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    现代控制理论的数学基础ppt课件.ppt

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    现代控制理论的数学基础ppt课件.ppt

    在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确现代控制理论的数学基础 一矩阵的定义1矩阵 矩阵定义为矩阵阵列,它的元素可以是实数、复数、函数或算子。一个n行m列的矩阵表示为称为 矩阵。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2方阵 方阵是行数和列数相等的矩阵。一个 矩阵称为n阶方阵。3向量1)只有一列的矩阵称为列向量。具有n个元素的列向量 称为n维列向量。2)只有一行的矩阵称为行向量。具有n个元素的行向量 称为n维行向量。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确4对角线矩阵 如果除方阵A的主对角线元素外,其余的元素均为零,则称矩阵A为对角线矩阵,写成 5单位矩阵主对角线上元素全为1的对角线矩阵称为单位矩阵,即在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确6零矩阵:所有元素都为零的矩阵。7转置矩阵 如果 矩阵A的行和列互相交换,则由此得到的 矩阵称为矩阵A的转置矩阵,用AT表示。矩阵转置的规律:1)(AT)T=A 2)(A+B)T=AT+BT 3)(AB)T=BT AT 4)(kA)T=kAT在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 设方阵A的行列式为|A|,如果|A|=0,则称A为奇异矩阵;如果|A|0,则称A为非奇异矩阵。9对称矩阵和斜对称矩阵(反号对称矩阵)8奇异矩阵与非奇异矩阵1)对称矩阵:如果方阵A的元素相对于主对角线对称,则称A为对称矩阵(也可以这样说:如果方阵A等于它的转置矩阵,即A=AT,则A为对称矩阵)。2)斜对称矩阵:如果方阵A等于它的转置矩阵的负值,即A=-AT,则方阵A称为斜对称矩阵(反号对称矩阵).在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确二矩阵的代数运算1矩阵的加减法 如果两个矩阵A和B具有相等数量的行和列,则这两个矩阵可以相加和相减。若 及 ,则有 即矩阵的加减法就是把两个矩阵同行同列的元素相加、相减。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2矩阵与数的乘积(标量积)一个数量k与矩阵A相乘,就是把矩阵A的每个元素都乘上k,即在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确3矩阵与矩阵的乘法 设A为nm矩阵,B为mp矩阵,则A和B的乘积矩阵C为:矩阵与矩阵乘法的性质:1)(AB)C=A(BC)2)(A+B)C=AC+BC3)C(A+B)=CA+CB4)一般情况下,矩阵乘法不满足交换律,即AB BA。5)一个n阶方阵A与一个n阶单位矩阵I相乘时,可互换位置顺序,其乘积相同,即IA=AI=A。6)如果两个方阵A和B的乘积等于零,不能推论A=0或B=0在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确三逆矩阵()1子式Mij:从n阶方阵A中去掉第i行和第j列后所得到的是一个(n-1)阶方阵,该(n-1)阶方阵的行列式便称为n阶方阵A的子式Mij。2余因子Aij:矩阵A的一个元素aij的余因子Aij是用方程Aij=(-1)i+jMij来定义的,即元素aij的余因子Aij是以(-1)i+j乘矩阵A中去掉第i行和第j列后构成的矩阵的行列式子式Mij。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确3伴随矩阵:矩阵A的伴随矩阵是以A的余因子为元素所构成的矩阵的转置矩阵,即4矩阵的逆矩阵:若方阵A的行列式|A|不等于零,即A为非奇异,则矩阵A有逆矩阵存在,其计算式为在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确5逆矩阵的特性:1)AA-1=A-1A=I (I为单位矩阵)2)若|A|0,|B|0,则(BA)-1=A-1B-13)如果|A|0,则(AT)-1=(A-1)T4)(A-1)-1=A四矩阵的秩()如果矩阵A的m阶子矩阵存在,且至少有一个m阶子矩阵的行列式不为零,而A的r阶子矩阵(rm+1)构成的行列式均为零,则称矩阵A的秩等于m,记为rankA=m。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确五矩阵的初等变换()如果对矩阵的元素实行了下列三种变换之一,就说这个矩阵经过了一次初等变换,即1)将任意两行(或两列)的元素互换位置;2)将任意一行(或一列)的元素乘上不等于0的数;3)将任意一行(或一列)元素的c倍加到另一行(或另一列)的元素上去。矩阵的初等变换有下述两个重要定理:1)一个矩阵经过任何一种初等变换后,其秩不变。2)任意一个矩阵经过一系列的初等变换后,总能变成阶梯形矩阵。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确阶梯形矩阵:矩阵任一行第一个非零元素的下方全为零。例如 因为阶梯形矩阵很容易确定它的秩,因此利用上述两个定理,先把矩阵变成阶梯形矩阵,再确定阶梯形矩阵的秩,即为原矩阵的秩。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 考虑方阵A特征矩阵:A-I特征方程:|A-I|=0特征值:特征方程的根特征向量:将某一特征值 i 代入方程Ax=x中,解得的向量x 称为与特征值 i 相应的一个特征向量。六矩阵的特征值和特征向量()在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确七向量的线性相关和线性独立(或称线性无关)()设有m个n维向量如果存在一组不全为零的数 ,使得则称向量组 是线性相关的。如果只有当 时,才能使则称这m个向量是线性独立的。

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