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    小学科学冀教版五年级上册期末练习题(2022秋).docx

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    小学科学冀教版五年级上册期末练习题(2022秋).docx

    五年级科学上册期末练习题班级 考号 姓名 总分 一、选择题(每题2分共24分)1.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里,摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了,这说明木条燃烧后生成了(    )。A.氧气       B.氮气       C.二氧化碳       D.水蒸气2.下列测量心跳的方法不正确的是(    )。A.借助听诊器       B.摸脉搏       C.看胸部的起伏3.下图是科学小组为探究铁生锈的原因开展的对比实验设计,下列说法正确的是(  )。A.和可以探究铁生锈可能与水有关 B.和可以探究铁生锈可能与空气有关C.和可以探究铁生锈可能与空气有关 D.和可以探究铁生锈可能与水有关4.下列有利于保护脑的健康的是(    )。A.充足的睡眠       B.带病学习       C.长时间学习5.根据在太行山一带的山崖中发现的卵石和海生螺蚌的化石,从而推断出这个地带在很早很早以前是(    )。A.平原       B.海洋       C.河流6.组成地壳的岩石可以分为(    )。A.岩浆岩、沉积岩、变质岩 B.花岗岩、沉积岩、变质岩 C.岩浆岩、大理岩、变质岩7.人体各个器官协同工作才能健康生活,因此呵护身体的各个器官非常重要,下列做法能保护器官健康的是(    )。A.加强体育锻炼       B.经常不吃晚饭       C.多吃甜食保护消化器官8.关于“健康行为计划”,下列说法错误的是(    )。A.计划内容是围绕健康目标进行的 B.计划要符合实际情况 C.计划完成后,不需要执行9.关于大脑的轻重与模样,下列说法错误的是(    )。A.成人脑的重量约为1400克 B.大脑表面与核桃仁表面相似C.大脑整体为白色,硬度与豆腐差不多10.人体对环境刺激做出反应,需要经过的步骤是(    )。A.感受刺激传入神经神经中枢传出神经做出反应B.感受刺激传出神经神经中枢传入神经做出反应C.感受刺激传出神经传入神经神经中枢做出反应11.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水,5分钟后杯中水凉的最快的是(    )。A.塑料杯       B.铁杯       C.陶瓷杯12.我们用冰块冷藏食物的时候,把冰块放在食物的(    )效果好。A.下面       B.上面       C.左面       D.右面二、填空题(每空1分共22分)13.成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为_。14.世界卫生组织(WHO)认为健康不仅是指_,还要有良好的_ 和_能力。15.防止铁生锈可以采用(      )(      )(      )等技术。16.火山灰中含有丰富的_,火山岩是优质的_,火山频发的地区往往有丰富的_。17.紫甘蓝汁遇到碱性物质会变成_色,苹果切面放在空气中会变成_色。18.在水下航行的潜水艇,一般需要借助(     )来观察海平面和空中的情况。物体发出或反射的光通过(      )进人我们的眼睛,使我们能够看清外面的情况。19.(      )是人体的司令部,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行(      ) ,是认知、情感、意志和行为的(      )基础。20.地壳的运动对_产生非常大的挤压力,当岩层受到巨大的挤压力时会发生_,达到一定程度时就会_。在这个过程中,巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来,引起大地猛烈_,产生巨大的破坏力量,造成山崩地裂、房屋倒塌。绝大多数地震就是由于_ 形成的。三、判断题(每题2分共10分)21.火山喷发能污染空气、烧毁森林、毁坏农田、覆盖村庄城市,所以它只会给人类带来危害。(      )22.同样都是金属,但是它们的导热速度是不同的。(      )23.睡眠对大脑的休息很重要,心情愉快也有利于大脑的健康。(      )24.地球表面的地形一直没有变化过。(      )25.将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上,烧杯壁上有水珠出现,这证明蜡烛燃烧时有水生成。(      )四、连线题(4分)26.铁锅热的不良导体木碗铝壶热的良导体塑料刀叉五、简答题(每题8分共16分)27.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?28.你自己在日常生活中有没有不健康的行为,这种行为会对身体产生什么样的危害?应该如何改变?六、实验题(12分)29.探究空气的成分。(将实验空白位置补充完整)。(一)初步探究:1、实验步骤:(1)把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部;(2)向水槽中加入适量的水;【提问:如果不点燃蜡烛,用集气瓶将蜡烛扣上,瓶内的水面会上升吗?答:(      )。(选填:“会”、“不会”)】(3)点燃蜡烛,用一只集气瓶罩在蜡烛上方。2、实验现象:A、(      );B、(      )。3、解释现象:现象A,说明(      );现象B,说明(      )。4、实验追问:蜡烛熄灭后,集气瓶中还有没有空气?答:(      )。(选填:“有”“没有”)原因是:(      )。(二)深入探究:1、实验步骤:(1)用一块玻璃片在水下把集气瓶盖好,一只手托住玻璃片,另一只手按住集气瓶,倒扣过来放在桌面上;(2)把瓶口的玻璃片推开一条小缝儿,将燃着的木条伸进集气瓶里。实验现象:(      )。解释现象:说明此时的集气瓶里(      )。(选填:“没有空气”、“有不支持燃烧的气体”)(三)通过以上的实验操作以及对得到的实验现象分析得出:空气(      )单一成分的气体。(选填:“是”“不是”),空气中至少有(      )种气体。(选填:“一”“两”“三”“四”)1.下列属于氮气的用途的是(      )。(炼钢、火箭助燃剂、储存粮食)2、空气中氮气含量过高,会使人缺氧窒息。(      )七、综合题(12分)我们常用暖水瓶来储存烧开的热水,它的构造如图所示。30.热水瓶能很好地保温,主要是因为(    )。A.塑料材料传热能力强       B.内胆真空,保温效果好       C.外壳坚硬,热量不易散失31.小亮口渴了,现有同样大小、形状、颜色、厚薄的三种杯子,要想热水凉得最快,应该把热水倒入(    )。A.铁杯       B.瓷杯       C.塑料杯32.瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质,可以减少热的_;瓶胆口有软木或泡沫塑料塞,它们是热的_,既能减慢热的_,又能防止瓶口的空气以_的形式。带走瓶内水的热量。3

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