小学科学粤教版四年级上册期末练习题.doc

四年级科学上册期末练习题班级 考号 姓名 总分 一、判断题1.花岗岩被敲碎成小碎石后，岩石的形状和大小发生了变化，构成岩石的成分也随之改变了。(      )2.简单电路中的导线损坏也会导致小灯泡不亮。(      )3.用铜钥匙刻画岩石，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石比较硬。(      )4.石英可以用来制作眼镜片。(      )5.小番茄的生长发育会经历发芽期、幼苗期、开花坐果期和结果期。(      )二、连线题6.将下列左边与右边相关联的用线连起来。               机器的轰鸣声是噪声            朗朗的读书声               歌舞厅里很大的音乐声不是噪声           悠扬的乐曲声               夜市排档的吵闹声7.连线题。丹顶鹤            海龟             胎生白鹭猫              卵生牛8.连线题。钢笔                         橡皮             金属制品作业本        小刀             非金属制品铅笔9.声音是否能在以下物质中传播。气体        铁块        太空中        月球上         不能传播           能传播10.将下列左边与右边相关联的用线连起来。螺丝刀的刀柄                       电工用的手套             导体材料        导线的芯                            保险丝                绝缘体材料    吹风机的外壳三、简答题11.如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？12.怎样保护我们的听力？（最少写出3条）13.当你突然听到“噼噼啪啪”很响的鞭炮声时，为了保护听力，你会如何做？14.电路中的电池、灯泡、导线、开关各自的作用是什么？15.你知道鸡蛋是怎么孵出小鸡的吗？四、实验题妍妍提前将种子用清水浸泡23小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约0.5厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤。最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表：刚出土1个月后2个月后3个月后叶片的数量2片28片63片78片茎的高度lcm27cm83cm114cm茎的周长lcm3cm6 cm7cm结果数量及颜色0个015个、绿色28个、红色16.实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（   ）。A.一样       B.不一样       C.两种可能都有17.一段时间后，观察到番茄植株越长越（   ）。A.低       B.高       C.不确定18.以下关于实验现象描述错误的是（   ）。A.种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多B.随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果C.番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色19.通过实验得出，番茄的繁殖方式是（   ）。A.种子繁殖       B.营养器官繁殖       C.孢子繁殖20.如果需要检测植物接收到的光照强度，可以选择（   ）进行测量。A.湿度传感器       B.光敏传感器       C.声音传感器实验：专题探究：可以不用种子繁殖吗。21.正确的实验步骤是（1）(      )（2）(      ) （3）(      ) （4）(      )A.根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。B.根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。C.提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？D.把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。22.实验结论是（    ）A.植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。B.植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。23.在探究声音是怎样产生的实验中，我们把钢直尺（或塑料直尺）的一端压在桌子边缘，伸出桌外的另一端用手轻轻压下后突然滑下松开手，根据观察到的现象回答下列问题。（1）直尺伸出桌外的另一端在_。（2）伸长直尺伸出桌外的长度，再用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比比第一次听到的声音要_（从高、低、大、小中选一个）。（3）缩短直尺伸出桌外一端的长度，再次用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比第二次听到的要_（从高、低、大、小中选一个。）彬彬采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙分别在岩石1、岩石2、岩石3进行刻画，得出以下实验数据：岩石岩石1岩石22岩石3手指甲无划痕无划痕无划痕铜钥匙无划痕无划痕产生划痕？无划痕产生划痕产生划痕24.彬彬测试岩石的硬度实验运用的是（   ）方法。A.刻画       B.敲打       C.称重25.用铜钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石（   ）。A.很硬       B.软       C.比较硬26.如果彬彬想继续往下探究，对三块岩石的硬度进行排序，可以选择（   ）对三块岩石进行刻画。A.小竹签       B.铁钉       C.塑料棒27.岩石1的特征是:布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（   ）。A.页岩       B.泥岩       C.花岗岩28.从实验数据中可以得出岩石的硬度从大到小的排序是（   ）。A.岩石1>岩石2>岩石3       B.岩石3>岩石2>岩石1       C.岩石1>岩石3>岩石229.我会探究。设计实验：利用下列材料，检验铁和塑料是否容易导电。实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、塑料棒实验步骤：_。实验现象：_。实验结论：_。五、综合题30.用两种不同的方法，使两个小灯泡亮起来。在下图中用笔画线代替导线连接。风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，原产于亚欧大陆，是戈壁的一种常见的植物。由于风滚草含有一定毒性，若牲畜过量食用，会短时间内被毒死。当干旱来临的时候，它会从土里将根收起来，团成圆球形状，一路随风四处滚动和弹跳，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠或者防风林遮挡。风滚草每次弹跳和滚动都能在沿途留下种子。风滚草在北美洲被认定是有害入侵物种，它在1870至1874年间从俄罗斯进口亚麻籽时被夹带引入美国南达科他州。由于没有天敌，风滚草在北美洲地区疯狂繁殖，对当地生态造成极大的危害，他们吸取大量水分，和原生植物或农作物竞争，导致土壤干燥程度提高，促使土壤侵蚀，还夹带害虫四处传播，危害农业。除此之外，他们还经常聚集在公路，严重阻碍交通。31.风滚草主要依靠（ ）传播种子。A.动物       B.风力       C.水力32.风滚草对北美地区的影响不包括（ ）。A.传播害虫，危害农业B.营养丰富，喂养牲畜C.过度吸取水分，导致土壤干燥程度提高33.以下做法不能有效防止物种入侵的是（ ）。A.海关部门加强对入境动植物的检验检疫B.加强宣传，提高公民对生物入侵的警惕性C.随意破坏当地原始植被及栖息地34.以下不属于用植物的茎进行繁殖的是（ ）。A.柳树       B.竹子       C.水稻35.“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”中柳树的种植方法指的是（ ）技术。A.压条       B.扦插       C.嫁接5