2020年高考浙江卷通用信息技术模拟试题解析（解析版）【打印版】.docx

2020年高考浙江卷通用信息技术信息技术模拟试题第一部分 信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列有关信息与信息处理的说法，错误的是（ ）。A. 智能手机已成为信息处理的常用工具B. 内存容量是影响计算机信息处理能力的因素之一C. 未经数字化的图像所承载的信息是没有价值的D. 人工智能广泛应用于图像识别、自然语言处理等领域【答案】C【解析】【详解】本题考察的是信息相关的知识点。选项C错误，图像即使没有经过数字化，但其依旧保存着一定的信息，存在一定的价值。2.下列有关网页与浏览器的说法，正确的是（ ）。A. 使用搜索引擎对相同关键词检索两次，得到的结果一定相同B. 用HTML（超文本标记语言）可以描述网页中的文本、图像和超链接等元素C. 在IE浏览器中，使用“添加到收藏夹”功能可以保存正在浏览的网页内容D. 在IE浏览器中，以“文本文件（*.txt）”类型保存网页，可以保存网页中的超链接地址【答案】B【解析】【详解】本题考察是网页相关的知识点。选项A错误，使用搜索引擎对相同关键词检索两次，得到的结果不一定相同。选项B正确，文本、图像、超链接是网页的基本元素，而HTML就是用来编辑网页的。选项C错误，使用收藏夹功能只保存对应的URL，并没有保存所有网页内容。选项D错误，文本文件是一种纯文本文档。3.使用Access软件设计一个数据表，存储如图所示的学生提问记录数据。序号问题编号问题摘要解答状态学号提问日期1XX0051选择排序优化已解答201801312020-3-102WL0192共点力的合成未解答201912012020-4-11下列表结构设计合理的是（ ）。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考察的是ACCESS的知识点。解题状态只需要表示有没有解答两个状态即可，数据类型是/否合适，所以排除选项A和B。学号的数据类型选择自动编号和数字均不合适，首先学号不需要进行数学运算，其次学号是每个学生确定的，而自动编号系统自动产生的，无法修改，所以排除选项A和C。故选D4.下列十六进制数中，转换为二进制数后含有奇数个“1”的是（ ）。A. F082B. EA30C. A906D. F311【答案】B【解析】【详解】本题考察的是进制转换的知识点。选项A转二进制后是1111 0000 1000 0010，二进制数后含有偶数个“1”，错误。选项B转二进制后是1110 1010 0011 0000，二进制数后含有奇数个“1”，正确。选项C转二进制后是1010 1001 0000 0110，二进制数后含有偶数个“1”，错误。选项D转二进制后是1111 0011 0001 0001，二进制数后含有偶数个“1”，错误。5.用 Photoshop软件制作“飞越高峰”作品，在“鹰”图层中已选择矩形区域，如图所示。下列说法正确的是（ ）。A. 执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中B. 可以执行“自由变换”命令，调整鹰图像的大小和位置C. 选中“飞越高峰”图层，添加“描边”图层样式，描边效果将呈现在矩形选区边缘D. 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区外【答案】A【解析】【详解】本题考察的是Photoshop相关知识点。选项A执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中，正确。当前用选区工具选择了部分内容，自由变换是对选中的内容进行处理，故选项B错误。选中“飞越高峰”图层，设置图层样式，效果出现在飞跃高峰几个字上，故选项C错误。选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区内，故选项D错误。6.两个未经压缩的音频文件，相关参数如图所示。则文件1与文件2的存储容量比约为（ ）。A. 3:1B. 6:1C. 12:1D. 18:1【答案】B【解析】【详解】本题考察的是音频相关的知识点。未经压缩的音频容量计算公式为：音频存储量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8 。故比值为，故选B。7.若x是整型变量，下列选项中，与表达式Not(x>=5 And x<9)等价的是（ ）。A. x<5 And x>= 9B. Not x > 5 And Not x< 9C. x >= 5 Or x< 9D. x<5 Or x >= 9【答案】D【解析】【详解】本题考查的是VB表达式。And只有两边同时成立，其值才为 True；Or(或)运算，只有两边同时不成立，其值才为 False。NOT表示取反，Not（x>=5 And x= 9）取反为：x<5 Or x >= 9，故选项D正确。8.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，若输入a的值为36，则输出c的值为（ ）。A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【详解】本题考查的是流程图识读。第一次循环a=36，b=5，a>0成立，36>=5*5成立，执行a=a-b*b=36-25=11，c=c+1=1；第二次循环a=11，b=5，a>0成立，11>=5*5不成立，执行b=b-2=3；第三次循环a=11，b=3，a>0成立，11>=3*3成立，执行a=a-b*b=11-9=2，c=c+1=2；第四次循环a=2，b=3，a>0成立，2>=3*3不成立，执行b=b-2=1；第五次循环a=2，b=1，a>0成立，2>=1*1成立，执行a=a-b*b=2-1=1，c=c+1=3；第六次循环a=1，b=1，a>0成立，1>=1*1成立，执行a=a-b*b=1-1=0，c=c+1=4；第七次循环a=0，b=1，a>0不成立，输出c=4，故选项C正确。9.有如下VB程序段：sl = "1324":s2="abcdefgh"j = 1:m=0:c=" "For i= 1 To Len (s2)k =Val(Mid(sl,j,1)c= c +Mid(s2,m +k,1)j=j+1If j>4 Then j= 1:m =m+ 4Next i执行该程序段后，变量c的值是（ ）。A. acbdegfhB. acbdacbdC. acbdefghD. abcdefgh【答案】A【解析】【详解】本题考查的是VB标准函数及循环语句。Mid(X,n,k) 取字符串 X 中第 n 个字符起长度 为 k 的子串，Val(X) 数字字串转换为数字，Len(X) 计算字符串的长度。阅读程序段可知，当i=1时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= c +Mid（s2，1，1）="a"；当i=2时，c= c +Mid（s2，m +k，1）="a"+ Mid（s2，3，1）="ac"；当i=3时，c= c +Mid（s2，m +k，1）="ac"+ Mid（s2，2，1）="acb"；当i=4时，c= c +Mid（s2，m +k，1）="acb"+ Mid（s2，4，1）="acbd"；当i=5时，由于j>4，故j=1，m=m+4=4，c= c +Mid（s2，m +k，1）="acbd"+ Mid（s2，5，1）="acbde"；当i=6时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=" acbde "+ Mid（s2，4+3，1）="acbdeg"；当i=7时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=" acbdeg "+ Mid（s2，4+2，1）="acbdegf"；当i=8时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=" acbdegf "+ Mid（s2，4+4，1）="acbdegfh"；循环结束，故选项A正确。10.下列VB程序段功能为：在文本框 Text中显示整型数组元素a(1)到a(9)中的最小值和最大值。amin= a(1):amax=a(1)i=2:j=9Do While i <= jIf a(i) > a(j) Then (1) (2) Else (3) (4) End Ifi=1:j=j-1LoopText 1. Text= Str(amin)+"," Str(amax)上述程序段中方框处可选语句为：If a(j)>amax Then amax =a(j)If a(j)< amin Then amin =a(j)If a(i)<amin Then amin =a(i)If a(i)>amax Then amax =a(i)则（1）（2）（3）（4）处语句依次可为（ ）。A B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查的是VB选择语句相关知识。由If a(i) > a(j) Then可知，如果表达式成立，接下来要a(i)跟最大值比较，a(j)跟最小值比较。否则a(i)跟最小值比较，a(j)跟最大值比较，故选项B正确。11.某对分查找算法的VB程序段如下：数组元素f(1)到f(9)赋初值为0，代码略key= Val(Text1. Text)i=1:j=9Do While i<=jm=(i+j)2F(m)=1If a(m)= key then Exit Do Exit Do表示退出循环If a(m)> key Then j= m-1 Else i= m +1Loop整型数组元素a(1)到a(9)为升序序列，在文本框 Text1中输入待查找数，执行该程序段后，下列选项中，f(1)到f(9)各元素值不可能的是（ ）。A. 1，1，0，0，1，0，0，0，0B. 0，0，0，0，1，0，0，0，0C. 0，0，0，0，1，1，1，1，0D. 0，1，1，1，1，0，0，0，0【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对分查找相关知识。阅读程序可知数组f（m）=1表示在数组a第m个进行查找。最开始m=（i+j）2=5，如果a（m）= key，则退出，故选项B可能；第一次查找如果a（m）> key，则j= m-1=4，m=（i+j）2=2，继续查找，如果a（m）> key，则j= m-1=1，m=（i+j）2=1，故选项A可能。第一次查找如果a（m）<key，则i= m +1=6，m=（i+j）2=7，继续查找，如果a（m）< key，则i=m +1=7，m=（i+j）2=8，如果还需在继续查找要么在第7个位置左边要么在第7个位置右边，故第数组f的5个到第7个和第7到最后不可能同时为1，故选项C不可能。12.有如下B程序段：生成6个随机正整数，依次存入数组元素a(1)到a(6)，代码略For i=1 To 2For j=6 To i+ 1 Step-lIf a(j)Mod 3 >a(j-1)Mod 3 Thent=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=tEnd IfNext jNext i执行上述程序段后，下列选项中，a(1)到a(6)各元素值不可能的是（ ）。A. 2，1，4，3，6，7B. 5，2，1，7，8，3C. 7，7，6，3，3，1D. 8，7，4，3，3，2【答案】D【解析】【详解】本题考查的是VB冒泡排序的变式。阅读程序可知按数组a除以3的余数从后往前从大到小的冒泡排序，由外循环可知，只有冒泡两趟。选项A中2除以3的余数为2，1除以3的余数为1，符合从大到小排序，故选项A正确；选项B中5除以3余数为2，2除以3余数为2，符合从大到小排序，故选项B正确；选项C中所有数字除以3的最大余数为1，而且前面两个数字7除以3余数1，符合从大到小排序，故选项C正确；选项D中第1位8除以3余数为2，第2位7除以3的余数为1，而后面还有数2除以3余数也为2并没排在，故选项D错误。二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小題8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）13.小李收集了手机网民互联网应用的用户规模数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：（1）为计算图a中的“相对2017年12月的增长率（%）”，小李已正确计算了单元格G4中的数据。他希望将单元格G4中的公式向下自动填充至单元格G13，再将区域G4:G13中的公式向右自动填充至I列，从而正确计算出区域G4:I13中的数据，则单元格G4中的公式应修改为_。（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是A3:A5，C3:F5，A8，_。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面（紧邻第3行），一种可行的操作是：选择数据区域A3:F13后，对该区域_（选填2个序号，按操作顺序）。以“2020年3月”为关键字进行降序排序以“类别”为关键字（按字母排序）进行降序排序按“类别”进行筛选，选择的值为“商务交易按“2020年3月”进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最大的1项【答案】 (1). =（D4-$C4）/$C4*100 (2). C8:F8 (3). 或【解析】【详解】本题考查的是Excel操作。（1）相对于2017年12月的增长率，而且要将区域G4：G13中的公式向右自动填充至I列，故C4单元格要使用混合引用，应将G4中的公式改为：=（D4-$C4）/$C4*100。（2）有图b中的X轴和Y轴可知，该图表区域为：A3：A5，C3：F5，A8，C8：F8。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面：可先对“2020年3月”为关键字进行降序排列，然后按“类别”为“商务交易”进行筛选；也可以先按“类别”为“商务交易”进行筛选，然后对“2020年3月”为关键字进行降序排列。故操作顺序为：或。14.小李使用Flash软件创作“花中君子”多媒体作品。请回答下列问题：（1）作品模块设计框架图图a所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。下列说法正确的是_（多选，填字母）。A.主交互界面中包含5个功能模块B.主交互界面中按钮应用体现了多媒体技术的交互性C.各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本stop();D.各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本on( release)gotoAndStop(1);（2）“竹之韵”场景的编辑界面如图b所示，“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的，“舟”元件中的船是_（选填：位图/矢量图）。若调整小船实例的大小，则“舟”元件_（选填：会/不会）同步变化。（3）“轻舟”图层中实现了小船从起始位置1移动到终止位置2的动画，位置1、2及其坐标（X，Y）值如上图所示。下列关于小船动画的描述正确的是_（多选，填字母）。A.测试场景时，小船沿水平方向匀速移动B.小船动画的补间类型为“动画”，移动时间约为4.5秒C.若将小船动画的缓动值调整为100，测试场景时，小船移动总时长将增加D.若在当前图层第15帧插入关键帧，测试场景时，小船从第1帧到第15帧没有移动E.若将小船起始坐标改为（150,200），测试场景时，小船移动将变快（4）“文字”图层的第30帧和第36帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是_。【答案】 (1). BC (2). 矢量图 (3). 不会 (4). ABE (5). 在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作【解析】【详解】本题考查的是Flash操作。（1）主交互界面中包含4个功能模块：梅之姿、兰之气、竹之韵、菊之骨，选A错误；主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性，选项B正确；进入各功能模块后需要停留在该模块的最后一帧，故需在最后一帧可添加帧动作脚本stop（）；选项C正确；on（ release）gotoAndStop(1); 是返回到是该功能模块的第1帧，并没返回到主交互界面，故选项D错误。（2）Flash中绘制的图形为矢量图，修改实例（包括宽高、坐标位置、颜色属性 Alpha 值等），却不会影响产生该实例的元件。（3）舞台左上角对应坐标（X,Y）为（0，0），Y 轴正方向朝下，X 轴正方向朝右，小船从位置1到位置2只有X轴增加，故小船沿水平方向匀速移动，选项A正确；小船是元件，故小船的动画为“动画”，由图b中可知帧频为：10fps，小船移动了45帧，运动时间=帧/帧频=45/10=4.5s，故选项B正确；小船移动总时长只跟帧频和小船运动的总帧数有关，故选项C错误；若在当前图层第15帧插入关键帧，测试场景时，小船从第1帧到第15帧有移动，故选项D错误；若将小船起始坐标改为（150,200），则小船运动的路径变长，运动时间不变，由速度=路径/时间，可知小船移动将变快，选项E正确。（4）为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，故要将“文字”图层第31帧到第35帧转换为空白关键帧，可以这样操作：在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作。15.某校为学生期末考试分配考场，并编制准考证号。每个班级有班号，每位学生有班内序号，班内序号是按班级现有人数从1开始逐个编排的。准考证号格式为“入学年份+班号+班内序号”。每个考场有30个座位，座位号从1开始。连续分配座位的两个学生不属于同一个班级。分配方法是：按考场号递增、同一考场座位号递增的顺序逐一分配座位。每次分配，先选班级，再选学生。选择班级时，在班级降序序列（按未分配人数）中选择第1个班级，但如果该班和前一次分配选定的班级相同，则改选第2个班级。选定班级后，再为该班耒分配学生中序号最大的学生分配考场座位，并维护班级降序序列（按未分配人数）。编写VB程序，实现考场分配功能：在文本框Text1中填写入学年份，单击“读取”按钮Commandl后，将各班数据按人数降序显示在列表框List1中，然后单击“分配”按钮Command2，在列表框List2中显示分配结果。程序运行界面如图所示。请回答下列问题：（1）下列对象中，有 Caption属性的是 （单选，填字母：A.Command 1 / B.Text 1/C.List 1）。（2）实现考场分配功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。（3）程序中加框处代码有错，请改正。Dim n As Integer, y As StringDim cla(1 To 20)As Integer, num(I To 20)As IntegerDim room as Integer 存储考场号Dim seat as Integer 存储座位号Function fm(k As Integer) As String返回整数k（lk99）对应的数字字符串，不足两位左侧补“0”，代码略End functionPrivate Sub Command 1_ Click()从Text l中读取入学年份存入变量y，从数据库中读取该人学年份的班级数据，将班级个数存人变量n（1<n20），各班班号和人数分别存人数组cla和num，各班班号均大于0，各班人数均未超过总人数的一半，将数组cla和num按班级人数降序排列后，显示在List l中，代码略End SubPrivate Sub Command 2_ Click()Dim i As Integer, t As Integer, s As IntegerDim choice As Integer, m As Integer, f As Booleanroom=1:seat=1:choice=0 Do While f = TrueIf cla (1) <> choice Then m= 1 Else m = 2choice = cla(m)在列表框List2中显示准考证号、考场号、座位号List 2. Addltem y+fm(cla(m)+fm(num(m)+" "+fm(room)+" "+fm(seat)seat = seat+ 1If seat > 30 Thenseat = 1End IfNum(m)= num(m)-1For i= To n-1 维护班级降序序列（按未分配人数）If num(i)< num(i + 1)Thent=num(i):num(i)=num(i+1):num(i+1)=ts = cla(i):cla(i)= cla(i + 1):cla(i+1)=sElseExit For ExitFor表示退出循环End IfNext iIf Then f = FalseLoopEnd Sub【答案】（1）A （2）f=True m num(1)=0或等价表达式（3）room=room +1【解析】【详解】本题考查的是VB综合应用。（1）命令按钮Command1有Caption属性，文本框Text1、列表框List1无Caption属性，故选项A正确；（2）阅读程序可知，room表示考场号，seat表示考场座位号，数组cla（m）表示第m个班级，数组num（m）表示第m个班级未编排的人数。f = True表示编排未完成，初始默认还没完成编排，故处应填入：f=True；对第m个班级编排一个位置后，从第m个班级开始到最后一个班级，进行维护班级降序序列（按未分配人数），故应填入：m；如果第一个班级人数为0，则表明编排完成，故 处应填入：num（1）=0或等价表达式；（3）一个考场排30人，如果超过30则需要编排在下个考场，故应改为：room=room +1。16.编写VB程序，功能是根据A城和B城同一时间段内的温度数据，计算两城温差（A城温度B城温度）A城数据和B城数据分别为包含若干个记录的序列，其中，A城每个记录包含温度及其截止时间，B城每个记录包含温度及其持续时长。两城温差计算结果表示为若干个记录的序列，每个记录包含温差及其持续时长。持续时长是指同一温度（或温差）保持不变的最大时长。示例见下表。时间第1小时第2小时第3小时第4小时第5小时第6小时第7小时A城温度30303333313132A城数据温度30333132截止时间2467B城温度20202022212122B城数据温度20222122持续时长3121计算结果温差10131110持续时长2113（时间单位：小时，温度单位：摄氏度）表中，A城数据有4个记录，其中第1个记录为（温度30，截止时间2），第2个记录为（温度33，截止时间4），这表明从开始到第2小时的温度都是30，此后到第4小时的温度都是33。B城数据有4个记录，其中第3个记录为（温度21，持续时长2），这表明第5、第6这2个小时的温度都是21.两城温差计算结果的第4个记录为（温差10，持续时长3），这表明第5第6、第7这3个小时的温差都是10。（1）若将示例中A城数据修改为3个记录，依次是（温度30，截止时间4）、（温度31，截止时间6）、（温度32，截止时间7），B城数据不变，则两城温差计算结果中第1个记录为（温差10，持续时长_）（填数值）。（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。Const m =1000 温度数据和温差数据包含的记录数都少于1000Dim na As Integer, nb as integer A、B城数据分别有na和nb个记录Dim ha(m)As Integer ha(i)存储A城第i个记录中的温度Dim ta(m)As Integer ta(i)存储A城第i个记录中的截止时间Dim hb(m)As Integer hb(i)存储B城第i个记录中的温度Dim tb(m)As Integer tb(i)存储B城第i个记录中的持续时长Dim h(m)As Integer h(i)存储计算结果第i个记录中的温差Dim t(m)As Integer t(i)存储计算结果第i个记录中的持续时长Private Sub Command l_ Click(）Dim i As Integer,j As IntegerDim p0 As Integer,p1 As Integer,diff As IntegerDim n As Integer 两城温差数据的记录个数 读取两城数据，存入变量ma,nb及数组ha,ta,hb,tb中，代码略For i=2 To nbTb(i)=_ 将B城第i个记录中的持续时长转换为截止时间Next ii=1:j=1n=0p0=0Do While i < na And i<= nbdiff = ha(i)-hb(j)pl = ta(i)If_Then i =i+1If p1 >= tb (j) Thenpl = tb(i)j=j+1End ifIf n = 0 Or diff <> h(n) Thenn=n+lh(n) = difft(n) = pl- p0Else_End Ifp0=plLoop输出两城温差数据，代码略End Sub【答案】 (1). 3 (2). tb（i）+tb（i-1） (3). ta（i）<=tb（j）或p1<=tb（j）或等价表达式 (4). t（n）=t（n）+pl-p0【解析】【详解】本题考查是VB综合应用。（1）依据题意可知，第一条记录中两城市的温差从第1小时，到第3小时都是10，故持续时间为3；（2）将第i个记录的持续时长加上第i-1个记录的持续时长，即为第i个记录的截止时间，故应填入：tb（i）+tb（i-1）；在比较温差时，如果城市A持续时长不比城市B持续时长长，则将城市A的下一条记录继续比较，如果城市B持续时长不比城市A持续时长长，则将城市B的下一条记录继续比较，故应填入：ta（i）<=tb（j）或p1<=tb（j）或等价表达式；如果下一个比较的温差一样，则要增加持续时间，故t（n）=t（n）+pl-p0。第二部分 通用技术（共50分）一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示购物车的尺寸中，不是从人机关系角度考虑的是（ ）A. 350B. 530C. 650D. 900【答案】C【解析】详解】略2.如图所示是阶梯式楼梯栏杆及其评价坐标图。根据坐标图，下列分析中不恰当的是（ ）A. 扶手尺寸合适，人机关系好B. 与直扶手相比，成本较低C. 方便助力和搁放重物，实用性好D. 支撑结构合理、扶手连接可靠，强度较高【答案】B【解析】【详解】略3.小明要制作一个木质的篮球架模型，构思了下列设计方案，从稳定性角度考虑，其中合理的是（ ）A B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】略4.通用技术实践课上，小明设计了如图所示的摆杆。图中漏标的尺寸共有（ ）A. 2处B. 3处C. 4处D. 5处【答案】A【解析】详解】略5.通用技术实践课上，小明设计了如图所示的摆杆。用4mm厚的钢板制作该摆杆，下列加工工艺中工具选择不合理的是（ ）A. 划线：划针、划规和钢直尺B. 锉削：锉刀、钢丝刷和台虎钳C. 锯割：钢丝锯和台虎钳D. 钻孔：麻花钻和手钳【答案】C【解析】【详解】略6.如图所示的压緊机构，在力F的作用下，驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动，将工件压紧。压紧时，连杆1和连杆2与摆杆垂直，且连杆2与压杆在同一直线上，此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是（ ）A. 连杆1受拉摆杆受扭转连杆2受压、压杆受压和受弯曲B. 连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲C. 连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压D. 连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压【答案】D【解析】【详解】略7.如图所示的防疫通道，由顶板、地板、门架和墙板组成。门架上安装有测温仪、摄像头、防护帘等。下列关于该防疫通道安装流程的设计分析中正确的是（ ）A. 把墙板安装到地板和把顶板安装到墙板应设计成串行工序B. 先把摄像头、测温仪安装到门架，方便后续门架与墙板的安装C. 在门架上安装防护帘和安装摄像头的时序不可颠倒D. 两端门架与墙板的安装设计成并行工序，既可节省安装时间又可减少安装人员【答案】A【解析】【详解】略8.如图（a）所示是印刷机中纸筒放卷张力控制系统示意图。该系统采用机械方式检测与控制纸的张力，控制精度不高，导致印刷时套印不准。企业为了提高印刷质量，采用库存的力传感器、伺服电机等将控制系统改装成图（b）所示。从系统的角度，下列分析中不正确的是（ ）A. 库存的力传感器的灵敏度是该系统优化的约束条件B. 优化前后的两种控制系统都可分为检测、控制和执行子系统C. 系统的优化手段是改变张力检测和放卷速度控制形式D. 优化时先考虑力传感器的灵敏度，再考虑印刷质量，体现了系统分析的整体性原则【答案】D【解析】【详解】略9.如图所示是汽车蓄电池电量控制系统示意图。汽车电气负载消耗蓄电池的电能，当蓄电池电量下降到设定值下限时，发电机在动力控制模块的控制下给蓄电池充电，电量检测装置检测到蓄电池电量达到设定值上限时，发电机停止给蓄电池充电。下列关于该控制系统的分析中正确的是（ ）A. 被控对象是汽车B. 汽车电气负载变化属于干扰因素C. 执行器是动力控制模块D. 控制量是蓄电池的电量【答案】B【解析】【详解】略10.下列对通用技术课程中常用元器件的特性描述不正确的是（ ） A. 具有单向导电性B. 具有电流放大作用C. 阻值随光线强弱而变化D. 能用小电流控制大电流【答案】C【解析】【详解】略11.在通用技术实践室中，小明用多用电表欧姆挡测量质量完好的硅三极管发射结正向和反向电阻。下列指针位置中与测量时的指针位置偏差最大的是（ ）A. 用×100挡测正向电阻B. 用×1k挡测正向电阻C. 用×100挡测反向电阻D. 用×1k挡测反向电阻【答案】A【解析】【详解】略12.如图所示是小明设计的自动关窗电路，下雨或傍晚时电机转动，带动窗扇移动。窗户完全关闭时，干簧管闭合。下列分析中正确的是（ ）555功能表4脚5脚2脚6脚3脚低电平任意任意任意低电平高电平Vct任意高电平高电平Vct>Vct低电平高电平Vct<Vct保持A 干簧管闭合时，V6导通B. 增大R6，减小下雨时关窗信号的设定值C. 傍晚V5始终不发光，应增大R8D. Rl是湿敏电阻，阻值随湿度的增大而减小【答案】D【解析】【详解】略13.如图所示的光控灯实验电路，S按下时接通，松开后断开。下列分析中正确的是（ ）A. 光线足够强，按下S时V3发光，松开S时V3不发光B. 光线足够暗，按下S时V3不发光，松开S时V3发光C. S松开且V3不发光时，光线变化不会改变V3的发光情况D. V3发光时，按动S不会改变V3的发光情况【答案】B【解析】【详解】略二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分共24分）14.小明在通用技术实践课的操作中发现，工件尺寸稍大于钳口的最大张开尺寸，台虎钳就无法夹持，小明决定针对台虎钳的钳口进行改进设计。请完成以下任务：（1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是_A.改进后的钳口既可以夹持长方体，又可以夹持圆柱体；B.改进后的钳口可以夹持任意尺寸的工件；C.钳口材料要有足够的强度；D.钳口夹持面要作防滑处理，钳口与钳身的连接方式保持不变。（2）小明设计了三种钳口，其中结构合理的是_A. B. C.（3）用大小合适的方钢制作你所选方案的一侧钳口，合理的加工流程为：A_C（在“A.划线；B.锯割；C.锉削；D.钻孔”中选择合适的选项，将序号填入“_”处）；（4）要把改进后的钳口安装到台虎钳上，合理的安装孔形式是_、_（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_”处）。A. B. C. D. E.【答案】 (1). B (2). A (3). D (4). B (5). B (6). D【解析】【详解】略15.小明看到小区消防车道的路口摆放了石墩（如图所示），以阻止机动车进入。当确有机动车需要进入时，需人工搬开石墩，机动车离开后还要将石墩搬回原处，操作很不方便。于是小明想设计电动的可升降装置来替代石墩，用遥控开关来控制装置的升降。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下：每个石墩处安装一个电动的可升降装置，升起后能有效阻挡机动车进入，行人和非机动车可以通行。装置下降后机动车可以通行；装置安装在路面下方，升起后高出路面不小于400 mm，下降后与路面相平；装置升起后具有一定的