系统、产出率、提前期、仓库布局、过道要求、仓储所需的物料搬运设备、仓库办公区、使用的货架类型、需求水平和模式、库存周率等等。另外，对销售和需求的预测也对存储大小产生影响，如下图31。图31 需要与仓库大小关系图六、仓储规划在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2 2仓储数量仓储数量 图32 物流成本与仓库数量的关系随着系统仓库数量的增加，运输成本和失销成本会减少，而存货成本和仓储成本将增加。随着仓库数量的增加，总成本通常会下降。但是，当存货成本和仓储成本的增加额抵消了运输成本和失销成本的减少额时，总成本开始增长。我们应综合各个方面的因素通过计算总成本对仓库数量做出科学决策。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确影响仓储数目的因素：客户服务水平运输服务能力 客户的小批量购买因素 缺货补货的需求计算机技术的应用 企业一般可以通过增加仓库的数量来降低运输成本，提高客户服务水平，存储更多的成品。但是，现代物流系统的发展却要求以较少的仓库的数量来达到上述目标。仓储的这种发展趋势导致了零库存管理方式的产生。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3 3仓储布局和设计原则仓储布局和设计原则考虑因素：考虑因素：存货数量的大小和存货数量的大小和需求的增长率需求的增长率 安全库存的影响安全库存的影响 非存储区非存储区分拣和组装区分拣和组装区收货、运货的接口收货、运货的接口尽量提高整个存储空间的利用率尽量提高整个存储空间的利用率 图33 仓库的空间需求在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确设计布局的一般原则（如下图所示）图34 仓库布局与设计原则图35 基本仓库构造此外，在布局和设计仓库时还需注意安全性和可保护性。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确图37 改良的仓储布局图36 用存储区拣货的布局在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确七、仓储的成本构成（一）维持成本1.资金占用费2.税费3.保险费4.陈旧费5.储存费（二）采购成本在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（三）缺货成本1.保险存货成本2.延期交货成本3.失销成本4.失去客户的成本（四）在途存货成本在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确八、仓储生产绩效考核指标体系（一）反映仓储生产成果数量的指标1.吞吐量=入库量+出库量+直拨量2.库存量月平均库存量=(月初库存量+月末库存量）/2年平均库存量=各月平均库存量之和/123.存货周转率=（销售成本/存货平均余额）*100%在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确(二）反映仓储生产作业质量的指标1.收发差错率（收发正确率）收发差错率=（收发差错累计笔数/储存货物总笔数）*100%收发正确率=1-收发差错率2.业务赔偿费率=（业务赔罚总额/业务总收入）*100%3.货物损耗率=（货物损耗量/期内货物保管总量）*100%4.账务相符率=（账务相符笔数/储存货物总笔数）*100%5.缺货率=(缺货次数/用户要求次数）*100%在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（三）反映仓储生产物化劳动和活劳动消耗的指标1.库用物资消耗指标2.平均验收时间3.发运天数4.单位进出库成本和单位仓储成本单位进出库成本=（进出库费用/进出库物资量）（元/吨）单位仓储成本=（储存费用/各月平均库存存量之和）（元/吨）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（四）反映仓储生产作业物化劳动占用指标1.仓库面积利用率2.仓容利用率3.设备利用率在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我国仓储的发展1.古代仓储业物资条件差，为了生存或适应季节的变化，进行储存。2.近代仓储业在19世纪，仓储业在沿海工业发达地区，如上海、天津、广州等地得到了迅速发展。3.新中国成立后的仓储业通过对各行业和部门的仓库整合优化，仓储业为经济建设做出了一定的贡献。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我国仓储的现状1.具有明显部门仓储业的特征2.对于自动化仓库技术的引进缺乏必要的经济论证和可行性研究3.仓储技术发展不平衡4.仓库的拥有量大，但管理水平较低5.仓储管理方面的法规法制还不够健全在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仓储业的发展趋势1.仓储社会化、功能专业化2.仓储标准化3.仓储机械化、自动化4.仓储信息化、信息网络化5.管理科学化在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确案例分析-我国旧有仓储设施改造模式案例分析简单阐述我国仓储设施的现状针对我国仓储设施现状，结合我们所讲知识，提出几种改造方法在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确设计书包括仓储的设计，一些物流设备的设计书包括仓储的设计，一些物流设备的功能阐述，功能阐述，物流流程，布局设计物流流程，布局设计 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